本書力求簡(jiǎn)明而又不失系統(tǒng)性地介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、范疇、原理和分析方法，構(gòu)建一個(gè)全面而精練的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，力求用簡(jiǎn)潔的敘述方式，介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中關(guān)于開放經(jīng)濟(jì)的基本理論。本書的主要特點(diǎn)是：靠前，本書著重介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理和核心理論范式，形成一個(gè)結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容全面、簡(jiǎn)明精練的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)體

袁志剛編*的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(第2版高等學(xué)校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程系列教材)》是***精品課程配套教材，高等學(xué)校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程系列教材。全書共分16章，內(nèi)容主要包括，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：交易、需求與供給，消費(fèi)者的行為選擇，生產(chǎn)理論，成本理論，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)：完全競(jìng)爭(zhēng)與完全壟斷，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)：壟斷競(jìng)爭(zhēng)和寡頭壟斷，生產(chǎn)要素市場(chǎng)，市場(chǎng)效率、市場(chǎng)失靈與政府的

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)在我國(guó)是各級(jí)高校經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的核心和基礎(chǔ)課程之一。它對(duì)西方資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行了系統(tǒng)概括和總結(jié)，特別是分析總結(jié)了市場(chǎng)機(jī)制條件下經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行狀態(tài)以及政府、廠商和消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)行為，并提出了一些微觀經(jīng)濟(jì)和宏觀經(jīng)濟(jì)的管理方法，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的理論指導(dǎo)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的基礎(chǔ)。由曹蘭英和李安周共同主編的教材

本教材共分為7章，國(guó)民收入核算理論；國(guó)民收入決定理論；宏觀經(jīng)濟(jì)政策；失業(yè)理論與狀態(tài)分析；通貨膨脹理論與狀態(tài)分析；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)周期與可持續(xù)發(fā)展；宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)選講模塊。

本書打破傳統(tǒng)教材的編寫體系，把微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的重要知識(shí)內(nèi)容變成了10個(gè)教學(xué)情境。每一個(gè)教學(xué)情境模塊下面又細(xì)分為3~5個(gè)教學(xué)任務(wù)，每個(gè)教學(xué)任務(wù)的選取都在內(nèi)容全面的同時(shí)力求通俗易懂。編寫組在編寫教材時(shí)結(jié)合高職高專學(xué)生易接受趣味性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，統(tǒng)一采用情境導(dǎo)入式引入基本概念和基本原理，根據(jù)“案例討論”的思考，引入以

《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與馬克思原生態(tài)思想研究》沿著回到馬克思這個(gè)論題，論述了馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)特別是勞動(dòng)價(jià)值論研究的起始問題，深入論證了馬克思的原生態(tài)思想并不是實(shí)踐唯物主義或歷史唯物主義等哲學(xué)問題，而是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這一真正的實(shí)證科學(xué)；論證了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與馬克思原生態(tài)思想之間的邏輯關(guān)系以及馬克思原生態(tài)思想的研究路向及其在當(dāng)代的進(jìn)展。

程恩富教授是我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，杰出的馬克思主義理論家。數(shù)十年來始終在發(fā)展和創(chuàng)新馬克思主義理論的道路上探索不斷、筆耕不停，著述頗豐，提出了“社會(huì)主義三階段論”、“新的活勞動(dòng)價(jià)值論”、“新經(jīng)濟(jì)人假設(shè)論”、“公平與效率交互同向論”、“資源與需求雙約束論”、“大文化經(jīng)濟(jì)論”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)論”、“馬克思主義整體性理論”等重要

本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的研究成果，是在第三版基礎(chǔ)上的修訂版。本書系統(tǒng)、全面地介紹了西方微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。除了經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“標(biāo)準(zhǔn)件”，如微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供求理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)理論、成本理論、廠商均衡理論、一般均衡理論及宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的國(guó)民收入核算理論、產(chǎn)品-貨幣-勞動(dòng)市場(chǎng)均

本書主要內(nèi)容包括：需求、供給與均衡價(jià)格，消費(fèi)者行為，生產(chǎn)與成本，不同市場(chǎng)的價(jià)格與產(chǎn)量決定，博弈論與競(jìng)爭(zhēng)策略，要素價(jià)格與收入分配，市場(chǎng)失靈與矯治，國(guó)民收入的核算，國(guó)民收入的決定：收入-支出模型，國(guó)民收入的決定：總需求-總供給模型，失業(yè)與通脹膨脹，財(cái)政政策與貨幣政策，開放經(jīng)濟(jì)中的政策調(diào)整和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)周期。

本書分八章，在理清國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)核心范疇的關(guān)系基礎(chǔ)上，對(duì)馬克思主義經(jīng)典作家和國(guó)外馬克思主義者及左翼學(xué)者的相關(guān)觀點(diǎn)進(jìn)行研究，力圖揭示馬克思后的馬克思主義者與馬克思恩格斯的傳承關(guān)系和發(fā)展脈絡(luò)，從學(xué)術(shù)邏輯和思想體系的角度對(duì)馬克思主義國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)研究。