《化學是什么？》從化學名稱的由來、什么的化學和化學的什么、化學是社會發(fā)展的推動者、化學是能源的開拓者、化學是材料的研制者、化學是環(huán)境的保護者、化學是美好生活的創(chuàng)建者、化學是新興產(chǎn)業(yè)的支撐者等方方面面闡述了化學和人類社會生活的關系及化學學科的價值。 作者將講道理和擺事實結(jié)合起來，把社會生活中耳熟能詳?shù)睦�子從化學角度進行了

理論教材共分8章，涵蓋了醫(yī)藥院校本科生學習物理化學所要涉及的內(nèi)容。增加了"知識延伸"、"科學家介紹"、"難點解析"，這些都能幫助學生更好的學好這門課程；概要演算與習題一書對各章節(jié)的理論知識作了歸納總結(jié)。增加了演算，并在書后增加了全國22所醫(yī)藥院校"物理化學綜合試題及解答"。這些內(nèi)容除了配合理論教學外，對學生更好的掌握知

本書共分十四章，主要內(nèi)容包括烴、鹵代烴、含氧化合物、含氮化合物、雜環(huán)、對映異構(gòu)、生命有機化合物的命名、性質(zhì)、用途，重要代表化合物以及相關的分離提純、干燥、萃取、合成、等技能操作和應用。本書可作為高職高專類院校生物與化工大類、環(huán)境保護類、農(nóng)業(yè)類等專業(yè)的教材，也可供其他相關專業(yè)人員參考使用。

《基礎化學》（第二版）將無機化學和分析化學的基本內(nèi)容重新編排，按化學原理和元素化學兩部分進行介紹。化學原理部分包括化學熱力學、四大化學平衡及與之對應的容量分析、分析化學中的誤差理論、原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)；元素化學部分包括單質(zhì)和化合物的性質(zhì)及結(jié)構(gòu)，常見離子的分離與鑒定�！痘�礎化學》（第二版）可作為高等學�；�工、制藥、材料、

《無機化學實驗》共分九章，包括緒論、實驗數(shù)據(jù)處理、無機化學實驗室常用儀器及其基本操作、無機化學實驗基本操作、無機化合物的提純和制備、化學反應基本原理、一些物理常數(shù)的測定、元素化合物的性質(zhì)、綜合與設計實驗。本書在內(nèi)容編排上進行了創(chuàng)新，將思考題放在每個實驗前面，以引起學生思考；綜合實驗部分是本教研室教師最新的科研成果，以達

《物理化學實驗》包含三章內(nèi)容，第一章介紹了物理化學實驗要求及數(shù)據(jù)處理、測量結(jié)果的表達、實驗室安全常識、作圖軟件Origin和Excel的應用等；第二章為具體實驗內(nèi)容，涉及熱化學、溶液熱力學、化學平衡、相平衡、電化學、表面與膠體、化學動力學等專題，共25個經(jīng)典實驗，50個設計性實驗，每個專題后的設計性實驗與專業(yè)特色相結(jié)合

《物理化學實驗》（第二版）按緒論、基礎性實驗、綜合設計性實驗、研究性實驗、常用儀器的使用、常用儀器操作訓練項目及附錄安排內(nèi)容。在實驗項目選擇上，注意基礎與提高相結(jié)合，由淺入深，循序漸進，達到培養(yǎng)學生獨立完成和設計實驗的目的。全書共30個基礎實驗、7個綜合設計性實驗、10個研究性實驗，所選實驗儀器與高校的實驗條件相吻合，

《化學分析》一書以典型化工產(chǎn)品分析案例為情境內(nèi)容，范圍涵蓋化工、食品、醫(yī)藥等多領域，涉及酸堿滴定、配位滴定、沉淀滴定、氧化還原滴定等常見化學分析方法，以工作過程系統(tǒng)化導向設計教材結(jié)構(gòu)，充分體現(xiàn)高職教育高等性與職業(yè)性的雙重屬性，注重多種教學資源的同步開發(fā)。教學內(nèi)容注重實用性，力求通俗易懂，易教易學，不刻意追求分析化學知識

《物理化學實驗》（第二版）共分四章。第一章介紹了物理化學實驗的目的要求、誤差、數(shù)據(jù)記錄和處理等。第二章是實驗部分，共25個實驗項目，實驗內(nèi)容安排難易結(jié)合，既有傳統(tǒng)實驗，也有反映現(xiàn)代物理化學新進展、新技術(shù)及與應用密切結(jié)合的實驗，兼顧了基礎性、應用性和綜合性。第三章是實驗技術(shù)，介紹了物理化學實驗中一些常用的儀器和測量方法。

《應用化學綜合實驗:新能源電極材料的制備檢測軟包裝鋰離子電池的組裝》就電化學工業(yè)涉及的電池、電解、電鍍、濕法冶金等領域的工藝特色選編實驗項目，內(nèi)容包括鋰離子電池電極材料、鋰離子軟包裝電池、超級電容器、電化學沉積和電解、濕法冶金等共24個實驗，實驗內(nèi)容緊密結(jié)合電化學生產(chǎn)實際，關注并反映電池和新能源產(chǎn)業(yè)的最新技術(shù)和前沿成果