《國家社科基金后期資助項目：法律解釋權(quán)的配置研究》分上下兩篇，上篇為法律解釋權(quán)配置的歷史考察，下篇為當(dāng)代中國法律解釋權(quán)的配置。上篇沿著法律發(fā)展的軌跡考察了大陸法系、英美法系和中華法系代表性國家法律解釋權(quán)的配置狀況，探討了法律解釋權(quán)配置的歷史演變問題。下篇歸納和總結(jié)了當(dāng)代中國法律解釋權(quán)的配置，在此基礎(chǔ)上分別探討了立
《國際貿(mào)易法律文本特點及其變遷研究》運用對比的方法，對國際貿(mào)易法律文本（中英本）和《跟單信用證統(tǒng)一慣例》等不同時期版本中的語言特點，特別是法律語言的一般特點以及國際貿(mào)易法律文本中詞法、句法和修辭等方面存在的模糊性和精確性問題進行了全面的分析和研究。同時，筆者還觀察到這些法律文本和慣例在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、用詞、句式、修辭和翻譯
《制定法推理與判例法推理》主要從法律邏輯的視角對法律思維的關(guān)鍵領(lǐng)域即法律體系的構(gòu)建、事實的發(fā)現(xiàn)和法律的獲取，判決的論證進行了深入的分析，而前述問題的解決必須需要事實推理、法律推理、判決推理、法律論證。本書主要對法律思維領(lǐng)域中的這些推理和論證進行研究，并對制定法推理和判例法推理進行了分別闡述。本書除緒論外，分為四章，規(guī)
《法社會學(xué)》是盧曼前期作品中的代表作，是對其前期法律社會理論研究的系統(tǒng)總結(jié)。該書于1985年被翻譯成英文，并成為盧曼進入英語學(xué)術(shù)圈的敲門磚。在本書中，盧曼在批評傳統(tǒng)法律社會學(xué)研究進路的基礎(chǔ)上，借用帕森斯的結(jié)構(gòu)功能主義的方法，在系統(tǒng)理論和現(xiàn)象學(xué)的工作框架下，將法律視為一種社會結(jié)構(gòu)，細致分析了法律與社會復(fù)雜性、偶在性，和人
本書是由江西省5所院校法學(xué)院(部)的教師在多年的法律邏輯學(xué)教學(xué)與研究的基礎(chǔ)上聯(lián)合編寫而成的。在內(nèi)容上，突出江西省法學(xué)本科教學(xué)特點：既有系統(tǒng)的基本知識點的闡述，也有知識點的提高，既有一定的理論性，更有較強的實務(wù)性。在編寫體例上，本教材采用引例引導(dǎo)學(xué)生進入章節(jié)的學(xué)習(xí)，在章末附有思考題及案例分析，以便學(xué)生對本章節(jié)的知識進行系
人們常常會問：法是什么?法為什么有效?我們需要什么樣的法?法代表著公平與正義嗎?法可以干預(yù)一切不道德的行為嗎?法是如何制定又是如何實現(xiàn)的?適用法律有哪些方法?法官的恰當(dāng)角色和實際的角色是什么?……所有這些問題都是法理學(xué)所要研究和回答的問題。法理學(xué)不僅承載著法學(xué)入門與向?qū)У墓δ�，更承載著法律精神的啟蒙與傳承以及法律思維方
《法律的價值詮釋與裁判實踐的方法選擇》致力于促進此種建立在法哲學(xué)和法律方法互動性基礎(chǔ)上的有序性的思考，這或許也有助于我們更好地理解我們的理論和實踐。
《法律邏輯新編教程（適用于司法院校）/全國政法院�！笆濉币�(guī)劃教材》包括《邏輯》、《警務(wù)禮儀》、《公安傳播》、《政法大學(xué)語文》、《應(yīng)用寫作教程（適用于政法院校）》、《法律邏輯新編教程（適用于司法院校）》、《大學(xué)生心理健康教程》、《政法院�？诓庞�(xùn)練與實踐》、《警察信息化建設(shè)》、《邏輯思維與公考實戰(zhàn)》、《申論教程與公考
國內(nèi)付梓的關(guān)于法學(xué)理論的國內(nèi)專著和國外譯著不在少數(shù)，魏德士先生的《法理學(xué)》無疑是其中的翹楚。魏德士是德國著名的法理學(xué)家，同時也是德國著名的憲法學(xué)家、法史學(xué)家、勞動法學(xué)家和民法學(xué)家�！斗ɡ韺W(xué)》一書，比較系統(tǒng)地對法理學(xué)的基礎(chǔ)問題、法及其功能、法的效力、方法論進行了討論，是魏德士20多年法學(xué)研究和教育生涯的結(jié)晶。《法理學(xué)》的
《21世紀法學(xué)系列教材·法學(xué)基礎(chǔ)理論系列：法社會學(xué)》共分十三章，主要包括法社會學(xué)的基礎(chǔ)研究與具體研究兩個部分。前者是想搞清楚法社會學(xué)的幾個基本問題：法社會學(xué)的歷史概況與研究對象是什么；法社會學(xué)的研究方法有什么特色；西方主要的法社會學(xué)家的思想或理論包括哪些；什么是法律的社會基礎(chǔ)；法社會學(xué)研究的未來趨勢顯示出哪些特點等問題
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