學(xué)術(shù)文叢*仇讎相對(duì)

本書(shū)針對(duì)新世紀(jì)圖書(shū)情報(bào)專(zhuān)業(yè)教學(xué)需要編寫(xiě)，并兼顧專(zhuān)業(yè)學(xué)位、館員培訓(xùn)和高校信息素養(yǎng)教育課的教學(xué)需要。全書(shū)從理論到方法系統(tǒng)闡述信息檢索的基本知識(shí)和核心技術(shù)，學(xué)科覆蓋理工農(nóng)醫(yī)文，貫通機(jī)檢與手檢，整合古代與現(xiàn)代，以信息源、檢索工具、各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)、互聯(lián)網(wǎng)資源、DIALOG檢索系統(tǒng)、WebofKnowledge檢索平臺(tái)等應(yīng)用信息檢索核

本書(shū)由“十所”財(cái)經(jīng)院校圖書(shū)館多位具有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師編寫(xiě)而成。教材內(nèi)容力爭(zhēng)適應(yīng)當(dāng)前高等學(xué)校特別是財(cái)經(jīng)院校教學(xué)改革和人才培養(yǎng)需要，力求做到內(nèi)容上的“經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性、實(shí)踐性、科學(xué)性和獨(dú)創(chuàng)性”，既能夠體現(xiàn)財(cái)經(jīng)特色,又能夠適時(shí)反映信息檢索理論與技術(shù)的最新進(jìn)展，全面準(zhǔn)確地把握經(jīng)濟(jì)信息資源概況及其檢索方法。

本書(shū)共分十二章，均由從事文獻(xiàn)檢索教學(xué)的專(zhuān)任教師編寫(xiě)。前四章為文獻(xiàn)檢索的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，第五章～十一章涉及各類(lèi)具體檢索工具的功能特點(diǎn)和使用方法的介紹，第十二章側(cè)重獲取文獻(xiàn)檢索結(jié)果后如何利用文獻(xiàn)的相關(guān)知識(shí)。力求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生具備較高的信息素養(yǎng)，能夠高效地獲取、識(shí)別、傳遞、處理和利用各類(lèi)信息，并自覺(jué)應(yīng)用于中醫(yī)

本書(shū)是關(guān)于目錄、版本、校勘等中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)問(wèn)的論文集。所編選的文章多從傳世文獻(xiàn)和考古發(fā)現(xiàn)中挖掘材料，使用以考據(jù)為主的研究方法，提出問(wèn)題，考訂史實(shí)，證明新見(jiàn)。編者力圖通過(guò)此書(shū)繼承、恢復(fù)我國(guó)傳統(tǒng)版本目錄之學(xué)。

《化學(xué)化工信息檢索與英語(yǔ)閱讀/高等教育規(guī)劃教材，卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃系列教材》由信息檢索和英語(yǔ)閱讀兩部分組成，系統(tǒng)介紹了查閱各類(lèi)化學(xué)化工類(lèi)信息（期刊、手冊(cè)、大全、文摘、索引、目錄等）的方法與英文科技文獻(xiàn)的閱讀。信息檢索和英語(yǔ)閱讀兩部分相互獨(dú)立，這樣既可以滿足現(xiàn)在信息檢索和閱讀課程合一的需求，也符合信息檢索和閱讀分開(kāi)單

《名家視點(diǎn)·圖書(shū)館學(xué)情報(bào)學(xué)理論與實(shí)踐系列叢書(shū)：移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)的現(xiàn)狀與未來(lái)》就移動(dòng)圖書(shū)館的服務(wù)模式、服務(wù)質(zhì)量控制流程設(shè)計(jì)、用戶(hù)體驗(yàn)及用戶(hù)認(rèn)知結(jié)構(gòu)做了深入的探討與研究；并基于QFD的移動(dòng)圖書(shū)館對(duì)用戶(hù)需求做了評(píng)估研究；以及列舉了美國(guó)圖書(shū)館移動(dòng)服務(wù)應(yīng)用研究的案例。

《新型圖書(shū)情報(bào)人員能力培訓(xùn)叢書(shū)：高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新案例精編》所收錄的一個(gè)個(gè)特色鮮明、活色生香的案例，是全國(guó)多個(gè)高校圖書(shū)館根據(jù)各館的實(shí)際館情和用戶(hù)需求，將所思、所想、所悟的創(chuàng)新靈感運(yùn)用到具體服務(wù)工作中，從而取得顯著成效的創(chuàng)新智慧凝練。 它們不僅僅是一個(gè)個(gè)案例，還是全國(guó)高校圖書(shū)館員集體智慧的呈現(xiàn)，更是圖書(shū)館界創(chuàng)新思想的重

《型圖書(shū)情報(bào)人員能力培訓(xùn)叢書(shū)：大學(xué)圖書(shū)館學(xué)科知識(shí)服務(wù)能力理論與實(shí)踐》首先從大學(xué)圖書(shū)館的興起、任務(wù)以及傳統(tǒng)大學(xué)圖書(shū)館功能上的局限，引出大學(xué)圖書(shū)館現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的必要性，進(jìn)而探究轉(zhuǎn)型過(guò)程中大學(xué)圖書(shū)館資源和技術(shù)環(huán)境的變化，以及圖書(shū)館功能的演變，并進(jìn)一步說(shuō)明學(xué)科知識(shí)服務(wù)是大學(xué)圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的促動(dòng)因素；又通過(guò)對(duì)大學(xué)圖書(shū)館學(xué)科知識(shí)服務(wù)能力相

本書(shū)利用價(jià)值鏈理論，從價(jià)值鏈整合角度分析圖書(shū)館文獻(xiàn)配置發(fā)展過(guò)程中的一般規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)，詮釋文獻(xiàn)配置優(yōu)化的基本內(nèi)涵與運(yùn)行機(jī)制，以期達(dá)到減少文獻(xiàn)配置成本，優(yōu)化文獻(xiàn)配置的目的，使圖書(shū)館在文獻(xiàn)配置中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，建立以業(yè)務(wù)為核心的價(jià)值網(wǎng)絡(luò)群體體系，進(jìn)而推動(dòng)新的配置運(yùn)營(yíng)模式。