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本書是在浙江省高�！笆晃濉敝攸c教材《機械零部件設計》的基礎上，根據(jù)教育部發(fā)布的《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》中對該課程的要求，參照相關國家標準和職業(yè)技能等級證書標準編寫而成的。本書突出高等職業(yè)教育的特點，以學習情境為載體，按照工作過程重組和序化了工程力學、工程材料、機械原理、機械設計等學科體系內(nèi)容，將基本理論、基本方法

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本教材充分體現(xiàn)項目化教學、基于工作過程的工學結合課程開發(fā)、任務引領與實踐導向課程設計的思想，融合學、做一體，以理論學習為基礎，以實踐動手為主，通過模塊化的實踐性教學，培養(yǎng)學生掌握氣壓傳動技術、液壓傳動技術等方面的相關操作技能及職業(yè)素養(yǎng)。教材按照項目課程教材體例編寫，包含液壓傳動技術、氣壓傳動技術兩大部分，共11個項目（

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