本教材以傳統(tǒng)的水彩、水粉、油畫三大色彩畫種為主要內(nèi)容,同時增加了當(dāng)前比較被常用的“丙烯畫”相關(guān)內(nèi)容。另外,將設(shè)計領(lǐng)域的色彩知識也納入其中,使色彩體系的相關(guān)知識相對完整。全書共分為六大章節(jié),每個章節(jié)在內(nèi)容上能成為相對獨立的教學(xué)內(nèi)容版塊。本書編者為高職高專院校教學(xué)一線的美術(shù)教師,有著多年總結(jié)的教學(xué)方法,全書圖文并茂,淺顯易
《視覺策略助推服務(wù)設(shè)計:VI高手之路》提出了“從服務(wù)設(shè)計的視角提升視覺傳達(dá)的效果,以VI設(shè)計為載體傳達(dá)服務(wù)設(shè)計意識”這一基本思路,以服務(wù)創(chuàng)新、視覺策略和實踐論證為基礎(chǔ)框架,以視覺策略為主線,整合視覺傳達(dá)設(shè)計、交互設(shè)計、設(shè)計心理學(xué)、服務(wù)設(shè)計等多學(xué)科內(nèi)容,并實現(xiàn)不同內(nèi)容的融會貫通,為VI助推服務(wù)設(shè)計的融合提供了思路與解決方
在爸爸的帶領(lǐng)下,洛特和馬克斯參觀了舉世聞名的德紹包豪斯學(xué)校。在那兒,他們遇見一位紅發(fā)男孩提圖斯。提圖斯帶著兩個小朋友來到了1927年。 小朋友們結(jié)識了包豪斯的大師:瓦爾特?格羅皮烏斯、瓦西里?康定斯基和保羅?克利,等等。大師們住在白盒子一樣的房子里。小朋友們在白盒子里經(jīng)歷了一些有趣的事情:拍攝黑影照片,參加派對,聽康
在德國德紹,有一座久負(fù)盛名的包豪斯學(xué)校。這里的校舍方方的、白白的,像白色的盒子。暖氣片像畫作一樣掛在墻上,窗戶要用滑輪來打開。這里充滿著奇思妙想,有很多如今司空見慣的東西,是在這里首先被創(chuàng)造、實踐出來的。這里充滿了樂趣,是大人的幼兒園,小朋友們也能在這里發(fā)現(xiàn)、探索。包豪斯人特別喜歡小孩。洛特和馬克斯跟著爸爸來這里參觀,
“何謂藝術(shù)?藝術(shù)何為?”是貫穿本書的基本主題。在對藝術(shù)的本源問題、活動系統(tǒng)、家族譜系、文化維度、發(fā)展流變的系統(tǒng)化概述過程中,作者以歷史梳理與邏輯建構(gòu)相結(jié)合的寫作原則,力圖充分呈現(xiàn)藝術(shù)的歷史性、復(fù)雜性及其對當(dāng)下的啟迪價值。從中生發(fā)的“藝術(shù)是人生匱乏的陌生化體驗及其表達(dá)”、“藝術(shù)的開放性與家族相似”、“人生藝術(shù)化與藝術(shù)人生
本書介紹了設(shè)計思維的緣起與演進(jìn)、特征與要素,詳細(xì)講解了設(shè)計思維方法和工具。設(shè)計方法與具體案例相結(jié)合是本書**的特點。本書主要內(nèi)容包括設(shè)計思維的基礎(chǔ)分析、設(shè)計思維的教育分析、設(shè)計思維的方法與模式、設(shè)計思維的工具與實施、設(shè)計思維項目的設(shè)計。本書可以增進(jìn)高等師范院校學(xué)生和在職教師對設(shè)計思維的理解,并通過具體的課程案例拓展學(xué)生
本書作為視覺傳達(dá)的專業(yè)讀物,內(nèi)容涉及哲學(xué)、社會學(xué)、中西方繪畫史、傳播學(xué)等學(xué)科,學(xué)科間交叉融合,共同組織起視覺傳達(dá)龐大的知識體系。通過將學(xué)科發(fā)展歷史與設(shè)計結(jié)合,使讀者對視覺傳達(dá)有一個系統(tǒng)、全面的了解,熟悉在設(shè)計時應(yīng)當(dāng)注意的事項,并以此指導(dǎo)設(shè)計。本書采用圖表的形式對內(nèi)容進(jìn)行梳理總結(jié),既是人類藝術(shù)設(shè)計史發(fā)展的通俗讀物,又可供
為滿足課程教學(xué)的需要,促進(jìn)公共藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展,編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,以教材適合本科生教學(xué)為宗旨,體現(xiàn)公共藝術(shù)教學(xué)的理論性、直觀性、形象性,注重教學(xué)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性,注重知識節(jié)點的合理性,特別注重案例對理論的支撐!豆菜囆g(shù)(第2版)》首先論述了公共藝術(shù)的起源和歷史沿革。其次,論述了公共藝術(shù)的特征、作用及分類。最
《師語主題教學(xué)演繹系列叢書》系列叢書由淺入深、由易入難,并配以大量的圖示說明、照片參考及步驟演示,系統(tǒng)規(guī)范地闡述素描的基礎(chǔ)知識、步驟圖與作品賞析等等!稁熣Z主題教學(xué)演繹系列叢書》系列叢書為學(xué)生提供練習(xí)的機會,以達(dá)到熟能生巧、舉一反三的效果。
《張道一學(xué)術(shù)思想研究(國家社科基金后期資助項目)》以我國著名藝術(shù)學(xué)者、藝術(shù)大師張道一先生的學(xué)術(shù)思想為研究內(nèi)容,深入并準(zhǔn)確地提煉出張先生的學(xué)術(shù)脈絡(luò)、創(chuàng)作理論及實踐成果的精髓。同時以此為切入點,梳理中國藝術(shù)為藝術(shù)設(shè)計的進(jìn)程,力求探索發(fā)展規(guī)律。成果結(jié)構(gòu)研究,對重要領(lǐng)域做出系統(tǒng)描述、分析和概括,總結(jié)規(guī)律性認(rèn)識,豐富和發(fā)展了張道