"本書(shū)第3版獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)全國(guó)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。同時(shí)，本書(shū)也是課程思政示范課程、國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程“全科醫(yī)學(xué)概論”的配套教材。全書(shū)共分九章。前八章重點(diǎn)突出全科醫(yī)生工作的基本理論與原則、基本知識(shí)與技能，第九章為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，結(jié)合《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（第三版）》，加強(qiáng)學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)

"本書(shū)是國(guó)家職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)配套教材，也是高等職業(yè)教育醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課-崗-證一體化新形態(tài)系列教材之一。全書(shū)分免疫學(xué)基礎(chǔ)理論、免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)及應(yīng)用三篇，共二十三章，涵蓋了免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技能和臨床常見(jiàn)疾病的免疫學(xué)檢驗(yàn)。本書(shū)各章章首設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“思維導(dǎo)圖

《2024年全國(guó)碩士研究生招生考試臨床醫(yī)學(xué)綜合能力（西醫(yī)）考試大綱》由教育部教育考試院組織編寫(xiě)，是2024年全國(guó)碩士研究生臨床醫(yī)學(xué)綜合能力（西醫(yī)）考試的綱領(lǐng)性文件，是考生進(jìn)行考試復(fù)習(xí)的必備資料，也是其他所有相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)源頭。本大綱在2023版的基礎(chǔ)上作了不同程度的修訂，規(guī)定了2024年全國(guó)碩士研究生招生考試臨床醫(yī)學(xué)

本書(shū)內(nèi)容涵蓋感染科各種疾病，以常見(jiàn)病為中心，以具體病例作為切入點(diǎn)，指導(dǎo)大眾如何護(hù)衛(wèi)身體健康，遠(yuǎn)離感染，防患于未然；若不慎患上感染病，如何及時(shí)獲得正確診治，如何用藥，如何進(jìn)行護(hù)理、心理疏導(dǎo)，以提高大眾對(duì)感染性疾病的認(rèn)識(shí)，從而降低感染性疾病的發(fā)生率。

本書(shū)首先介紹了常見(jiàn)癥狀門(mén)診和住院診療規(guī)范，，包括發(fā)熱、咳嗽與咳痰、咯血、發(fā)紺、呼吸困難、惡心與嘔吐、消化道出血、腹部腫塊、腹痛等內(nèi)容，然后介紹了常見(jiàn)疾病門(mén)診和住院診療規(guī)范，涵蓋了急性上呼吸道感染、急性氣管-支氣管炎、慢性支氣管炎、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、社區(qū)獲得性肺炎、原發(fā)性高血壓、心律失常、心絞痛、急性心肌梗死

本書(shū)遵循整套教材的編寫(xiě)原則，力求符合中等護(hù)理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和要求。①本書(shū)突出老年護(hù)理特點(diǎn)，對(duì)與基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理等教材交叉重疊部分進(jìn)行了調(diào)整和刪減，避免重復(fù)。②本書(shū)采用實(shí)際工作案例為引領(lǐng)的方式編寫(xiě)，設(shè)置護(hù)理情景和典型案例，結(jié)合最近的案例導(dǎo)入課程，每章設(shè)置有知識(shí)導(dǎo)圖，梳理重點(diǎn)內(nèi)容，每個(gè)單元中間設(shè)置有知識(shí)鏈接、考

本書(shū)共十五章，內(nèi)容包括：護(hù)理與護(hù)理實(shí)踐的倫理維度，一種基于責(zé)任的護(hù)理倫理與實(shí)踐方法，功利主義在醫(yī)療衛(wèi)生倫理決策中的應(yīng)用，德性倫理學(xué)與護(hù)理實(shí)踐，護(hù)理倫理與護(hù)理實(shí)踐，人的概念，護(hù)理與醫(yī)療衛(wèi)生中患者的自主權(quán)，生命之初的倫理問(wèn)題等。

本書(shū)包括：急救護(hù)理的基本知識(shí)，急癥狀況的評(píng)估與處理，創(chuàng)傷、中毒的急救護(hù)理，急救心理與法律職責(zé)，急救培訓(xùn)與模擬演練，急救護(hù)理領(lǐng)域的新發(fā)展與前景等8章內(nèi)容。

本書(shū)內(nèi)容包括：正常人體生理概要，現(xiàn)場(chǎng)急救的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，心臟驟停和心、肺、腦復(fù)蘇術(shù)，臨床護(hù)理教育制度與職責(zé)，臨床護(hù)理健康教育技能，重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理，皮膚科護(hù)理技術(shù)，護(hù)理健康教育等13章內(nèi)容。

本書(shū)匯總了100例源于臨床各專(zhuān)科典型的敘事護(hù)理實(shí)踐案例，案例通過(guò)背景介紹和實(shí)際情景對(duì)話(huà)的形式展現(xiàn)敘事護(hù)理的實(shí)踐過(guò)程，讓讀者能夠充分理解敘事護(hù)理的實(shí)踐方式。從這些案例中我們可以看到，護(hù)士將自己與患者及其家屬置于平等的地位，關(guān)注患者疾病背后的情感、精神及社會(huì)關(guān)系上的變化，以?xún)A聽(tīng)、回應(yīng)的姿態(tài)進(jìn)入到患者的故事中，關(guān)注故事的意義