《公共關(guān)系學(xué)（第三版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·面向21世紀(jì)課程教材》為國家“十一五”規(guī)劃教材和“面向21世紀(jì)教材”，現(xiàn)再次修訂后第三次出版。本修訂版由原來的15章縮減到12章，既注意保持原版簡明扼要、可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，又注意吸收近幾年來中外公關(guān)界在理論和實(shí)踐上的新成果；對作者率先提出的“無形資產(chǎn)管理”的

本書是面向普通高校學(xué)生的通識課程教材，通過闡述如何規(guī)劃職業(yè)生涯、了解自己的興趣和性格、掌握必備的職業(yè)技能、做好就業(yè)的抉擇等內(nèi)容，剖析和講解了大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃過程中需要用到的各種知識和技巧，以及可能遇到的疑惑和挫折。書中不僅有成功人士的職業(yè)生涯故事和普通學(xué)子的求職案例，還有作者精心編制的各種職業(yè)測試、性格測試、小練習(xí)，以

《長期照料服務(wù)制度研究》對中國老年人生活自理能力現(xiàn)狀及長期照料需求進(jìn)行了評估，對長期照料服務(wù)費(fèi)用需求的規(guī)模、增長趨勢及來源進(jìn)行了研究，并對長期照料商業(yè)保險制度以及長期照料社會保險制度等進(jìn)行了研究，就我國長期照料服務(wù)制度的建立提出了參考建議。

《國家應(yīng)對人口老齡化戰(zhàn)略研究子課題總報告集》為國家應(yīng)對人口老齡化戰(zhàn)略研究課題中十余個子課題的總報告合集。《國家應(yīng)對人口老齡化戰(zhàn)略研究子課題總報告集》內(nèi)容涉及人口老齡化與家庭結(jié)構(gòu)及代際關(guān)系研究、老年經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)體系研究、社會救助改革與發(fā)展研究、老年福利發(fā)展戰(zhàn)略研究、老齡服務(wù)體系研究、老齡法制建設(shè)研究等。

為了更好地發(fā)展我國老齡事業(yè)，更客觀地構(gòu)建老齡發(fā)展思路，迫切需要建立適應(yīng)我國國情的老齡事業(yè)發(fā)展指標(biāo)體系�！独淆g事業(yè)發(fā)展指標(biāo)體系研究》即針對該體系課題的研究報告，厘清老齡事業(yè)的科學(xué)內(nèi)涵和具體構(gòu)成內(nèi)容，對我國老齡事業(yè)發(fā)展實(shí)踐進(jìn)行歸納分析，提出未來老齡事業(yè)的基本發(fā)展框架。在此基礎(chǔ)上形成評估老齡事業(yè)發(fā)展水平、指導(dǎo)老齡工作發(fā)展方向

《老年婦女問題研究》共分四個部分，結(jié)合國家人口發(fā)展戰(zhàn)略，分析人口老齡化對我國社會階層結(jié)構(gòu)、代際關(guān)系、養(yǎng)老模式、文化傳承、人文倫理、終身教育、居住環(huán)境以及城鄉(xiāng)一體化等社會發(fā)展諸領(lǐng)域的具體影響，提出解決婦女老齡問題、推動社會發(fā)展的戰(zhàn)略思路等問題。

《社會保障學(xué)/高等教育行政與公共管理專業(yè)系列教材》內(nèi)容新穎，論述深刻，體系完整，資料豐富，內(nèi)容涉及十八屆三中全會的改革要求，具有前瞻性。為提高教學(xué)質(zhì)量和便于開展討論，《社會保障學(xué)/高等教育行政與公共管理專業(yè)系列教材》每章設(shè)定章前的重點(diǎn)和難點(diǎn)，章中的研究和闡述，章后的小結(jié)、主要觀念與復(fù)習(xí)思考，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、概括性和啟發(fā)

在“成為女人”的后哲學(xué)宣言下,本書關(guān)切的是漢語中的性別觀念如何影響并建構(gòu)了我們的生活方式,我們的歷史以及我們的政治樣態(tài)。一種值得期待的政治愿景,實(shí)際取決于人們對生活方式的選擇與實(shí)踐:如何探索自我與發(fā)展自我?如何在細(xì)小的生活剖面涵養(yǎng)一種權(quán)利觀,并將權(quán)利轉(zhuǎn)化成一種人與人之間應(yīng)有的恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度?平等價值是如何在解放女人的同時制

剛畢業(yè)時大家的起點(diǎn)一樣，但過了三五年，個人的命運(yùn)卻大相徑庭。有的人已經(jīng)成為公司的中層領(lǐng)導(dǎo)，有的人則還在原地踏步；有的人實(shí)現(xiàn)了工作與興趣的結(jié)合，有的人卻覺得工作索然無味。其實(shí)，畢業(yè)那一年是從學(xué)習(xí)生涯向職業(yè)生涯轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。可以說，能否施展自己的才華，找到適合自己的工作平臺，并得到領(lǐng)導(dǎo)的器重、同事的認(rèn)可，往往取決于這一階

本書主要內(nèi)容包括：理論園地、工作研究、嘉定專版、百家爭鳴、觀察思考、歷史研究、調(diào)研報告、圖書評論、珍稀史料等。