本教材內(nèi)容分為四大模塊:營養(yǎng)素與運動、合理的膳食營養(yǎng)、運動者的膳食營養(yǎng)以及運動員營養(yǎng)狀況的評定。全書共九章,包括:能量平衡與運動、營養(yǎng)素概述、營養(yǎng)素與運動、合理的膳食營養(yǎng)與健康等。
本書分為理論知識篇、適應性運動篇、保健性運動篇、休閑性運動篇四部分,共十二章,內(nèi)容包括:體育概論、科學鍛煉與健身、運動處方與保健、大學生體質(zhì)健康標準、站姿型職業(yè)群適應性運動、變姿型職業(yè)群適用性運動等。
為深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的指導意見》及教育部《關(guān)于加強高等學校在線開放課程建設(shè)應用與管理的意見》等文件精神,加快現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學深度融合,促進優(yōu)質(zhì)教育資源的應用與共享,進一步加強在訓優(yōu)秀運動員文化教育,推進體育專業(yè)教材及在線課程建設(shè),國家體育總局科教司組織實施高校體育專業(yè)教材與
本書貼近中等職業(yè)學校學生的身心特點和職業(yè)體能需求,以健康體適能、預防肌肉骨骼疾患和“終身體育”為宗旨,著重講述體適能相關(guān)概念、要素和鍛煉方法,體能教室健身設(shè)施使用方法以及預防肌肉骨骼疾患的運動處方,力求實現(xiàn)提高學生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會適應能力以及體育文化素養(yǎng)的目的。
本書分為理論部分、實踐部分、大學生體質(zhì)健康測試三個部分,內(nèi)容包括健康,人生永恒的主題;學生體育鍛煉的原則和方法;體育鍛煉與保;田徑;籃球運動;排球;足球;乒乓球與羽毛球;網(wǎng)球;體育游戲等。
本書共11章,內(nèi)容包括:數(shù)據(jù)資料的收集方法、數(shù)據(jù)文件的建立與整理方法、樣本特征數(shù)、概率與統(tǒng)計分布、體育科研中如何使用參數(shù)估計、相關(guān)與回歸等。
本書分為大學體育概述、健康測評、運動項目實踐、運動衛(wèi)生與運動損傷四部分,主要內(nèi)容包括:田徑運動、足球運動、籃球運動、排球運動等。
本教材以育人為宗旨,以增強體育意識、學會鍛煉方法、提高活動能力、培養(yǎng)鍛煉習慣為主線,根據(jù)青少年的身心特征,介紹了體育的概念、功能、鍛煉計劃及運動計劃,以及跑步、健身、各種球類運動項目的技術(shù)與方法,讓青少年在參與欣賞過程中形成鍛煉意識與習慣,發(fā)展運動能力。此外,本教材還介紹了深受學生喜歡的、具有民族傳統(tǒng)特色的體育項目以及
本書共十四章,包括體育與健康概述、體育與健康基礎(chǔ)知識、體育醫(yī)療、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、體操與健美操、武術(shù)、田徑以及奧林匹克與休閑體育。本書突出知識性、趣味性、實用性的特色,滿足了學生的健身需求,達到了使其終身受益的目的。本書適用于中職中專、技師院校的體育課教學,也可作為體育愛好者的參考讀物。