約翰·湯普森曲集彈奏解析（高級篇）

本教程選曲的宗旨是經(jīng)典、悅耳、新穎、多樣。除了選用傳統(tǒng)經(jīng)典的有教學(xué)價值的鋼琴曲外，還選用了一些不同風(fēng)格的近現(xiàn)代作品和優(yōu)秀的中國作品。編者努力將傳統(tǒng)的鋼琴技巧訓(xùn)練與趣味性、探索性教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，從教學(xué)早期就啟發(fā)、要求學(xué)生對各種音色要有想象和嘗試，對和聲、節(jié)奏、織體、旋律能有感性認(rèn)知，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，消除其對演

鈴木鎮(zhèn)一編*，魏然譯的《鈴木小提琴教材(附光盤第5\6冊原版引進(jìn))》是一部通過樂曲學(xué)習(xí)演奏小提琴的教材，從*初的運(yùn)弓、按弦開始就在樂曲、曲調(diào)中學(xué)習(xí)，不枯燥，易為兒童接受。本冊內(nèi)容包括：發(fā)音訓(xùn)練、第四把位練習(xí)、加沃特舞曲、Gavotte、A小調(diào)協(xié)奏曲（第二樂章）等等。

尤克里里小玩家是魔法音樂學(xué)校尤克里里系列中面向低幼年級的三冊。魔法音樂學(xué)校系列是奧爾夫教學(xué)法和尤克里里器樂教學(xué)相融合的教學(xué)法與教材，是臺灣地區(qū)尤克里里教材的銷售排行榜第一名。這套教學(xué)法與教材解決了，這十幾年來奧爾夫教學(xué)的瓶頸，因傳統(tǒng)奧爾夫教學(xué)很難在短時間看到學(xué)習(xí)成果。本教材融合了奧爾夫、柯達(dá)伊教學(xué)法之特色，因此能夠很順

尤克里里小玩家是魔法音樂學(xué)校尤克里里系列中面向低幼年級的三冊。魔法音樂學(xué)校系列是“奧爾夫教學(xué)法”和“尤克里里器樂教學(xué)”相融合的教學(xué)法與教材。這套教學(xué)法與教材解決了，這十幾年來奧爾夫教學(xué)的瓶頸，因傳統(tǒng)奧爾夫教學(xué)很難在短時間看到學(xué)習(xí)成果。本教材融合了奧爾夫、柯達(dá)伊教學(xué)法之特色，因此能夠很順利的把尤克里里的教學(xué)往小學(xué)、幼兒園

尤克里里小玩家是魔法音樂學(xué)校尤克里里系列中面向低幼年級的三冊。魔法音樂學(xué)校系列是“奧爾夫教學(xué)法”和“尤克里里器樂教學(xué)”相融合的教學(xué)法與教材。這套教學(xué)法與教材解決了，這十幾年來奧爾夫教學(xué)的瓶頸，因傳統(tǒng)奧爾夫教學(xué)很難在短時間看到學(xué)習(xí)成果。本教材融合了奧爾夫、柯達(dá)伊教學(xué)法之特色，因此能夠很順利的把尤克里里的教學(xué)往小學(xué)、幼兒園

尤克里里陽光系列是魔法音樂學(xué)校尤克里里系列中面向幼兒園以上所有年齡階段的入門教材，共四冊，分別是陽光幼苗篇、陽光小樹篇、陽光大樹篇和陽光森林篇。魔法音樂學(xué)校系列是“奧爾夫教學(xué)法”和“尤克里里器樂教學(xué)”相融合的教學(xué)法與教材。這套教學(xué)法與教材解決了，這十幾年來奧爾夫教學(xué)的瓶頸，因傳統(tǒng)奧爾夫教學(xué)很難在短時間看到學(xué)習(xí)成果。本教

本書是通過看圖自學(xué)的方式來完成基礎(chǔ)彈奏知識、樂理知識及獨(dú)立演奏的學(xué)習(xí)，共包含三個部分：入門教程部分，簡譜基礎(chǔ)知識，經(jīng)典練習(xí)曲目。本書通過對演奏方法及樂理知識的學(xué)習(xí)，先讓讀者掌握基本的入門知識，再進(jìn)行曲目練習(xí)。在曲目練習(xí)過程中，既配有左手的和弦圖，也包含右手的手位圖，讓讀者一目了然，按照圖中指示演奏，在輕松、快樂的過程中

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)技能的同時，掌握爵士樂的基本知識，提高綜合素質(zhì)。

2014年7月,廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院邀請國際國內(nèi)音樂界的專家人士參加“廈門大學(xué)國際鋼琴藝術(shù)節(jié)”，在蘇力院長與陳舒華副院長的倡議下，召開了一個鋼琴藝術(shù)發(fā)展的研討會，《中國鋼琴藝術(shù)發(fā)展的深度構(gòu)建》收錄了該會議十二篇文章，分別是陳比綱《我國當(dāng)前學(xué)習(xí)鋼琴的幾個問題》、謝元《挖掘中華文化精華努力實現(xiàn)&ldqu