本書以培養(yǎng)英語應用能力為主要目標，聚焦閱讀技能發(fā)展。全書共9個單元，每個單元包括5個部分，每個部分由若干學習任務和活動構(gòu)成。

本書融合了語言學、管理學與教育教育學等跨學科思維，將大學生英語學習品行視為個體追求學業(yè)成就的動機行為，基于成就目標理論提出內(nèi)在動機與條件情境相依的理論模型，從內(nèi)因與外因、心理與情境、個人與組織等方面綜合構(gòu)建外語學習品行的動機干預模式。為獲取真實數(shù)據(jù)，本書采用多個數(shù)理統(tǒng)計工具，利用縱向追蹤、實驗對比和問卷調(diào)查等方法驗證動

本書探究了英語教師專業(yè)化發(fā)展方面的問題，介紹了教師專業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)知識，揭示了英語教師專業(yè)化發(fā)展的理念基礎(chǔ)，明確了英語教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)是實現(xiàn)英語教師專業(yè)化的重要途徑這一事實；本書運用文獻調(diào)查的方法揭示了英語教師專業(yè)化發(fā)展的研究面貌，指出了影響英語教師專業(yè)化發(fā)展的具體因素；圍繞新課程改革重點論述了英語教師專業(yè)化發(fā)展的路徑

本書從多維度的視角對英語教育教學進行了闡釋，針對英語學科教育與核心素養(yǎng)研究，對英語學科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、目標、內(nèi)容做了分析介紹，又基于英語學科教育與學生思維能力方面研究，分析了英語學習與學生思維能力發(fā)展的關(guān)系及英語學科內(nèi)容促進學生思維能力發(fā)展的途徑，并提出促進學生思維能力發(fā)展的策略，同時結(jié)合高校英語教育教學的目標與實踐現(xiàn)

本書增加最新課程思政的內(nèi)容。本書突出科學性、實用性、互動性，把寫作基礎(chǔ)知識貫穿于整個寫作過程中，從而幫助讀者真正理解短文、商務信函、通知、報告、會議記錄、企業(yè)說明、廣告、菜單、合同等各類實用文體的寫作。？全書分為“基礎(chǔ)英語寫作技巧”和“英語應用文寫作技巧”兩部分，從句子，到段落、篇章，再到各類實用文體的寫作，一應俱全；

本書以高校英語課程教學為基礎(chǔ)，從理論基礎(chǔ)到教學實踐，對高校英語教學的改革與實踐進行研究。首先對英語教學的發(fā)展現(xiàn)狀與新要求、高校英語教學的內(nèi)容及發(fā)展方向進行了概述，其次分析了高校英語課程與教學的理論基礎(chǔ)，并對高校英語課程改革中存在的問題進行了研究，接著分章節(jié)分析了高校英語的基礎(chǔ)知識、高校英語聽說、高校英語讀寫、高校英語翻

本書主要針對高校英語教學的基礎(chǔ)理論和應用實踐展開論述，內(nèi)容廣泛，在深刻把握高校英語教學的實質(zhì)與特點、理論基礎(chǔ)、原則與構(gòu)成要素、方法與手段、發(fā)展歷程等的基礎(chǔ)上，對高校英語聽力教學、高校英語口語教學、高校英語閱讀教學、高校英語寫作教學等進行了進一步闡述，并就當代語境下高校英語教學與信息技術(shù)和網(wǎng)絡的融合進行了分析。

《西班牙語詞綴密碼》是一本為西班牙語學習者打造的一本詞根+詞綴的學習書，通過詞綴分類科學地學習西班牙語單詞。本書共十二章，分為兩個部分——前綴部分和后綴部分。本書中的詞綴按照記憶方法分類，每個精講單詞包括助記、詞根、派生詞、近義詞、反義詞、搭配、例句等。選取的例詞均為西班牙語常用詞匯或西班牙語考試中的高頻詞匯。同時，本

本書依據(jù)《非英語專業(yè)研究生英語教學大綱》的要求編寫而成，編寫上力求做到讀寫訓練和文本特點相結(jié)合、閱讀欣賞和寫作訓練相結(jié)合、文化底蘊與翻譯訓練相結(jié)合。全書分為八個單元，涉及新聞報道、傳記、散文、科普文章、小說、詩歌、劇本及演講詞等多種體裁，內(nèi)容涵蓋醫(yī)療與健康、人工智能、文化藝術(shù)、婚姻與家庭、個人與自由、政界風云、商業(yè)挑戰(zhàn)

這是一本適合所有年齡法語初學者的全新類型的會話手冊，法英漢三語對照，幫助學習者特別是有英語基礎(chǔ)的學習者快速掌握地道法語，自信與法語人士交流。本書共分12個單元，每個單元介紹一種情景下的法語表達，包括聊天、社交、出門、購物、在外吃飯、電話郵件聯(lián)絡、去醫(yī)院、求助、時間數(shù)字表達等主題。根據(jù)每單元的特定情境，提供不同句型，并配