體育是實施素質教育的主要場所，具有增強體質、陶冶情操、凈化心靈、健全心理的重要作用。本書研究的是激發(fā)青少年的體育興趣和求知欲望，培養(yǎng)自我鍛煉的習慣；更要從思想上轉變青少年對體育鍛煉的態(tài)度，主以課外活動為突破口。同時，教師也要不斷的提高自身素質，建立良好的師生關系，從而提高青少年自主學習，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，為今后進

想知道如何將力度、速度和持久力提高到*大極限嗎？《跑步運動解剖學》告訴你如何通過強化肌肉力量，優(yōu)化奔跑運動，降低受傷風險來提高運動表現(xiàn)�！杜懿竭\動解剖學》為跑者介紹了50個*有效的力量運動練習，每個都配有清晰分步描述和講解，并附有全色解剖彩圖，突出顯示了運動中牽動的肌肉。你不僅能看到這些練習——更能看到練習后的效果�！�

21世紀以來，伴隨著中國綜合國力的不斷增強，美國對華認知正在發(fā)生變化，戰(zhàn)略疑慮不斷增強，中美進入矛盾頻發(fā)階段。2017年特朗普政府先后發(fā)布《國家安全戰(zhàn)略報告》等四個文件，把中國定義為“修正主義者”，并要進行“戰(zhàn)略性競爭”。2018年以來的中美貿易沖突亦是大國博弈下兩國摩擦升級的體現(xiàn)，可見隨著中美實力對比不斷有利于中國的

本教程分八個章節(jié)，內容包括體能訓練演進，體能的生物學因素，體能的測試與評價，功能性動作體系訓練，力量體系訓練，速度體系訓練，耐力體系訓練，體能訓練設計。

“人的主體存在和全面發(fā)展”是人生命歷程中，連續(xù)統(tǒng)一的恒久話題，都是實現(xiàn)“人之為人”存在的渠道和方式，并且克服著人片面發(fā)展中的束縛、異化和不完整，使人實現(xiàn)著主體存在的自在、自為和自由。人對未知世界的好奇心，對自身意義的人文關懷，將成為體育與人發(fā)展的永恒設問

為深入貫徹落實《關于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的指導意見》及教育部《關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》等文件精神，加快現(xiàn)代信息技術與教育教學深度融合，促進優(yōu)質教育資源的應用與共享，進一步加強在訓優(yōu)秀運動員文化教育，推進體育專業(yè)教材及在線課程建設，國家體育總局科教司組織實施高校體育專業(yè)教材與

中小學體育課程內容銜接研究是針對由于學制學段的分割、體育課程內容的知識點零散分布和體育課程內容的隨意設置行為等現(xiàn)實因素所造成的各個學段體育課程內容聯(lián)系不暢的問題而提出的。本研究采用銜接的方式，對小學、初中、高中三個學段體育課程內容的設置進行整體規(guī)劃，構建具有邏輯性、連續(xù)性、系統(tǒng)性的知識、技能體系，促進體育課程內容與該學

《運動人體科學在競技體育領域的應用研究》首先闡述運動人體科學的基本理論、發(fā)展及研究，然后分析運動人體科學的科學實驗及原理，之后著重對運動解剖學、運動遺傳學、運動生理學、運動生物力學、運動生物化學以及相關學科的基本理論及其在競技體育中的科學應用進行系統(tǒng)研究�！哆\動人體科學在競技體育領域的應用研究》結構清晰，內容豐富，理論

本書作為教材適合于體育專業(yè)的教學，全書分別由“第一節(jié)競技運動員的天賦條件”、“第二節(jié)運動能力與生長發(fā)育規(guī)律”、“第三節(jié)運動員選材常用指標與評價方法”、“第四節(jié)皮紋觀察測試方法與意義”、“第五節(jié)骨齡的測試與應用”等內容構成。比較詳細地介紹了競技運動員選材的科學原理、不同選材指標所應用的主要項目、測試儀器、測量方法、注意事

青少年是一個國家的希望和未來，青少年的體質健康問題不僅僅關乎個人，而且引起全社會的關注。青少年缺少運動已成為全球一個嚴峻的社會問題。青少年及其家長樹立正確的運動健身觀，掌握科學可行的練習方法，達到提高青少年自身體質健康水平，為青少年終身健康打下堅實基礎。速度和力量是所有體育運動的基礎，力量素質和速度素質是緊密聯(lián)系的。速