1、吸收過去近十年的讀者反饋，全面優(yōu)化考點(diǎn)詞真經(jīng)系列，突出化繁為簡，希望能幫助學(xué)生更高效的備考。 2、學(xué)為貴集團(tuán)的雅思老師們運(yùn)用考點(diǎn)詞理論為劍橋雅思系列整理、梳理了考點(diǎn)同義替換清單，很重要，收錄在本書第六章。 3、考點(diǎn)詞按題材劃分，提升雅思考試的預(yù)測效果。幫助學(xué)生在考前就可以掌握熱門話題詞匯。 4、補(bǔ)充劍18內(nèi)容，幫助

1.吸收過去近十年的讀者反饋，全面優(yōu)化考點(diǎn)詞真經(jīng)系列，突出化繁為簡，希望能幫助學(xué)生更高效的備考。 2.致力于解決考生的聽力問題，書中涵蓋學(xué)為貴聽力能力提升訓(xùn)練方法，加強(qiáng)聽覺上對(duì)單詞的敏感度，尤其是劍橋雅思考試中的高頻核心詞和考點(diǎn)詞。 3.獨(dú)家的、重要的培訓(xùn)方法論貫穿在本書之中，是雅思真經(jīng)體系區(qū)別于其他教學(xué)理論的標(biāo)志，如

這是一本極具“網(wǎng)紅”氣質(zhì)的雅思寫作書，全書行文風(fēng)趣流暢，選材極其親民、有活力，講述的每一個(gè)小點(diǎn)都緊扣雅思脈搏，特別是中國考生的寫作要害。全書共6章，適合所有參加雅思考試的學(xué)生。第1章主要介紹雅思寫作考查方式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考生存在的常見問題、寫作流程以及審題方法等。第2章至第4章為雅思大作文高分攻略，系統(tǒng)地介紹了大作文的論

《日本國考略》成書于明嘉靖二年(1523)，其中“寄語”部分以吳方言語音為基礎(chǔ)記錄日語語音，反映了當(dāng)時(shí)漢日兩種語言的語音面貌，在漢語及日語音韻史上具有重要的研究價(jià)值。本書通過對(duì)《日本國考略》以及同類明清文獻(xiàn)中所記錄的日語進(jìn)行考察，主要以譯音對(duì)勘法還原當(dāng)時(shí)日語的語音狀態(tài)，屬日語語音史的研究分野，也涉及漢語方言語音史方面的

本書運(yùn)用“我者”漢語與“他者”英語兩種語言思維模式來理解和學(xué)習(xí)中國文學(xué)的瑰寶--唐詩與宋詞，突破固化思維的障礙，通過不一樣的視角，獲得全新的深層認(rèn)知和闡釋。全書共有十八個(gè)單元，每單元分唐詩和宋詞兩部分。第一單元概述唐詩宋詞的藝術(shù)起源和發(fā)展過程。其余十七個(gè)單元將唐詩和宋詞按照不同主題編排為“風(fēng)物寄情"“山水田園”“邊塞戰(zhàn)

在俄語詞法中，動(dòng)詞因?yàn)榫哂袕?fù)雜多樣的形式體系是最難攻克的一個(gè)難題，而動(dòng)詞體的用法更是難中之難，尤其是它涉及現(xiàn)實(shí)生活中的方方面面，如果不能正確掌握動(dòng)詞體的用法，則不能真正說好俄語。本書目的在于經(jīng)過系統(tǒng)專題學(xué)習(xí)，糾正學(xué)習(xí)者在語言實(shí)踐（口頭與書面）中屢屢出現(xiàn)的俄語動(dòng)詞體運(yùn)用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，進(jìn)而使學(xué)習(xí)者掌握動(dòng)詞體的規(guī)范使用原則，使

為參加同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位英語水平全國統(tǒng)一考試的考生復(fù)習(xí)歷年真題而編寫，包括10年歷年真題，即2013-2023年真題。題型根據(jù)大綱變化調(diào)整，去掉3套模擬題，所有真題都給出了詳細(xì)解析。

《ABookADay英語分級(jí)閱讀》主打一天一個(gè)主題，孩子閱讀無壓力，輕松營造英語閱讀環(huán)境。本書是一套為中國孩子打造的具有中國本土特色、符合中國兒童特點(diǎn)、貼近中國孩子日常的兒童英語分級(jí)閱讀繪本，針對(duì)學(xué)習(xí)英語的孩子設(shè)計(jì)了三個(gè)級(jí)別，主題覆蓋中國文化、原創(chuàng)故事、科普故事、生活故事、自然拼讀多個(gè)領(lǐng)域題材。根據(jù)孩子認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)，每

本書對(duì)俄羅斯近一百年語言學(xué)各分支學(xué)派中最重要的幾個(gè)以及其代表性語言學(xué)家個(gè)人思想進(jìn)行解讀，對(duì)漢俄語言學(xué)研究中一些引起關(guān)注的具體問題，如語言與認(rèn)知的關(guān)系、語言與心理的關(guān)系、句子語義結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)的語言世界圖景進(jìn)行了分析。本書的幾部分匯總了作者個(gè)人學(xué)術(shù)生涯的成果片段，這些片段綜合起來，恰好反映的是我國語言學(xué)界近二三十年來對(duì)俄語語

新世紀(jì)高等學(xué)校法語專業(yè)本科生系列教材：法語綜合教程：聽說能力提升 2