教材適應阿拉伯國家宗教傳統(tǒng)、風俗習慣和國情學情,助力學生學習中文、了解中國。該系列分6個級別,每級3個分冊,滿足教學需求,體現(xiàn)多元文化。
全軍院校統(tǒng)編教材《大學語文:第四版:寫作與演講》依據(jù)《軍隊院校本科〈大學語文〉課程教學基本要求》編寫,適用于解放軍及武警部隊院校各專業(yè),以培養(yǎng)和提高學員的基本人文素質為宗旨,兼顧軍旅生活特點,注重經典
你真棒(4C)
跨越絲路(3B)
你真棒(4B)
你真棒(4A)
本書運用Talmy的詞化理論,從詞義和句法層面統(tǒng)一描寫和分析位移動詞、介詞、方位詞在位移事件詞化中的作用,探討上古漢語的詞化模式到底屬于哪一類型,在歷時演變中是否發(fā)生了類型轉變。
子謙齋語言學論文集
本書以國際中文課堂的合作學習為研究對象,在社會文化理論指導下,運用混合研究方法開展實證研究,探討國際中文課堂合作學習的運行機制及影響因素。研究成果以期加深業(yè)內對國際中文學習中社會文化屬性、課堂合作學習內在規(guī)律的認識,提升課堂合作學習研究的科學性與理論性。在教學實踐層面,本書可推動國際中文教師深入理解課堂分組活動的作用與
本書收錄了作者八篇學術論文和一部專著,主要內容是結合語言應用和教學實際研究和論述語言風格毓秀側學要義。全書分為上下兩編,上編為語言風格,下編為語言修辭,分別介紹了部分文學作品的語言風格特點和諺語在實際應用中的修辭技巧和特點。