本書緊密結合當代大學生的現(xiàn)實需求，圍繞著弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大學生“人之為人”的教育目標，按照國學經(jīng)典中的經(jīng)、史、子、集分類，分設4個教學項目，并附有教學目標、概要、學習任務、課后思考等模塊，繁簡適度，引經(jīng)據(jù)典，向?qū)W生詳細講解了“人之所以為人”的深刻哲理，旨在達到用經(jīng)典傳承中華傳統(tǒng)文化，用國學啟迪人生智慧的目的。

本季刊主要登載與我國古代傳統(tǒng)學術相關的各種專門性研究論文，內(nèi)容涵蓋經(jīng)、史、子、集四大部分，為純學術著作。

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本書是“章太炎講述系列”之一種，旨在研究、發(fā)掘、整理章太炎的學術思想，編纂出版章太炎研究的普及性成果。國學大師章太炎在1922年4月1日至6月17日期間，應江蘇省教育會的盛情邀請，以國學研究為話題，在上海舉行過十次公開演講。其講稿整理本廣受讀者歡迎，除白話文版的曹聚仁《國學概論》外，還有以文言文記錄并加以修訂、注釋而成

國學經(jīng)典是漢語言文字的典范和精華，且蘊含著中華民族的精神和品格，是民族精神得以生發(fā)的土壤，對民族精神的培養(yǎng)和形成起這巨大的、不可或缺的作用。誦讀經(jīng)典是傳承和發(fā)揚中華民族文化，提高學生人文素養(yǎng)的有效途徑。開展經(jīng)典誦讀，有利于中職學生樹立遠大目標，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。本書前邊為弟子規(guī)增廣賢文兩個基礎國學經(jīng)典誦讀部分，

《經(jīng)學理窟》為張載的重要代表作�，F(xiàn)存12篇：周禮、詩書、宗法、禮樂、氣質(zhì)、義理、學大原上下、自道等。包含張載的政治思想和對儒家經(jīng)典《禮》《樂》《詩》《書》及學校、宗法、喪祭等的敘述。此次整理以黃壯猷《諸儒鳴道集》本為底本，選取若干校本，加以分章；對每篇做了題解和箋義，提示張載用意及各章關聯(lián)；對文中引用諸文獻中的語句、名

第五屆華人國學大典秉持“致敬國學，繼承創(chuàng)新，文明互鑒，重建斯文”的宗旨，遴選出具有示范意義、獨具價值的國學項目，致敬國學名家，砥礪青年后學，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書是第五屆華人國學大典新秀組優(yōu)秀論文合集，包含北京大學李霖《從〈五帝本紀〉取裁看太史公之述作》、南京大學程少軒《汝陰侯墓二號式盤太一九宮運行復原》、香

本書是對中國國家圖書館藏西域文書的漢文部分的整理與研究。本書分為上下兩編，上編集中公布國圖所藏來自新疆和田的文書共計333號，約400件，包括圖版和錄文；下編收入相關研究論文14篇。 這些文書為我們研究西域于闐國史、唐朝對于闐的統(tǒng)治等，唐朝統(tǒng)治西域的軍政體系與稅收制度、中原漢文化的傳播等，提供了重要的信息。