本書全面系統(tǒng)總結(jié)了2021年黃河秋汛洪水防御工作過程，包括黃河洪水與防洪工程體系、2021年秋汛洪水與防御概況、防汛會商部署、水文監(jiān)測預(yù)報預(yù)警、水工程調(diào)度、巡查防守與險情搶護、技術(shù)支撐、新聞宣傳、認識與展望等9章。本書旨在總結(jié)洪水防御工作體制、機制、措施等方面的經(jīng)驗，為今后洪水防御工作提供管理、技術(shù)借鑒，并向社會公眾普

作為水利部黃河水利委員會總工程師、黨組成員。作者對于黃河有著很深的情感，無時無刻不在關(guān)注黃河，無時無刻不在思考黃河。本書就是作者對黃河無限思考的結(jié)晶，文章分兩大部分，即走進黃河源和走進西線。是作者考察黃河干流、水利工程、黃土高原及支流而撰寫的關(guān)于黃河治理開發(fā)思考、治黃人物的文章。本書是一本優(yōu)秀的出版讀物，可供從事黃河工

《戰(zhàn)洪圖——2021年河南黃河防御秋汛洪水紀(jì)實》以紀(jì)實的形式，全面、客觀地記錄了2021年河南黃河防御秋汛洪水的全過程。收入書中的各類文章，既有工作部署、大事實錄，又有媒體記者和基層通訊員撰寫、拍攝的新聞消息、通訊、短視頻，還有感謝信、倡議書、表彰文件等，真實、生動、感人，再現(xiàn)了河南黃河干部職工與時間賽跑、與洪水搏擊、

本書為作者60余年對黃河演變和治理方面的研究成果的總結(jié)，對當(dāng)前黃河治理有重要的參考價值和借鑒作用。本書收集作者18篇研究重要成果，共分5章，即河流的形成、演變、治理和輸沙，研究河流的途徑和方法，河道整治經(jīng)驗總結(jié)及水資源優(yōu)化利用，新時代河流治理的基本研究課題，以及黃河的治理。特別諸如按下墊面變化修正水沙資料等思路概念、理

本書作為長江中游多目標(biāo)協(xié)同大型人工水道關(guān)鍵技術(shù)叢書之一,主要研究長江中游防洪、水資源利用、航運、生態(tài)環(huán)境保護等內(nèi)外部約束條件,分析長江中游開發(fā)與保護的需求特征,揭示長江中游開發(fā)與保護效用影響因素耦合效應(yīng)及機理,構(gòu)建多目標(biāo)協(xié)同航運優(yōu)化決策模型。本研究基于優(yōu)化目標(biāo)下的航運、生態(tài)環(huán)境保護、防洪、水資源利用等綜合水利工程體系建

本書主要研究變化環(huán)境下黃河凌汛洪水致災(zāi)成災(zāi)過程及其演化機制，內(nèi)容包含氣溫變化、水庫運用、河道條件等環(huán)境變化影響下的河道冰情演化解譯，冰凌災(zāi)害風(fēng)險及損失評估模型的建立與應(yīng)用；揭示了河冰宏細觀結(jié)構(gòu)變化的力學(xué)過程與機理；辨識并總結(jié)了極端天氣下的冰塞冰壩形成演變及致災(zāi)機理；厘清了凌汛期河道冰-水-床/堤的互饋作用過程與機理。本

本書概述了黃河下游和黃河上中游的洪水災(zāi)害;分析了黃河暴雨洪水、冰凌洪水、洪水演進、洪水泥沙,以及采用的設(shè)計洪水;簡述了已建的堤防、河道整治、蓄洪滯洪和防洪水庫工程。針對洪水到來前需做好的準(zhǔn)備,本書記述了黃河防汛組織、年度防洪預(yù)案、必備的防汛料物及防汛通信。預(yù)報是做好防汛工作的必要條件,本書闡述了長期、中期、短期降雨預(yù)報

本書系國家出版基金項目《中國水電關(guān)鍵技術(shù)叢書》之一。本書系統(tǒng)分析了三峽水庫運行后長江干流與洞庭湖、鄱陽湖水沙交換作用機制，揭示了典型灘群灘槽演變及對航道的影響，提出了新水沙條件下的江湖交匯影響段灘群整治思路、原則與航道整治關(guān)鍵技術(shù)。研究成果已直接應(yīng)用于長江中游松滋口、藕池口、洞庭湖湖口和鄱陽湖湖口等灘群河段航道整治工程

本書是《水利水電工程施工技術(shù)全書》第五卷《施工導(dǎo)（截）流與度汛工程》中的第四分冊。本書系統(tǒng)闡述了施工防洪度汛的技術(shù)和方法。主要內(nèi)容包括：綜述、防洪度汛方案、防洪度汛措施、抽排水、工程實例等。本書可作為水利水電工程施工領(lǐng)域的工程技術(shù)人員、工程管理人員和高級技術(shù)工人的工具書，也可供從事水利水電工程科研、設(shè)計、建設(shè)及運行管理

本書主要內(nèi)容包括：分析黃河上游寧蒙河段冬季凌情因素及作用機理；建立寧蒙河段凌災(zāi)風(fēng)險評價指標(biāo)體系；建立基于復(fù)雜系統(tǒng)優(yōu)化的寧蒙河段凌災(zāi)風(fēng)險評估模型；建立考慮綜合利用目標(biāo)的梯級水庫防凌優(yōu)化調(diào)度模型。本書可供水文水資源、水庫運行調(diào)度等領(lǐng)域的教師、研究生及高年級大學(xué)生參考使用，也可用作相關(guān)領(lǐng)域的研究性教材。