本書圍繞“文化”與“科技”兩大核心概念，闡發(fā)了文化與科技融合的內(nèi)涵與自古至今的發(fā)展，并討論了這一論點在公共文化服務領域、產(chǎn)業(yè)領域、企業(yè)發(fā)展及政策支持方面的具體體現(xiàn)，進一步以部分發(fā)達國家既有的做法和先進案例為基礎，分析了我國文化科技融合方面的現(xiàn)狀與政策分析，最后給出了一定的對策建議。

本書以生動獨特的語言、跌宕起伏的故事情節(jié)和批判反思的視角，講述了中國幾千年的科學發(fā)展歷程及對世界文明的影響，并以時間為線、人物為索，以情景再現(xiàn)的形式講述了一部除秦皇漢武之外的中國科學文化史。

好奇的馬小跳和他的小伙伴們假期里組成了一個科學發(fā)現(xiàn)與探究小組，他們乘坐“發(fā)現(xiàn)”號時空穿梭機上天入地穿越古今，發(fā)現(xiàn)并探究了各種奇奇妙妙的問題。讓我們跟隨馬小跳一起“跳”進書中，馬不停蹄地發(fā)現(xiàn)、探尋世界的奇妙，大開眼界吧！本叢書主要講述發(fā)明、宇宙、人體方面的各種知識。 《發(fā)明與創(chuàng)造》 馬小跳和小伙伴們組成“科學探索隊”

本書內(nèi)容包括：我國核燃料循環(huán)技術發(fā)展戰(zhàn)略研究；太赫茲科學技術發(fā)展預測和對策研究；青海鹽湖資源綜合利用報告；新材料產(chǎn)業(yè)體系建設咨詢研究報告等。

本書收錄了《先進儲能材料的發(fā)展與展望》《中國油氣資源科技戰(zhàn)略規(guī)劃研究》《破解新時期科技成果轉(zhuǎn)化難題》《科技助力絲綢之路經(jīng)濟帶建設》《關于支持蘭州新區(qū)發(fā)展的建議》等文章。

《國家自然科學基金數(shù)理科學“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究報告》為國家自然科學基金委員會"十三五"數(shù)理科學學科發(fā)展戰(zhàn)略報告，講述了數(shù)學，力學、天文學、物理學以下四個方面內(nèi)容：學科的戰(zhàn)略地位、學科發(fā)展規(guī)律與發(fā)展態(tài)勢、學科發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展布局、學科發(fā)展目標及其實現(xiàn)途徑等方面。

本書介紹了玻璃的、鏡子、望遠鏡、天文望遠鏡、顯微鏡、X射線、CT掃描儀、體溫計、聽診器、抗血清、人造血液、胰島素、青霉素、麻沸散等發(fā)明，及紫外線的由來，“種牛痘”、“卡介苗”的來歷等內(nèi)容。

本書將帶讀者開啟發(fā)明之旅，在書中介紹了發(fā)明和營銷作品的步驟，提供了豐富的參考信息，還分享了像讀者一樣的青少年發(fā)明家故事，可以幫助讀者成為一個真正的發(fā)明家。

未來科技指的是在當今科技條件下，我們能夠預見的未來科技水平以及具體的科技成果。在未來社會，科技將有哪些進步？我們可以預想到的未來科技有哪些？它們將對我們的生活造成哪些影響？……現(xiàn)在是過去的未來，只有把握目前的科技發(fā)展成果，才能科學性地預見未來科技。知識達人編*的《未來科技不神秘(暢銷版)/超

本書是全國中小學知識產(chǎn)權教育叢書系列之一，其特點是結(jié)合鐘南山創(chuàng)新獎公益活動的開展情況推進中小學知識產(chǎn)權教育普及。本書將輕松發(fā)明理論研究與教學實踐有機結(jié)合，初步設置30課，每課設有6個單元，分別是：小發(fā)明家介紹（介紹發(fā)明構(gòu)想、專利發(fā)明項目）、發(fā)明方案、發(fā)明方法、知識產(chǎn)權知識、發(fā)明實例、發(fā)明活動。通過展示發(fā)明實例，挖潛青少