本書主要以護(hù)理學(xué)常用技術(shù)、操作規(guī)范、癥狀護(hù)理及�？谱o(hù)理為主要內(nèi)容，適當(dāng)加入了近年來的一些護(hù)理學(xué)上的新進(jìn)展，以保證此書的實(shí)用性、先進(jìn)性與科學(xué)性。本書內(nèi)容豐富，語言精練，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，注重診斷和治療，有一定的深度和廣度。

本書共分為十五章。第一章概述，第二章急性上呼吸道感染和急性氣管-支氣管炎，第三章支氣管擴(kuò)張癥，第四章支氣管哮喘，第五章肺炎，第六章肺膿腫，第七章慢性支氣管炎和慢性阻塞性肺疾病，第八章慢性肺源性心臟病，第九章肺結(jié)核，第十章原發(fā)性支氣管肺癌，第十一章胸膜疾病，第十二章肺血栓栓塞癥，第十三章睡眠呼吸暫停低通氣綜合征，第十四章

本書系統(tǒng)梳理了內(nèi)科護(hù)理的基本理論、基本知識和基本技能，深入剖析了內(nèi)科常見疾病的病理生理機(jī)制，詳細(xì)闡述了內(nèi)科疾病的護(hù)理評估方法、護(hù)理診斷及護(hù)理措施。通過本書的學(xué)習(xí)，讀者可以全面、深入地了解內(nèi)科疾病的護(hù)理知識，掌握內(nèi)科護(hù)理的最新理念和技能，為臨床護(hù)理工作提供有本書系統(tǒng)梳理了內(nèi)科護(hù)理的基本理論、基本知識和基本技能，深入剖析了

本書為高等醫(yī)學(xué)院校教材，全書共十七章，詳細(xì)介紹了心血管疾病、腦血管疾病、肺疾病、胃腸疾病、胃腸腫瘤、甲狀腺疾病、腎臟疾病、骨科疾病、婦科疾病、皮膚疾病、兒科疾病、血液透析、臨床藥學(xué)、臨床常見疾病的護(hù)理、胃腸鏡檢查的護(hù)理、放射影像診斷、心臟的彩超等方面的內(nèi)容。本書緊緊圍繞職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索全

1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育(專科起點(diǎn)升本科、�？�)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻(xiàn)。在首屆全國教材建設(shè)獎的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(1種榮獲特等獎)。第五輪修訂再接再厲，爭取再創(chuàng)佳績。2.第五輪修訂簡介本

1.第四輪修訂概況自2018年全國高等學(xué)歷繼續(xù)教育(�？破瘘c(diǎn)升本科、�？�)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)第四輪規(guī)劃教材出版以來，為整體提升我國醫(yī)療教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出了重要貢獻(xiàn)。在首屆全國教材建設(shè)獎的評選中，有12種獲得職業(yè)教育與繼續(xù)教育類教材建設(shè)獎(1種榮獲特等獎)，從眾多參評教材中脫穎而出，得到了專家的廣泛認(rèn)可。第五輪

《護(hù)理美學(xué)》以適應(yīng)社會對護(hù)理人才人文修養(yǎng)的需要為宗旨，在編寫內(nèi)容和形式上努力突出理論性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特色，系統(tǒng)全面地介紹美學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理，并在此基礎(chǔ)上突出護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)以及美學(xué)在護(hù)理工作中的應(yīng)用，力求與護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合。內(nèi)容豐富，貼近生活，富有時代特色和文化氣息，旨在讓護(hù)生掌握美學(xué)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)健

全書介紹了65項(xiàng)中西醫(yī)護(hù)理技術(shù)，分為中醫(yī)護(hù)理技術(shù)和西醫(yī)護(hù)理技術(shù)兩個部分，其中33項(xiàng)為中醫(yī)護(hù)理技術(shù)。每項(xiàng)操作主要內(nèi)容包括：概述、操作流程圖、操作評分量表、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序SOP作業(yè)指導(dǎo)和操作視頻。本書對中西醫(yī)護(hù)理技術(shù)進(jìn)行總結(jié)，旨在加強(qiáng)中西醫(yī)護(hù)理技術(shù)學(xué)習(xí)，規(guī)范各項(xiàng)操作流程，提高護(hù)理質(zhì)量。本書護(hù)理技術(shù)操作以規(guī)范化SOP作業(yè)指導(dǎo)形

本書內(nèi)容主要包括醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)師資標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)素養(yǎng)與法律法規(guī)、道德修養(yǎng)與心理素養(yǎng)、感情控制相關(guān)知識與技術(shù)、教學(xué)基礎(chǔ)及授課技能(如何上好一堂課)、醫(yī)療護(hù)理員人文關(guān)懷與溝通技巧、師資考核要求及注意事項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)力及管理策略、培訓(xùn)考核技術(shù)的應(yīng)用、辯證思維與決策力、素質(zhì)與能力要求(如何公正評判)以及27項(xiàng)實(shí)操技術(shù)的實(shí)操講解、督導(dǎo)和考

《教育部等五部門關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》(教體藝〔2021〕7號)明確指出要加強(qiáng)學(xué)校急救教育，加強(qiáng)適齡學(xué)生急救培訓(xùn)。本書旨在普及急救觀念知識和技能，提升學(xué)生健康素養(yǎng)，為學(xué)生健康成長和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本書共4篇、11個項(xiàng)目、51個任務(wù)，注重急救知識的普及和學(xué)生發(fā)展，從認(rèn)識人體自身開始，然后