多語(yǔ)種講中國(guó)文化系列教材具有如下特點(diǎn)： 1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的"中國(guó)文化失語(yǔ)癥"，使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠用所學(xué)外語(yǔ)正確、清楚、較有深度地表述中國(guó)文化； 2.填補(bǔ)國(guó)內(nèi)中國(guó)文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國(guó)孔子學(xué)院、孔子課堂的教材，發(fā)揮"用外語(yǔ)講好中國(guó)故事"的功能； 3.可作為外國(guó)大眾的普及性讀本，通過(guò)圖文并茂，

多語(yǔ)種講中國(guó)文化系列教材具有如下特點(diǎn)：1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的中國(guó)文化失語(yǔ)癥，使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠用所學(xué)外語(yǔ)正確、清楚、較有深度地表述中國(guó)文化；2.填補(bǔ)國(guó)內(nèi)中國(guó)文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國(guó)孔子學(xué)院、孔子課堂的教材，發(fā)揮用外語(yǔ)講好中國(guó)故事的功能；3.可作為外國(guó)大眾的普及性讀本，通過(guò)圖文并茂，難度適中的材料

多語(yǔ)種講中國(guó)文化系列教材具有如下特點(diǎn)：1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的中國(guó)文化失語(yǔ)癥，使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠用所學(xué)外語(yǔ)正確、清楚、較有深度地表述中國(guó)文化；2.填補(bǔ)國(guó)內(nèi)中國(guó)文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國(guó)孔子學(xué)院、孔子課堂的教材，發(fā)揮用外語(yǔ)講好中國(guó)故事的功能；3.可作為外國(guó)大眾的普及性讀本，通過(guò)圖文并茂，難度適中的材料

多語(yǔ)種講中國(guó)文化系列教材具有如下特點(diǎn)：1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的中國(guó)文化失語(yǔ)癥，使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠用所學(xué)外語(yǔ)正確、清楚、較有深度地表述中國(guó)文化；2.填補(bǔ)國(guó)內(nèi)中國(guó)文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國(guó)孔子學(xué)院、孔子課堂的教材，發(fā)揮用外語(yǔ)講好中國(guó)故事的功能；3.可作為外國(guó)大眾的普及性讀本，通過(guò)圖文并茂，難度適中的材料

多語(yǔ)種講中國(guó)文化系列教材具有如下特點(diǎn)：1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的中國(guó)文化失語(yǔ)癥，使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠用所學(xué)外語(yǔ)正確、清楚、較有深度地表述中國(guó)文化；2.填補(bǔ)國(guó)內(nèi)中國(guó)文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國(guó)孔子學(xué)院、孔子課堂的教材，發(fā)揮用外語(yǔ)講好中國(guó)故事的功能；3.可作為外國(guó)大眾的普及性讀本，通過(guò)圖文并茂，難度適中的材料

《看不懂的中國(guó)詞：德行禮儀篇》集合了禮倉(cāng)廩實(shí)而知禮儀禮尚往來(lái)積善成德和為貴節(jié)氣等二十條利于孩子理解的禮儀相關(guān)術(shù)語(yǔ)，以中國(guó)人的一天一年一生為線索，講述中國(guó)人一天中的日常生活禮儀、一年中的節(jié)日風(fēng)俗禮儀、一生中的重要生命禮儀，通過(guò)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀規(guī)范和德行小故事，令孩子們更有情景感的體悟蘊(yùn)含在禮儀背后的中國(guó)智慧。本書(shū)包含近

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中國(guó)思想史上，并非全是王權(quán)主義，也有過(guò)思想共和。公元1世紀(jì)到公元17世紀(jì)，是思想共和的時(shí)期。在這個(gè)歷史時(shí)期中，思想共和以三次文化相會(huì)為標(biāo)志，開(kāi)出三個(gè)新的歷史時(shí)期。第yi次是孔子與老子的相會(huì)，帶來(lái)了諸子百家興起，形成了中國(guó)傳統(tǒng)；第二次是西域思想入中土，與中國(guó)傳統(tǒng)融合，進(jìn)而玄佛合流，莊禪相融，儒釋道合一，在此基礎(chǔ)上，有了朱

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荷蘭的中國(guó)研究有著悠久而深厚的歷史。本書(shū)所收錄的論文不僅回溯了19世紀(jì)中期至今荷蘭中國(guó)研究的歷史發(fā)展，還探討了荷蘭對(duì)中國(guó)研究領(lǐng)域中特定學(xué)科的關(guān)注。荷蘭的中國(guó)研究源于荷蘭在荷屬東印度群島進(jìn)行殖民統(tǒng)治的需求，在20世紀(jì)上半葉對(duì)語(yǔ)文學(xué)高度重視，并在過(guò)去幾十年里逐漸轉(zhuǎn)向?qū)ΜF(xiàn)當(dāng)代中國(guó)的學(xué)科研究。