本書以遠(yuǎn)古的原始公社時(shí)期為起點(diǎn)，以清代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為結(jié)點(diǎn)，橫跨上下五千年，是一部不可多得的中國(guó)古代通史。雖是通史，卻并不厚重，也不晦澀。在內(nèi)容上，選取歷史長(zhǎng)河中重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)相關(guān)事件進(jìn)行梳理，深入淺出，條理清晰，通俗易懂；在行文上，更注重對(duì)歷史進(jìn)行廣度上的分析，不僅涉及政治方面的變化，還涉及社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)、文化等各

本書闡述了中國(guó)文化從傳統(tǒng)向現(xiàn)代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換問題，以及關(guān)于文化、文學(xué)問題的討論，主要內(nèi)容包括：馬克思主義理論問題十一題、文化十論、文學(xué)的審美基質(zhì)四論、魯迅學(xué)五題、師友問學(xué)衡文五篇、人間六憶、我與雷鋒三篇、學(xué)術(shù)隨筆十篇、決策建議三項(xiàng)。

《形象史學(xué)》2021年秋之卷（總第十九輯）

史學(xué)奇才張蔭麟、史學(xué)才女袁震聯(lián)手為兒童撰寫20位歷史人物，以此勾勒出中國(guó)歷史的大輪廓。張蔭麟20世紀(jì)30年代受民國(guó)教育部委托編寫歷史教科書，為此不惜推遲了《中國(guó)史綱》的寫作。關(guān)于當(dāng)時(shí)高小的歷史教科書，張蔭麟規(guī)劃以人物為中心敘述其所處的時(shí)代及時(shí)代之先后，他說這本小書，雖然預(yù)備作課本用，但我并不以通常寫課本之方法寫之，希望

如果每個(gè)朝代的帝王都有家族群，他們會(huì)在群里聊些什么？明朝十六帝齊聚一群！白手起家的朱元璋見到了亡國(guó)皇帝朱由檢，能征善戰(zhàn)的朱棣見到了斷送大明軍事力量的朱祁鎮(zhèn)，只娶了一個(gè)老婆的朱祐樘見到了作風(fēng)不檢點(diǎn)的兒子朱厚照，深情皇帝朱見深執(zhí)意要邀請(qǐng)妖妃萬氏進(jìn)群……場(chǎng)面一度非常混亂。在明朝家族群中，互掐互懟少

全5冊(cè) 這才是孩子愛看的漫畫史記 史記小學(xué)生版青少年讀中國(guó)故事歷史類漫畫書老師推薦三四五年級(jí)課外閱讀書

你知道嗎？秦朝的小朋友們就會(huì)背九九乘法表了。五代十國(guó)的《韓熙載夜宴圖》實(shí)際上是千年前的監(jiān)控錄像。明朝仕女們也愛包包，黃金打造的高定包，秒殺現(xiàn)代奢侈品。從夏朝至唐宋明清，古人給我們留下了無數(shù)的寶貴文物。文物是中華千年浩瀚歷史的物證，通過它們，我們得以看見不同時(shí)期的歷史文化、人文風(fēng)俗，近距離感受當(dāng)時(shí)人們的生活細(xì)節(jié)�！陡�著文

本書以典型人物形象串起歷史發(fā)展脈絡(luò)，解讀中華上下五千年的傳承密碼。書中精選三十位重要人物，不限身份，有帝王將相，也有才子佳人，還有部分平民百姓。他們的經(jīng)歷就是歷史上的重要事件，他們的故事是中國(guó)歷史的重要組成部分。紀(jì)連海老師從新穎的觀點(diǎn)，來分析這些歷史發(fā)展中的人物。例如，從文學(xué)角度結(jié)構(gòu)曹操，為隋煬帝正名，說蘇軾是一個(gè)吃貨

本書是針對(duì)高等院校相關(guān)專業(yè)的研究生撰寫的教材。本書主要從文史角度研讀《史記》，共十五章，每章集中探討一個(gè)專題問題，闡釋相當(dāng)深入。其主要內(nèi)容包括《史記》的文化意蘊(yùn)、《史記》與漢代文藝思潮、《史記》文學(xué)研究資料整理、《史記》文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)過程及其意義、宋代的《史記》文學(xué)評(píng)論、明代評(píng)點(diǎn)與《史記》文學(xué)的經(jīng)典化、清代的《史記》文

《八仙》一書文字簡(jiǎn)煉，通俗易懂，集知識(shí)性，趣味性于一體。本書所有文章選自于《白化文文集》這套叢書中極具代表性的多篇文章。涵蓋了各個(gè)不同方面的冷門趣味知識(shí)，如《古代的文體》《也說說升官圖與彩選》《中國(guó)的羅漢》《琉璃喇叭鼓珰料泡響葫蘆倒掖氣》《八仙》等共14篇文章。此外，作者還精心挑選了多幅圖片作為文字的輔助說明，一些照片