青春易逝,容顏易老。那些看似被命運(yùn)眷顧的女孩,不會(huì)讓自己沉迷于幻想和癡情,不會(huì)仗著年輕貌美揮霍青春,不會(huì)糊里糊涂地度過(guò)二十幾歲的美好時(shí)光。女孩要明白,幸福是一粒種子,為了不讓自己的后半生平庸命苦,在二十幾歲時(shí)就要早早地給它一片睿智的土壤,讓它開(kāi)出智慧之花,讓自己做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女孩,盡早地懂得人生的解法,尋找給好命積分
遍看《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《菜根譚》《資治通鑒》《增廣賢文》《弟子規(guī)》等古籍,其中不乏關(guān)于為人、交友、讀書、治家等人生重要問(wèn)題的精彩智慧點(diǎn)撥,雖遠(yuǎn)隔千年,但置于當(dāng)下,隨時(shí)讀來(lái),仍如醍醐灌頂。弱水三千,取其一瓢,本書擷取老祖宗一代代人從親身體驗(yàn)中總結(jié)出的實(shí)用智慧,加以深入解讀,為當(dāng)代人提供立身做人的正能量。
誰(shuí)的青春不是一路跌跌撞撞?誰(shuí)的青春不是一邊思考未來(lái)一邊困惑糾結(jié)?然而,這才是我們應(yīng)有的青春。本書從理想、現(xiàn)實(shí)、情感、家人等方面,結(jié)合緊貼生活的案例,教你如何激發(fā)青春中的正能量。在這里,走過(guò)青春的你能找到自己曾經(jīng)的影子,正走在青春邊緣的你能找到前行的方向與力量
本書一書的篇章,分別是循序漸進(jìn)的“天人合一”、“厚德載物”、“家和萬(wàn)事興”、“農(nóng)耕的法則”、“認(rèn)識(shí)自己”、“找回這顆心”和“大道直行”。經(jīng)過(guò)于丹的巧妙解析,漢字的一撇一捺,變得意蘊(yùn)深刻。 漢字是握在中華民族掌心里的紋路,循著它的指事象形,可以觸摸到所有觀念由來(lái)的秘密;漢字也是筆尖下流淌的鄉(xiāng)土,橫平豎直皆風(fēng)骨,撇捺飛揚(yáng)
方與圓是中國(guó)哲學(xué)和文化中特有的概念。早有“天圓地方”之說(shuō),意指天地的自然形態(tài),后經(jīng)演變,古代先賢賦予了方與圓更為復(fù)雜、更具內(nèi)涵的哲學(xué)意義。在方圓之道中,方是原則,是目標(biāo),是做人之本;圓是策略,是手段,是處世之道。千百年來(lái),“方圓有致”被公認(rèn)為是*適合中國(guó)人做人做事的成功心法,成大事者的奧秘正在于方與圓的完美結(jié)合。
《一個(gè)女人漸漸老去的活法》真誠(chéng)、優(yōu)美、接地氣兒,作者陳彧對(duì)現(xiàn)代女人的生活軌跡做了深入的思考與總結(jié),倡導(dǎo)一種獨(dú)立女性應(yīng)該具備的態(tài)度,是每一個(gè)漸漸老去的女人的人生導(dǎo)航書。好讀實(shí)用的書,裹挾著血汗與笑淚,輕松愉快的地重塑正確三觀,讓女人明白漸漸老去并不可怕,可怕的是過(guò)程不夠絢爛多姿。
《讀者·校園版》是一本依托于《讀者》,面向廣大中學(xué)生的雜志。內(nèi)容除了精選《讀者》雜志中更適合中學(xué)生的篇章,還圍繞校園做文章,增補(bǔ)了大量貼近中學(xué)生生活的內(nèi)容,搭建了互動(dòng)與交流的平臺(tái),讓它成為莘莘學(xué)子們的精神家園。本套合集總共五冊(cè),文章分別精選自雜志改刊以來(lái)的“成長(zhǎng)故事”、“我的中學(xué)時(shí)代”、“青春紀(jì)事”、“天下”版塊以及小
人生,換一個(gè)角度去看,真的沒(méi)什么大不了。本書以此為主旨,引導(dǎo)讀者轉(zhuǎn)換過(guò)去的視角,學(xué)著以新的角度看待與思考人生的方方面面,比如以現(xiàn)在的視角解讀過(guò)去、以平凡的角度看待生活、以內(nèi)省的角度衡量自己等,從而發(fā)現(xiàn)生活不同的面貌與意義,化解困惑與迷茫,練就豁達(dá)、淡然的心境,領(lǐng)悟“只要看得破,一切都能跳得過(guò)”的真諦。
我們?cè)谧V寫一首動(dòng)人的詩(shī),那就是青春;我們?cè)诿枥L一段美麗,那就是青春;我們的存在就是一道風(fēng)景,因?yàn)榍啻。不要說(shuō)青春傷痕累累,或許你曾經(jīng)的憧憬受到了現(xiàn)實(shí)的阻撓,或許你的追求還沒(méi)有得到想要的結(jié)果,但你應(yīng)該知道,不經(jīng)過(guò)冬風(fēng)的呼嘯,哪來(lái)春日的和煦?沒(méi)有青春的苦澀,何來(lái)成熟的風(fēng)姿?青春,是一首不悔的詩(shī)。當(dāng)你擁有青春的時(shí)候,可能你并
本書從理智的修為、感情的把控、行為的自律三個(gè)方面,闡述了為己又為人的人生要義和生存發(fā)展的規(guī)律,運(yùn)用全息物質(zhì)論和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)論的世界觀,告訴人們?nèi)绾斡?xùn)練和使用自己的智慧力和智慧力使用的方向,完成自己人生歷史使命的任務(wù)。