本書為當(dāng)代翻譯跨學(xué)科研究文庫系列之一,以自建《紅樓夢》原文一霍譯本-楊譯本平行語料庫為基礎(chǔ),采用定量統(tǒng)計(jì)與定性分析相結(jié)合的方法,對《紅樓夢》原文、霍譯本、楊譯本中的會(huì)話引導(dǎo)語進(jìn)行分析考察。全書共五章,緒論部分介紹了本書研究的緣起、背景、采用的研究方法,以及研究意義。第一章對該研究的相關(guān)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行了梳理，并提出了本書研
2025版《考研真相》英語(二)書課包2005-2014
《漢英文學(xué)精粹翻譯鑒賞》由中國古代詩歌、中國現(xiàn)當(dāng)代詩歌、中國古代散文、中國現(xiàn)當(dāng)代散文漢譯英作品鑒賞和英美詩歌、英美散文英譯漢作品鑒賞六部分組成。每一部分包括閱讀導(dǎo)引、作品欣賞、欣賞提示等內(nèi)容。閱讀導(dǎo)引放在每部翻譯作品之前，是根據(jù)中西方翻譯理論對譯例進(jìn)行闡釋；作品欣賞部分精選了漢英膾炙人口的經(jīng)典作品及其對應(yīng)的翻譯作品；欣
1.以題型為主線，循序漸進(jìn)提升本套書包含聽力篇、閱讀篇、寫作篇和口語篇4個(gè)分冊，每個(gè)分冊都是以考試題型為主線來編排的，考生在學(xué)習(xí)時(shí)可以逐個(gè)題型一一突破，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在內(nèi)容上，本套書非常注重知識(shí)的循序漸進(jìn)，每個(gè)題型的學(xué)習(xí)都按照基礎(chǔ)篇提分篇實(shí)戰(zhàn)篇來設(shè)置，考生先通過基礎(chǔ)篇掌握每種題型考查的內(nèi)容和基本的答題策略，然后通過提分篇來
由我國日語圖書出版基地之一的大連理工大學(xué)出版社出版發(fā)行，是國內(nèi)少有的日語學(xué)習(xí)類有聲雜志。融日語學(xué)習(xí)、日本社會(huì)文化和娛樂介紹為一體的中日對照雙語雜志，出刊周期穩(wěn)定。所有欄目日文漢字全部標(biāo)注假名，方便日語學(xué)習(xí)者使用，所有日文均由日本人錄音，是可以加強(qiáng)聽、說、讀、寫數(shù)項(xiàng)語言學(xué)習(xí)功能的優(yōu)秀學(xué)習(xí)材料。 ○日語學(xué)習(xí)類有聲雜志，中日
以題型為主線，循序漸進(jìn)提升 本套書包含聽力篇、閱讀篇、寫作篇和口語篇4個(gè)分冊，每個(gè)分冊都是以考試題型為主線來編排的，考生在學(xué)習(xí)時(shí)可以逐個(gè)題型一一突破，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在內(nèi)容上，本套書非常注重知識(shí)的循序漸進(jìn)，每個(gè)題型的學(xué)習(xí)都按照基礎(chǔ)篇提分篇實(shí)戰(zhàn)篇來設(shè)置，考生先通過基礎(chǔ)篇掌握每種題型考查的內(nèi)容和基本的答題策略，然后通過提分篇
21天學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握840個(gè)考試核心詞 本書的編者均為劍橋領(lǐng)思中國運(yùn)營中心合作教師，且一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。他們通過分析大量的領(lǐng)思通用英語試題，總結(jié)出書中的840個(gè)考試核心詞，又將這840個(gè)核心詞合理地分配在21天內(nèi)，這樣考生只需每天記憶40個(gè)。堅(jiān)持21天后，便能掌握領(lǐng)思通用英語核心詞。 例句與搭配，加深詞匯理解和運(yùn)
本書是針對日語專業(yè)八級(jí)考試的考生，主要從專項(xiàng)輔導(dǎo)、真題解析、模擬沖刺三個(gè)部分入手。 真題解析涵蓋5年的真題，2018年-2022年真題，配有詳細(xì)解析； 專項(xiàng)輔導(dǎo)主要針對聽力理解、文字、詞匯、語法、文學(xué)與文化、閱讀理解、完形填空、翻譯、寫作來進(jìn)行講解，是精煉版的考前技巧突破輔導(dǎo)； 模擬沖刺配4套模擬題，供考生最后沖刺訓(xùn)練
《非母語英語教師的職業(yè)認(rèn)同發(fā)展研究》作者為北京大學(xué)外國語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究所助理教授、博士生導(dǎo)師鄭萱，其主要研究領(lǐng)域?yàn)橥庹Z教育和跨文化交際。 本著作基于一項(xiàng)民族志研究，細(xì)致、深入地描繪了在美國大學(xué)英語系求學(xué)的國際學(xué)生學(xué)習(xí)成長為英語教師的艱辛歷程。在母語者迷思即理想的英語教師是母語者的影響下，本書跟蹤記錄并分
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