本書即為培養(yǎng)學生企業(yè)戰(zhàn)略管理實操能力而編寫的具有一定創(chuàng)新性的教材。為了使學生具備服務涉農企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃實踐技能,農業(yè)院校必須打破“重理論、輕實踐”的教學模式,在第一課堂理論教學基礎上,拓展和延伸以農業(yè)綜合背景訓練為主題的實踐教學第二課堂,通過研習涉農企業(yè)的實際案例,搭建戰(zhàn)略管理理論知識應用于農業(yè)發(fā)展規(guī)劃實踐的橋梁。戰(zhàn)略

本書從哲學、倫理學、歷史學、民族學、生態(tài)學、農學等不同角度,結合古今中外的思想資源,對農業(yè)倫理展開跨學科、多維度的分析研究。本書涵蓋幾個欄目,即“農業(yè)倫理思想與農業(yè)現代化”“農業(yè)生態(tài)/環(huán)境倫理”“農業(yè)與食品科技倫理”“食品(安全)倫理”“動物福利/倫理”“農村/鄉(xiāng)村倫理”和“綜述與書評”。從多角度、多層次對農業(yè)倫理學及

本書為水利工程領域的專業(yè)技術類圖書,主要圍繞節(jié)水灌溉工程的規(guī)劃、建設、管理及效益分析進行介紹,并結合實例案例,對相關工程要點進行了具體剖析。本書主要內容分為七章,包括第一章緒論、第二章節(jié)水灌溉工程建設、第三章節(jié)水灌溉工程措施綜述、第四章灌區(qū)節(jié)水灌溉工程規(guī)劃的主要任務、第五章案例分析、第六章項目組織與管理、第七章效益分析

本書第一版為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材，2006年出版，2014年再版。本書為第三版，由全國28所農業(yè)院校長期從事“農業(yè)植物病理學”教學及科研工作的專家共同編寫和修訂，入選了首批農業(yè)農村部“十四五”規(guī)劃教材。 全書分水稻病害，麥類作物病害，玉米、高粱和谷子病害，薯類作物病害，棉花和麻類作物病害，油料作物病害，

本書主要介紹柑橘在上海地區(qū)的栽培、產業(yè)發(fā)展趨勢、產業(yè)瓶頸等，按照柑橘果品生產全產業(yè)鏈產前、產中、產后順序詳細介紹各個生產環(huán)節(jié)的關鍵技術，以圖文并茂的形式，為廣大果農及生產一線的科技工作者做系統(tǒng)呈現。全書共8個章節(jié)包括優(yōu)良品種選擇、建園、整形修剪、花果管理、土肥水管理、有害生物及逆境防控、質量安全制度等，最后附錄中，還有

本書介紹了上海市桃產業(yè)發(fā)展的歷史背景、現狀和趨勢，詳細列出了上海地區(qū)現有的優(yōu)良栽培品種，闡述了桃全產業(yè)鏈生產所涉及的主要環(huán)節(jié)，包括建園、整形修剪、花果管理、土肥水管理、有害生物及逆境綠色防控、果實采收及商品化處理、質量安全管理等相關內容，系統(tǒng)總結了桃生產的綠色認證流程、病蟲害周年防控歷、禁用農藥名錄和果園常用機械等。本

花生在中國已有較長的發(fā)展歷史，是我國重要的油料作物和經濟作物，經歷數百年的發(fā)展，花生幾乎在全國各地都有種植。進入21世紀后，特別是國家花生產業(yè)技術體系建立后，花生產業(yè)發(fā)展快，花生科技進步快。作為一項重要內容，花生文化相關內容不清楚，各個版本對花生起源地和引入的確切時間含混不清。同時，2021年花生被寫進中央一號文件，這

本書用圖片展示、動畫演示加文字說明等形式詳細介紹了平面基質槽培設施建造技術、平面基質袋培設施建造技術、立柱疊盆式基質培設施建造技術、多層床式立體水培設施建造技術、立體管道水培設施建造技術和立柱疊盆式水培設施建造技術。以此為基礎，系統(tǒng)闡述了櫻桃番茄和彩椒基質袋培技術、茄子有機生態(tài)型基質槽培技術、甜瓜復合基質槽培技術等果菜

《山楂綜合開發(fā)利用研究》共八章內容，主要包括山楂的歷史文化、種質資源、栽培技術、貯藏保鮮、食品加工、藥用加工、主要成分檢測方法以及產品標準匯編等方面。全書有關山楂的知識全面、層次清晰且實用性強，是山楂綜合開發(fā)利用方面研究成果的匯集，可作為從事山楂歷史文化研究、品種選育、貯藏、加工、新產品開發(fā)、質檢和植物天然產物開發(fā)利用

本書以作者多年魚病防治的實戰(zhàn)總結為基礎，通過大量的原創(chuàng)照片展示，對由病毒、細菌、真菌、寄生蟲、有害藻類以及水質和營養(yǎng)等引起的常見淡水魚類疾病的一線診斷、預防及治療方法做了詳細闡述，并嘗試傳播魚病標準化防控的理念，幫助讀者理解魚病防控的實戰(zhàn)邏輯，科學防控魚病，從而降低魚病的發(fā)生率及由此帶來的損失，提高養(yǎng)殖經濟效益。