21世紀(jì)是人類全面探測(cè)太陽系的新時(shí)代。當(dāng)代的太陽系探測(cè)以探測(cè)月球與火星為主線，兼顧其他行星、矮行星、衛(wèi)星、小行星、彗星和太陽的探測(cè)；研究?jī)?nèi)容涉及太陽系的起源與演化，各行星形成和演化的共性與特性，地月系統(tǒng)的誕生過程與相互作用，生命的起源與生存環(huán)境，太陽活動(dòng)與空間天氣預(yù)報(bào)，防御小天體撞擊地球及由此誘發(fā)的氣候、生態(tài)的環(huán)境災(zāi)變

本書是一本介紹月球科學(xué)知識(shí)與人類探月工程的科普讀物。書中首次披露了我國探月工程——嫦娥工程立項(xiàng)論證過程和不同時(shí)期的探測(cè)任務(wù)與科學(xué)目標(biāo)，詳細(xì)介紹了探月一期工程——繞月探測(cè)工程的特點(diǎn)、難點(diǎn)與五大分系統(tǒng)，講解了嫦娥1號(hào)的奔月過程和奔月軌道知識(shí)。書中講述了40多年前美國和蘇聯(lián)開展月球競(jìng)賽的內(nèi)幕、探月的具體詳情和取得的重要成果，

21世紀(jì)是人類全面探測(cè)太陽系的新時(shí)代。當(dāng)代的太陽系探測(cè)以探測(cè)月球與火星為主線，兼顧其他行星、矮行星、衛(wèi)星、小行星、彗星和太陽的探測(cè)：研究?jī)?nèi)容涉及太陽系的起源與演化，各行星形成和演化的共性與特性，地月系統(tǒng)的誕生過程與相互作用，生命的起源與生存環(huán)境，太陽活動(dòng)與空間天氣預(yù)報(bào)，防御小天體撞擊地球及由此誘發(fā)的氣候、生態(tài)的環(huán)境災(zāi)變

《變質(zhì)地質(zhì)學(xué)》是隨著20世紀(jì)60年代板塊構(gòu)造學(xué)興起而迅速發(fā)展起來的地質(zhì)學(xué)科，作為課程，它屬于地質(zhì)專業(yè)課程性質(zhì)，具有顯著的地質(zhì)前沿和巖石學(xué)與構(gòu)造學(xué)學(xué)科交叉特點(diǎn)。由英國著名巖石學(xué)家R．Mason教授和我校桑隆康教授合著的該課程雙語教學(xué)教材《MetamorphicGeoloy》全面介紹了變質(zhì)巖石學(xué)和變質(zhì)地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)理論

天上星，亮晶晶。一閃一閃眨眼睛……俏皮自由的小星星們其實(shí)也有必須“遵守”的規(guī)則呢。否則可就要出大麻煩了！星星、月亮、地球、太陽、銀河系……廣闊無垠的字宙有太多的驚奇在等我們?nèi)ヌ剿髂兀‰S著科技的發(fā)展，人類探索宇宙的方式與方法也越來越先進(jìn)，并取得了諸多成就。本書將揭開宇宙的奧秘，講解天文知識(shí)。為孩子插上一雙智慧的翅膀。

在漫長的歲月中，人類在這個(gè)星球上繁衍生患，不斷地用自己的雙手，建設(shè)著自己美好的家園。當(dāng)人類進(jìn)入了文明時(shí)代，就一直在探索著我們腳下這塊大地的本質(zhì)。大地有盡頭嗎？它是方的、平的、還是圓的？為什么日月星辰總是東升西落？為什么會(huì)有四季變化？等等。這些現(xiàn)在看起來很簡(jiǎn)單的問題是經(jīng)歷了數(shù)千年的努力才弄明白的。人類終于知道自己生存在一

這套叢書中收入的著作，是自文藝復(fù)興時(shí)期現(xiàn)代科學(xué)誕生以來，經(jīng)過足夠長的歷史檢驗(yàn)的科學(xué)經(jīng)典。為了區(qū)別于時(shí)下被廣泛使用的“經(jīng)典”一詞，我們稱之為“科學(xué)元典”。我們這里所說的“經(jīng)典”，不同于歌迷們所說的“經(jīng)典”，也不同于表演藝術(shù)家們朗誦的“科學(xué)經(jīng)典名篇”。受歌迷歡迎的流行歌曲屬于“當(dāng)代經(jīng)典”，實(shí)際上是時(shí)尚的東西，其含義與我們所

本書據(jù)此后來的歷法演變，推算編制春秋戰(zhàn)國秦漢間942年的朔閏歷日，印證史文日辰干支記載，反映其間的改歷過程，從而全面系統(tǒng)地展現(xiàn)了古歷創(chuàng)制、運(yùn)用和沿革的狀況。

《時(shí)間簡(jiǎn)史》(普及版)是一本探索時(shí)間本質(zhì)和宇宙前沿的通俗讀物，是一本當(dāng)代有關(guān)宇宙科學(xué)思想非常重要的經(jīng)典著作，它改變了人類對(duì)宇宙的觀念。史蒂芬·霍金這本暢銷世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已成為科學(xué)著述的里程碑。這不僅歸因于作者迷人的表達(dá)方式，還歸因于他討論的令人敬畏的主題：空間和時(shí)間的本性，上帝在創(chuàng)生中的作用，宇宙的歷史和將來。但是

青少年道德修養(yǎng)的101個(gè)誤區(qū)