1945年日本投降后，美國迅速以盟國名義獨自占領了日本。戰(zhàn)后初期，在美蘇合作的國際背景下，美國為根除日本的軍事威脅和戰(zhàn)爭潛力，曾對日本實行了一系列比較嚴格的限制和改造措施。但是，隨著美蘇冷戰(zhàn)和國共內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，美國基于其反蘇防共的戰(zhàn)略需要，為使日本取代中國成為其在遠東地區(qū)遏制和抗衡蘇聯(lián)的橋頭堡，轉(zhuǎn)而大力扶植日本戰(zhàn)后復興，

近年來有關中國海外貸款會促進還是抑制債務國經(jīng)濟發(fā)展的國際爭議愈演愈烈。本書通過詳盡的數(shù)據(jù)、實證與案例分析，揭示了中國海外貸款在促進發(fā)展中國家經(jīng)濟增長方面的獨特優(yōu)勢。本書發(fā)現(xiàn)，中國海外貸款不僅能在短期內(nèi)顯著提升借款國的人均GDP增長率，而且這一效應會不斷放大，形成一種持續(xù)而穩(wěn)定的增長動力。與此同時，本書對比了美國、國際開

國家社科基金項目：“新時代社會主義基本經(jīng)濟制度新內(nèi)涵研究”（20FKSB015）；全國重點馬院項目：“馬克思經(jīng)濟思想當代價值挖掘研究”。本書基于對馬克思《資本論》及其四大手稿內(nèi)容的研究，結(jié)合黨的十九屆六中全會總結(jié)的黨的百年奮斗的十條歷史經(jīng)驗，站在百年未有之大變局和向全面建設社會主義現(xiàn)代化國家目標進軍的新發(fā)展階段關口，抱

甘肅位居“絲綢之路”樞紐地帶，漢代是“絲綢之路”的開拓期，而甘肅出土的大量漢代簡牘文獻正見證了這一歷史時期的輝煌。本書立足于漢字發(fā)展史斷代視角，在全面梳理敦煌漢簡字形與釋文的基礎上，充分吸收既有研究成果，系統(tǒng)考察了敦煌漢簡文字的字體、筆畫、形體變異等方面的特征，并拉通“字形”和“語詞”之間的關系鏈，梳理了用字表詞時出現(xiàn)

《政治學前沿》（FrontiersofPolitics）是中國政法大學政治與公共管理學院主辦的政治學專業(yè)學術(shù)輯刊，每年刊發(fā)2期。《政治學前沿》以學術(shù)性、前沿性與綜合性為辦刊宗旨，旨在推出學界有關政治學理論、當代中國政治、比較政治、國家治理現(xiàn)代化等領域的前沿成果和最新研究。主要欄目包括：1、政治學理論前沿。關注政治學基礎

本書是北京大學蕭鳴政教授等主編等人力資源開發(fā)教材第4次修訂版，該教材先后在中國人民大學、北京大學與廣東財經(jīng)大學本科生中廣泛使用，并歷經(jīng)20多年的實踐檢驗；具有鮮明的時代特色，目前人力資源專業(yè)亟待開始“人力資源開發(fā)”的課程與人才培養(yǎng)。中國自2022年開始人口出現(xiàn)負增長，老齡化社會加速到來，如何以人口的高質(zhì)量發(fā)展支撐中國式

隨著大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、5G、人工智能等新一代信息技術(shù)加速突破應用，人類社會已經(jīng)迎來了繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后的數(shù)字經(jīng)濟時代。習近平總書記在中共中央政治局第三十四次集體學習中指出，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟是把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革新機遇的戰(zhàn)略選擇。為了更好地把握數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，完善數(shù)字經(jīng)濟治理體系，健全法律法規(guī)和政策制度，推動我

本自選集是在朱曉鵬教授從事學術(shù)研究四十年的近200篇學術(shù)論文中挑選出來的一批有代表性成果，主要涉及道家哲學、儒家哲學及浙學、中西哲學比較等方面的內(nèi)容，其中許多論文或者重在哲學思想的歷史考察，或者重在哲學理論的思考，但無論是史與思，都力爭在相關研究領域取得突破性的創(chuàng)新，為當代學術(shù)研究貢獻自己的綿薄之力。作者主要從事中國道

一個學科，需要總結(jié)自己的歷史，才能清楚從哪里來，到哪里去。1919年被國際關系學界當成是本學科建立的起始年份。1919—2019年，正好是國際關系學科誕生發(fā)展的百年歷程�；仡櫚倌陙碇袊鴮W術(shù)界在國際關系史研究領域所走過的學術(shù)歷程，梳理和總結(jié)中國學人在不同歷史時期的學術(shù)成果與學術(shù)思想，分析評價其中的智識關切、經(jīng)驗得失及其社

歷史觀是人們對于人類歷史發(fā)展的根本性觀點和總體性看法，不僅影響世界觀的形成，也影響人生價值取向，甚至決定人的行為選擇。我國高校歷史觀教育具有深厚的歷史淵源、文化基因和理論基礎，也被賦予了鮮明的時代特色和國情標識，歷來是高校馬克思主義理論教育和思想政治工作的重要組成部分，負有不可替代的教育功能和育人使命。本書首先立足于馬