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我國的文化遺產(chǎn)具有豐富的歷史信息和文化內(nèi)涵，是源遠流長中華文明的重要載體，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最具代表性的文明基因，也是培育文化自信的寶貴資源。在保護傳承的基礎上，挖掘文化遺產(chǎn)的潛能，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力，發(fā)揮其促進社會發(fā)展的積極作用，對以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興具有重要的價值與意義。文化遺產(chǎn)與社會發(fā)展論叢（一）

本書以培養(yǎng)財會人員數(shù)字化能力為目標，積極融入思政元素，構建課程內(nèi)容，體現(xiàn)基于職業(yè)崗位分析和具體工作過程的課程設計理念。本書體系結構完整，內(nèi)容講解循序漸進，以企業(yè)財務管理活動的典型工作任務為主線，通過開源數(shù)據(jù)科學平臺Anaconda和交互式筆記本Jupyternotebook等工具，介紹如何使用python語言采集、清洗

本書為浙江現(xiàn)代文學名家年譜之一種。夏衍(1900-1995)，中國劇作家、電影藝術家、社會活動家。早年參加五四運動。畢業(yè)于日本明治專門學校電機科。1927年加入中國共產(chǎn)黨。1929年參加籌備左聯(lián)，曾任左聯(lián)常委。1933年任中共上海文委成員、電影組組長。全國性抗戰(zhàn)初期主辦《救亡日報》《華商報》。1942年任中共南方局文化

四部要籍選刊經(jīng)部繼《四書章句集注》和阮刻五經(jīng)之后，擬將十三經(jīng)中的剩余八經(jīng)出齊，從而做成市場上唯一一套單面影印的十三經(jīng)�！墩撜Z》為先秦儒家最核心典籍，自漢代以來就列入學官，歷代遞相注釋�！墩撜Z注疏解經(jīng)》，魏何晏集解，宋刑昺疏，清阮元校刻。本次出版以上海圖書館藏清嘉慶年間阮元刻本為底本影印，原書版框高一七〇毫米，寬一二三毫

本書對于大學生低碳循環(huán)科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品進行了匯總和研究，內(nèi)容涵蓋低碳循環(huán)理論研究與現(xiàn)狀調(diào)查、資源能源節(jié)約的技術創(chuàng)新或新產(chǎn)品開發(fā)、廢棄物循環(huán)利用的技術創(chuàng)新或新產(chǎn)品開發(fā)、新能源開發(fā)利用的技術創(chuàng)新或新產(chǎn)品開發(fā)、溫室氣體減排與固碳增匯的技術創(chuàng)新或新產(chǎn)品開發(fā)、低碳循環(huán)對生物多樣性保護的研究等，旨在展現(xiàn)當代大學生在綠色低碳循環(huán)

選題過期重報。本書為浙江省社科規(guī)劃專項課題、浙江省科技廳軟科學課題和浙江省自然科學基金項目成果。本書的研究對象是數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展，具體包括鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展、鄉(xiāng)村治理數(shù)字化發(fā)展和鄉(xiāng)村服務數(shù)字化發(fā)展。本書將按以下順序對研究對象展開論述：一是數(shù)字鄉(xiāng)村建設的理論框架，二是數(shù)字鄉(xiāng)村建設的典型模式與案例分析，三是數(shù)字鄉(xiāng)村建設的效應評

本書為作者的博士學位論文。國內(nèi)外對教師職業(yè)認同展開了較多研究，但是對于具體學科，尤其是以體育教師為調(diào)查對象的研究不多，而且已有研究多為單一探討外部因素或內(nèi)部因素對教師職業(yè)認同的影響，缺乏結合外部因素和內(nèi)部因素對教師職業(yè)認同的綜合影響研究。本書在分析國內(nèi)外相關文獻的基礎上，針對現(xiàn)有研究存在的不足，運用質(zhì)性研究與量化研究相

藥理學實驗課程是藥理學教學中不可缺少的組成部分，對學習和掌握藥理學知識具有重要作用。通過藥理學實驗既可以驗證藥理學理論，促進理論與實踐相結合，加深學生對理論知識的理解，同時也有助于培養(yǎng)學生的動手能力、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和科學的思維方法，為將來的臨床和科研工作奠定基礎。根據(jù)對藥學專業(yè)認證的要求，本教材內(nèi)容較廣泛，重點較突出，

本書將高中物理中常見二級結論做了細致的歸納，不論物理高考的趨勢如何變化，對學生來說，首要的就是夯實基礎知識，掌握基本方法，而在學生解決物理問題時總是離不開一些常用的二級結論的，這些二級結論加速解題進程的神奇作用是不言而喻的；學生在應用二級結論解題時，必須注意每個結論成立的前提，故本書圍繞每個二級結論，設置結論闡釋、典型