本書主要闡述如何使用C和C++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)密碼學(xué)算法，包括編寫專家級(jí)的密碼所需要掌握的知識(shí)和技術(shù)，以及如何安全并高效地實(shí)現(xiàn)密碼學(xué)算法。

論述通信網(wǎng)的一些基本知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、X。25分組網(wǎng)、幀中繼（FR）、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)、ADSL、電力線通信技術(shù)和無(wú)線家庭網(wǎng)絡(luò)等；主要介紹SDH技術(shù)、 異步轉(zhuǎn)移模式（ATM），寬帶IP技術(shù)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，寬帶接入技術(shù)。

本書全面系統(tǒng)地論述了信號(hào)與系統(tǒng)的基本理論和分析方法，主要內(nèi)容包括信號(hào)與系統(tǒng)的基本概念，連續(xù)時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的時(shí)域、頻域和S域分析，離散時(shí)間信號(hào)與系統(tǒng)的時(shí)域、頻域和Z域分析，系統(tǒng)的狀態(tài)變量分析。本書采用連續(xù)與離散并行、先時(shí)域后變換域的結(jié)構(gòu)體系，對(duì)課程內(nèi)容做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。內(nèi)容取材上突出基本理論、基本概念和基本方法，注重工程應(yīng)

本實(shí)驗(yàn)教程分為通信電子線路篇、移動(dòng)通信篇和電磁場(chǎng)與微波技術(shù)篇三部分，每個(gè)實(shí)驗(yàn)教程由實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容指導(dǎo)及實(shí)驗(yàn)步驟等幾部分組成，附錄為配套的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

本系列教材擬分為三期，覆蓋通信工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程。教材內(nèi)容覆蓋和知識(shí)點(diǎn)的取舍本著全面系統(tǒng)、科學(xué)合理、注重基礎(chǔ)、注重實(shí)用、知識(shí)寬泛、關(guān)注發(fā)展的原則，比較完整地構(gòu)建通信工程專業(yè)的課程教材體系。第1期包括以下教材：《信號(hào)與系統(tǒng)》、《信息論與編碼》、《網(wǎng)絡(luò)測(cè)量》、《現(xiàn)代通信網(wǎng)》、《通信工程導(dǎo)論》、《通信網(wǎng)絡(luò)安

基本信息商品名稱：信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐出版社：中國(guó)水利水電出版社出版時(shí)間：2015-09-01作者：武曉明譯者：開本：16開定價(jià)：16.00頁(yè)數(shù)：88印次：1ISBN號(hào)：9787517036029商品類型：圖書版次：1

本書分為三部分，第一部分為通信工程制圖和AutoCAD的應(yīng)用，包括通信工程制圖和AutoCAD基礎(chǔ)、通信工程制圖常用圖的繪制、通信工程制圖圖框的繪制和典型工程圖的繪制；第二部分為AutoCAD技能聯(lián)系和應(yīng)用技巧；第三部分為通信工程制圖實(shí)例。

《MATLAB圖像濾波去噪分析及其應(yīng)用》全面而系統(tǒng)地講解了MATLAB圖像濾波去噪分析及其應(yīng)用;結(jié)合算法理論,詳解算法代碼（代碼全部可執(zhí)行且驗(yàn)證通過）,以幫助讀者更好地學(xué)習(xí)本書內(nèi)容。對(duì)于網(wǎng)上討論的大部分疑難問題,本書均有涉及�！禡ATLAB圖像濾波去噪分析及其應(yīng)用》共１１章,包括顏色空間相互轉(zhuǎn)換、雙線性濾波、銳化濾波、

由沈衛(wèi)康、楊小偉和李傳森共同編*的教材《現(xiàn)代通信系統(tǒng)概論（應(yīng)用型本科電子及通信工程專業(yè)十二五規(guī)劃教材）》共6章，主要內(nèi)容包括緒論、通信系統(tǒng)基本技術(shù)、通信系統(tǒng)的典型應(yīng)用、交換系統(tǒng)、通信網(wǎng)和通信網(wǎng)的應(yīng)用。本書從通信的發(fā)展歷程出發(fā)，由信號(hào)到傳輸再到網(wǎng)絡(luò)，以簡(jiǎn)練易懂的方式對(duì)通信技術(shù)和通信網(wǎng)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的描述；同時(shí)還列舉了一些

1.將DSP實(shí)現(xiàn)技術(shù)以及Matlab應(yīng)用融入到數(shù)字信號(hào)處理之中，符合教學(xué)改革需求2.理論與應(yīng)用相結(jié)合，例題均采用Matlab程序?qū)崿F(xiàn)，案例實(shí)現(xiàn)提供正確的程序代碼3.安徽省高等學(xué)校“十二五”省級(jí)規(guī)劃教材