本系列叢書(shū)是北京市中等職業(yè)學(xué)校工作過(guò)程導(dǎo)向的課程改革成果，是北京市17個(gè)專業(yè)在充分調(diào)查研究基礎(chǔ)上，依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)課程門(mén)類、課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和設(shè)計(jì)而形成的重要教學(xué)文件。本書(shū)收錄了課程開(kāi)發(fā)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)與課程管理等方面的研究與實(shí)踐成果，加上總研究報(bào)告共五個(gè)部分，客觀記錄了北京市中等職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)階段的

我國(guó)提出建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略要求，明確了科技領(lǐng)域的重大歷史使命。中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究所在2006－2010年知識(shí)創(chuàng)新規(guī)劃中部署了“技術(shù)轉(zhuǎn)移與技術(shù)創(chuàng)新研究”這樣的重要課題，以期從重要?dú)v史案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)技術(shù)與創(chuàng)新規(guī)律，為研究科技發(fā)展戰(zhàn)略提供思想啟發(fā)。《技術(shù)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新從書(shū)》是“技術(shù)轉(zhuǎn)移與技術(shù)創(chuàng)新研究”的主要成果

方法林、印偉著的《高職院校頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量管理探索與實(shí)踐》以質(zhì)量管理為視角，選取頂崗實(shí)習(xí)這一微觀研究對(duì)象，力求通過(guò)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量管理的探索與實(shí)踐，為高等職業(yè)教育的全面質(zhì)量管理貢獻(xiàn)一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的理論思路。

內(nèi)容簡(jiǎn)介本書(shū)是第十一屆中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽優(yōu)秀作品選，主要收錄了“夢(mèng)想照我前行”“我眼中的傳統(tǒng)文化”“創(chuàng)業(yè)之星”主題征文和職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)賽項(xiàng)共70余篇作品，均為獲評(píng)全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)的作品。本書(shū)內(nèi)容豐富，集中反映了中職學(xué)生的夢(mèng)想和風(fēng)采，有利于幫助學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的精髓實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。本書(shū)配有光盤(pán)

本書(shū)收錄的內(nèi)容有：中等職業(yè)學(xué)校平面媒體印制技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)、中等職業(yè)學(xué)校紡織高分子材料工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)、中等職業(yè)學(xué)校絲綢工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)、中等職業(yè)學(xué)校皮革工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)等。

《青山湖的探索》是廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院承擔(dān)的教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“我國(guó)一流高職院校發(fā)展路徑的研究”(1lYJA880150)的校本研究成果。編著者以廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展的見(jiàn)證者、參與者的視角，以“一流高職院校發(fā)展路徑的案例研究、一位高職院校校長(zhǎng)成長(zhǎng)的心路歷程”作為主線，以世界一流大學(xué)特征為參照系，以筆

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，高等職業(yè)教育改革不斷深化，高等職業(yè)院校實(shí)施戰(zhàn)略管理顯得尤為重要。戰(zhàn)略管理思想、方法發(fā)端于軍事管理，而后廣泛運(yùn)用于企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，并逐漸向高等教育領(lǐng)域滲透，催生出大學(xué)戰(zhàn)略管理、高校戰(zhàn)略管理等專有名詞與管理理念。 高等職業(yè)教育兼具“高等教育”和“職業(yè)教育”雙重屬性，它與企業(yè)的關(guān)系最直接、最緊密，

《區(qū)域·文化·人：課程資源開(kāi)發(fā)研究》是學(xué)術(shù)類圖書(shū)�！秴^(qū)域·文化·人：課程資源開(kāi)發(fā)研究》圍繞改革中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式這一國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的重要舉措，以藏區(qū)區(qū)域特色課程資源的整合為突破口，通過(guò)調(diào)查研究、理論研究、實(shí)踐研究，集中探討藏區(qū)中職人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的問(wèn)題，具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值。

本書(shū)共分為五單元，主要內(nèi)容包括：頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)模式設(shè)計(jì)、工學(xué)整合式實(shí)踐教學(xué)教學(xué)計(jì)劃、工學(xué)整合式實(shí)踐教學(xué)實(shí)施方案、工學(xué)整合式實(shí)踐教學(xué)教師指導(dǎo)手冊(cè)等。

本書(shū)由學(xué)做創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)心理、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、開(kāi)業(yè)實(shí)務(wù)、小微企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)、小微企業(yè)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、小微企業(yè)管理實(shí)務(wù)9章組成。