推動綠色低碳發(fā)展、加強環(huán)境保護和資源節(jié)約是中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要方向。這不僅需要中國政府繼續(xù)加強環(huán)保治理和加大環(huán)保投入，也需要中國企業(yè)加強環(huán)境管理、提升環(huán)保投資效率，為中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展注入新動力。本書運用企業(yè)社會責(zé)任三領(lǐng)域模型、利益相關(guān)者理論、制度理論、資源基礎(chǔ)觀、高階理論等多重理論分析了內(nèi)部控制對企業(yè)環(huán)保投資及其

本書共分7部分：簡介、生物多樣性、氣候變化、陸地系統(tǒng)、水生系統(tǒng)、海洋和人類系統(tǒng)。簡介介紹了書中涉及的主要概念，如生命進化、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈等，以及相互關(guān)系及運行方式。其余部分主要介紹對生物多樣性減少、氣候變化、陸地和水生生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)以及人類社會對自然的影響等重要問題，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)應(yīng)對方法。

這并非是一個科學(xué)高歌猛進的故事，而是一段科學(xué)家如何在懷疑與否定中不斷前行的歷史。20世紀(jì)中期以來，關(guān)于地球到底是在變冷還是變暖，人類在其間起到多大作用，來自科學(xué)界內(nèi)部與外部的質(zhì)疑聲從未停止，直至結(jié)論越來越明晰。這也并非是一個學(xué)科孤軍奮戰(zhàn)的故事。對于如此龐大而復(fù)雜的地球氣候系統(tǒng)，判斷其長期發(fā)展趨勢絕非易事，氣象學(xué)、天體物

本書選取遼河干流水質(zhì)較差的入海河口區(qū)作為研究對象，針對遼河河口區(qū)的水環(huán)境現(xiàn)狀、水污染負荷、環(huán)境容量、入�？偟�等問題進行系統(tǒng)調(diào)研和分析，針對支流河水質(zhì)較差問題，提出有針對性的解決方案和措施，為遼河河口區(qū)水環(huán)境改善提供了強有力的科技支撐。全書共分5章。第1章介紹了河口區(qū)的自然情況，第2章對河口區(qū)主要支流河提出水質(zhì)提升方案，

超級科學(xué)家系列是一套專門為7-12歲兒童量身打造的兒童科普書，通俗易懂是這套書的特色。每本書都是以一問一答的對話方式來展開的，書本中設(shè)置的問題也都是在本學(xué)科范疇內(nèi)比較基礎(chǔ)，卻又很令兒童感興趣的內(nèi)容。然后，作者通過簡單易懂的語言文字，配合充滿童趣的手繪式插圖，將這些問題一一解答清楚。用一句話來概括本書的特色，即：一套可以

2017年5月，中國國家主席習(xí)近平在首屆一帶一路國際合作高峰論壇(以下簡稱高峰論壇)開幕式演講中倡議，建立一帶一路綠色發(fā)展國際聯(lián)盟(以下簡稱綠色聯(lián)盟)。2019年4月，中外合作伙伴在第二屆高峰論壇期間共同啟動綠色聯(lián)盟。綠色聯(lián)盟定位為一個開放、包容、自愿的國際合作平臺，旨在加強政策對話和溝通、環(huán)境知識和信息共享、綠色技術(shù)

本書在對秦嶺白云山區(qū)11個鎮(zhèn)23個村126戶農(nóng)民家庭的走訪調(diào)查地基礎(chǔ)上，以山區(qū)群眾的視角，通俗易懂的語言，記錄了關(guān)乎農(nóng)戶生活的衣食住行、生老病死、上學(xué)就醫(yī)等現(xiàn)實問題，以具體個例為縮影，從中找尋和揭示現(xiàn)象背后的深層問題，并提出解決問題的方法和途徑，同時，展現(xiàn)了山區(qū)人民純樸熱情、樂觀堅強、充滿生機的生活態(tài)度，對山區(qū)人民脫貧

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、地球環(huán)境與生態(tài)系統(tǒng)、環(huán)境法的基本理論述說、自然資源利用與保護法、生態(tài)環(huán)境污染與防治法、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與質(zhì)量評價、生態(tài)環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展。

本書主要對污染物在水、大氣、土壤以及生物中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律進行研究。全書共兩章，第一章主要介紹環(huán)境化學(xué)實驗的基本知識；第二章是環(huán)境化學(xué)實驗部分，主要包括了污染物在水、大氣、土壤和生物中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律研究以及污染物指標(biāo)的分析、檢測和評價。

人類社會的發(fā)展跨越了原始文明、農(nóng)耕文明、商業(yè)文明、工業(yè)文明，逐步邁向發(fā)達的信息化文明，在這樣科技飛速發(fā)展，文明不斷更迭的歷程進程中，科學(xué)技術(shù)使人們的生活更加舒適和現(xiàn)代化。但是同時，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也引來了生態(tài)環(huán)境問題。本教材系統(tǒng)梳理了生態(tài)文明的基礎(chǔ)知識、基本理論，通過對人類面臨的資源枯竭、部分物種消失等問題進行了系統(tǒng)分析