全書分為上篇“寒濕疫辨治體系的建立”、中篇“新冠病毒感染中西醫(yī)辨治擷英”和下篇“新冠病毒感染疑難危重癥醫(yī)案舉隅”三部分，具體內(nèi)容包括：仝小林院士寒濕疫學術思想的產(chǎn)生、發(fā)展和形成；從中醫(yī)“傷寒”“溫病”等角度對新冠病毒感染的理解和認識，從西醫(yī)臨床、基礎研究的最新研究數(shù)據(jù)解讀，新冠病毒感染臨床診治的診斷、用藥、監(jiān)護經(jīng)驗等；

中醫(yī)適宜技術通常指安全有效、成本低廉、簡便易學的中醫(yī)藥技術。除了臨床診療，中醫(yī)護理也是中醫(yī)適宜技術的重要應用范圍，目前許多中醫(yī)、中西醫(yī)結合醫(yī)院相繼積極開展了中醫(yī)護理適宜技術。中醫(yī)護理適宜技術具有安全便捷、效果顯著等特點，將中醫(yī)護理適宜技術融入優(yōu)質(zhì)護理服務，不但能夠提高護理服務質(zhì)量，還能加快中醫(yī)適宜技術的推廣。本書介紹了

全書分為上篇“寒濕疫辨治體系的建立”、中篇“新冠病毒感染中西醫(yī)辨治擷英”和下篇“新冠病毒感染疑難危重癥醫(yī)案舉隅”三部分，具體內(nèi)容包括：仝小林院士寒濕疫學術思想的產(chǎn)生、發(fā)展和形成；從中醫(yī)“傷寒”“溫病”等角度對新冠病毒感染的理解和認識，從西醫(yī)臨床、基礎研究的最新研究數(shù)據(jù)解讀，新冠病毒感染臨床診治的診斷、用藥、監(jiān)護經(jīng)驗等；

梁林江，全國著名中醫(yī)痔科專家。本書以梁林江60余年來在痔、瘺、裂等肛腸疾病方面的臨床經(jīng)驗為核心，通過圖譜形式，展示典型病例及主要手術操作過程，詳細介紹了梁氏的特色技術。書中每個病例附有說明，以體現(xiàn)各個病例的特殊性、手術操作的技巧性，尤其是手術操作過程中注意點的說明，對�？漆t(yī)生有較高的臨床指導意義及實用價值。本書以特色技

抗炎飲食旨在預防或減少低等級慢性炎癥、一些健康問題和疾病。典型的抗炎飲食強調(diào)水果、蔬菜、瘦肉蛋白、堅果、種子和健康脂肪的攝入。慢性炎癥通常是由于生活方式的因素，如壓力和缺乏鍛煉，當免疫系統(tǒng)釋放化學物質(zhì)來對抗損傷和細菌和病毒感染時，即使沒有外來入侵物可以抵御，也會導致慢性炎癥。本書針對現(xiàn)代人工作壓力大、炎癥多發(fā)的情況，介

《藥王山醫(yī)典輯要》(典藏版)一書是對唐代藥王孫思邈的《備急千金要方》(簡稱《千金要方》)和《千金翼方》的影印整理。以孫思邈及其《備急千金要方》和《千金翼方》為代表的中醫(yī)藥文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分和典型代表。《千金要方》是我國第一部百科全書式的醫(yī)學典籍，是中國唐代醫(yī)學發(fā)展中具有代表性的巨著，《千金翼方》則是

“腎主骨”是中醫(yī)學“天人合一”整體觀思維模式的體現(xiàn)，是對腎與骨生理現(xiàn)象、病理聯(lián)系和協(xié)同作用的概括，并用于指導相關疾病的診斷、治療及康復。本書共分5章，分別從“腎主骨”理論的歷史脈絡和臨床實踐、“腎主骨”理論的概念和內(nèi)涵、“腎主骨”理論與腎藏象體系的構建、“腎主骨”的現(xiàn)代科學內(nèi)涵研究、“腎主骨”理論與臨床實踐等方面，逐層

為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會議精神，人民衛(wèi)生出版社在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局的領導下，在上一輪教材建設的基礎上，經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，啟動第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材編寫和修訂工作。本套教材旨在體現(xiàn)職業(yè)教育教學實際，為培養(yǎng)現(xiàn)代中醫(yī)

本書為國家衛(wèi)生健康委“十四五”規(guī)劃教材、第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育規(guī)劃教材。本版教材根據(jù)高職高專教育的培養(yǎng)需求，以教學和臨床實用為前提，對上版教材進行修訂，使教材更加實用和規(guī)范化，較上版進一步完善了二維碼數(shù)字內(nèi)容，為便于教學，教材設有學習目標、思政元素、知識鏈接、章末復習思考題等模塊。

本書包括藏醫(yī)藥學和現(xiàn)代科技cI結合診治腦溢血的科研總結報告，藏醫(yī)藥學理論對高血壓的認識和防，論藏醫(yī)學對腦血管意外的認識：藏醫(yī)腦病內(nèi)科、心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科共4個科室的最常見病種19個的臨床診療指南，國家對各大醫(yī)院藥物臨床試驗機構的資格認證辦法，新藥臨床試驗機構設計和制定臨床試驗方案和病例報告表方法，高原醫(yī)學研究進