本書系統(tǒng)全面地講述了AutoCAD2014中文版的基本原理及應(yīng)用,并以實操為主,由淺入深,詳細地介紹了AutoCAD2014中文版的使用方法及功能。本書內(nèi)容主要圍繞如何運用AutoCAD2014繪制、編輯二維和三維圖形的方法展開,所提供的兩個不同建構(gòu)的綜合應(yīng)用實例,能夠讓讀者掌握技巧實際而又全面地應(yīng)用。 本書內(nèi)容豐富
內(nèi)容簡介本書系統(tǒng)地介紹了機械設(shè)計的基礎(chǔ)理論,包括機械中的常用機構(gòu)和通用零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、基本的設(shè)計理論和設(shè)計方法。全書共分6篇17章。第1篇總論,第2篇常用機構(gòu),第3篇機械傳動,第4篇連接,第5篇軸及軸系部件,第6篇減速器。本書采用新的國家標準,突出基本知識、基本理論和基本方法以及設(shè)計技能的基本訓(xùn)練。每章之前都
《機械制圖習題集》與于景福等主編的《機械制圖》(ISBN:978-7-111-54734-1)教材配套,習題的編排順序與教材順序一致,主要內(nèi)容包括:制圖基本知識、點線面的投影、立體的投影、組合體、機件表達方法、標準件與常用件、零件圖、裝配圖。 本習題集采用我國新頒布的有關(guān)制圖標準。 本習題集可作為高職高專院校機械類
《機械設(shè)計基礎(chǔ)/中國石油大學(xué)(華東)遠程與繼續(xù)教育系列教材》是在總結(jié)中國石油大學(xué)(華東)成人教育近機類和非機類各專業(yè)機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合成人學(xué)員學(xué)習的特點,根據(jù)國家教委成人教育機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求的精神編寫的,可滿足32~64學(xué)時課程教學(xué)的要求!稒C械設(shè)計基礎(chǔ)/中國石油大學(xué)(華東)遠程與繼續(xù)教
全書共分四篇。*篇為課程設(shè)計指導(dǎo),以齒輪減速器為例詳細介紹了機械傳動裝置的設(shè)計方法和步驟,著重介紹了圓錐齒輪減速器、蝸桿減速器的設(shè)計特點;第二篇為參考圖例,介紹了常用機械零件的結(jié)構(gòu)及尺寸、各類減速器及其裝配圖的參考圖例以及常見結(jié)構(gòu)設(shè)計的正誤對照;第三篇為常用標準與規(guī)范,介紹了設(shè)計中常用數(shù)據(jù)、一般標準和規(guī)范;第四篇為機械
15世紀以前的古中國在機械領(lǐng)域有著相當?shù)某删停性S多精巧的機械發(fā)明,但由于古籍文獻不全及實物失傳,大多數(shù)已不可靠。本書是根據(jù)顏鴻森教授近二十年的研究與教學(xué)經(jīng)驗撰寫而成,致力于在機械史學(xué)領(lǐng)域提出一套創(chuàng)新方法,系統(tǒng)復(fù)原出古中國失傳機械,以得出所有可能失傳機械的設(shè)計概念。
本書提供一套獨特的方法,用于研究古中國專書之圖畫機構(gòu)與機器繪制不明確的問題,首先探討古機構(gòu)的歷史背景與構(gòu)造特性,并應(yīng)用現(xiàn)代機構(gòu)概念設(shè)計法與失傳古機械復(fù)原設(shè)計法,系統(tǒng)化合成出所有符合當代工藝技術(shù)水平的可行設(shè)計,古中國弩(標準弩與連發(fā)弩)、紡織機構(gòu)(繅車、紡車、及織布機)、及許多手工業(yè)機構(gòu)為例說明所提方法。此方法提供一個合
本書融合了多位作者多年的研究成果,詳細介紹了應(yīng)用TRIZ理論進行工程題解、將創(chuàng)新設(shè)計撰寫為發(fā)明專利、對發(fā)明專利的審查意見進行回復(fù)等方面的研究心得。
全書分為三篇,共17章。第一篇為機械設(shè)計課程設(shè)計指導(dǎo)書,以常見的基本類型的減速器為例,著重介紹了一般機械傳動裝置的設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計步驟和設(shè)計方法;第二篇為機械設(shè)計常用標準、規(guī)范和課程設(shè)計常用資料;第三篇為課程設(shè)計題目和參考圖例,既給出了多種減速器的參考圖例,又有多種傳動零件、軸系零部件的結(jié)構(gòu)工作圖參考圖例。
本書全面、系統(tǒng)地介紹了UGNX8.5軟件的應(yīng)用技術(shù)。 全書共13章。第1章對UGNX8.5的特點、界面和基本操作進行了介紹。第2~7章為實體建模部分,分別介紹了體素特征、草圖、掃描特征、成型特征與參考特征、特征操作與特征編輯等實體建模和編輯的方法。第8章通過多個范例介紹了實體建模中各種特征的綜合應(yīng)用。第9章介紹了裝配建