本書是緊扣揚州地方耕地特點，從立地條件_耕地質(zhì)量評價-信息化技術(shù)應(yīng)用等遞進(jìn)層面，全面、系統(tǒng)地介紹揚州耕地發(fā)展?fàn)顩r、耕地質(zhì)量評價方法、過程及應(yīng)用等諸多方面，研究內(nèi)容主要來自于本課題組承擔(dān)的國家重點研發(fā)計劃、江蘇省三新工程、江蘇省耕地專項等項目創(chuàng)新研究成果積累和總結(jié)，包括自然與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概況、耕地質(zhì)量評價、立地條件、耕地土壤

這本書稿首先對作物生產(chǎn)的概念進(jìn)行簡要概述，介紹了現(xiàn)代作物生產(chǎn)的內(nèi)涵、作物的生長發(fā)育與產(chǎn)量、品質(zhì)形成理論、作物的繁殖理論與技術(shù)等；然后對農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)實踐的相關(guān)問題進(jìn)行梳理和分析，包括作物高效生產(chǎn)、主要糧食作物生產(chǎn)技術(shù)、主要油料作物生產(chǎn)技術(shù)、主要水果作物提質(zhì)增效技術(shù)，主要介紹水稻、小麥、芝麻、花生、大豆、油菜、蘋果、梨、

本書共收集我國33科194種有毒有害植物，其中有毒植物(毒草)174種、有害植物(害草)12種，既有毒又有害植物8種。收集范圍不僅限于我國分布的鄉(xiāng)土種，也包括少量外來入侵植物物種。圖譜主要介紹了每種常見毒害草的拉丁名、別名、科屬、形態(tài)特征、分布與生境、毒性部位或有害部位、毒性成分與危害、毒性級別和用途等方面內(nèi)容。重點突

本書共分五章。第一章介紹了香椿的歷史文化、保健功效、營養(yǎng)和風(fēng)味成分、食用方法及重要產(chǎn)區(qū)。第二章分析了香椿采后生理生化變化的機(jī)理及香椿貯運的影響因素等。第三章介紹了本團(tuán)隊在現(xiàn)有的香椿采后物流保鮮與貯藏技術(shù)方面取得的研究成果。第四章介紹了鹽漬香椿、香椿醬等產(chǎn)品的加工技術(shù)及其貯藏品質(zhì)的控制原理和方法。第五章介紹了建設(shè)香椿深加

本書是在對近年西藏哲古錯水生生物資源與環(huán)境調(diào)查的大量數(shù)據(jù)分析和實地考察并結(jié)合分析研究前人工作的基礎(chǔ)上編撰完成。內(nèi)容包括哲古錯自然環(huán)境概況、水環(huán)境和水化學(xué)特征、水生生物資源現(xiàn)狀、哲古錯土著種高原裸鯉、拉薩裸裂尻魚、異尾高原鰍生物學(xué)特征、哲古錯漁業(yè)資源保護(hù)策略等多個方面。書中內(nèi)容綜合反映了近一時期有關(guān)哲古錯魚類資源與環(huán)境調(diào)

本書是一本系統(tǒng)的、闡述猩猩自然史和飼養(yǎng)管理全過程的實用工具書。從猩猩的進(jìn)化分類到生物學(xué)特性、生活史、社群管理、生育管理、訓(xùn)練與豐容、營養(yǎng)、展區(qū)設(shè)計、保護(hù)教育、醫(yī)療護(hù)理等動物園飼養(yǎng)猩猩所涉及的各個方面做了細(xì)致的論述，并有很多新的理念和技術(shù)穿插其中。書中還有很多實例，對動物園圈養(yǎng)猩猩日常飼養(yǎng)管理的具體指導(dǎo)和參考具有實用性意

本書內(nèi)容涵蓋動物病原微生物實驗室基本知識、風(fēng)險評估與控制、管理體系、標(biāo)識管理、實驗活動管理、實驗室人員管理、個體防護(hù)、良好工作行為規(guī)范、實驗動物管理、菌毒種/樣本管理、實驗室設(shè)備配置與運行維護(hù)、消毒滅菌、廢棄物處置、實驗室記錄檔案管理與信息化、安全保衛(wèi)、應(yīng)急處置、生物安全文化等內(nèi)容。

本書是作者在總結(jié)山東省試驗研究和推廣經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年該技術(shù)在各地推廣示范情況，對種植主體關(guān)心關(guān)注的問題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，以圖解的形式介紹大豆玉米帶狀復(fù)合種植技術(shù)發(fā)展及推廣應(yīng)用情況、主要種植模式、品種選配技術(shù)、栽培管理技術(shù)、主要病蟲草害綠色防控技術(shù)、機(jī)械收獲技術(shù)等。

本書主要包括：揭示了耕作方式對有機(jī)碳和微生物群落垂直分布特征的影響，探究了秸稈還田量和還田方式對有機(jī)碳影響的微生物學(xué)機(jī)制；系統(tǒng)研究了不同耕作管理方式下肥料氮在土壤不同形態(tài)氮厙中的遷移轉(zhuǎn)化特征及其在土壤作物系統(tǒng)的分配與去向；明確了保護(hù)性耕作模式下土壤磷組分及其含量特征；闡明了保護(hù)性耕作對生物(微生物、線蟲和大/中動物)群

本書在系統(tǒng)的總結(jié)課題組農(nóng)科人才培養(yǎng)成果的基礎(chǔ)上，溶入國內(nèi)新農(nóng)科人才培養(yǎng)的最新研究進(jìn)展，共分十二章，分別論述了新農(nóng)科人才培養(yǎng)論與實踐的目的和意義，我國農(nóng)科高等教育的發(fā)展歷程，新時代農(nóng)科高等教育肩負(fù)的使命，新農(nóng)科的概念和特點，新農(nóng)科人才的素質(zhì)要求、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格，新農(nóng)科人才培養(yǎng)的基層教學(xué)組織建設(shè)、課程體系建設(shè)、實踐教學(xué)、典