川西高原六江流域地區(qū)有民族走廊之稱，分布著藏、彝、羌等幾十個(gè)少數(shù)民族和族群，這一地區(qū)也是漢藏、藏彝交接邊界，也是歷史上羌、氐、戎等民族活動(dòng)頻繁的地域。本書是以羌語(yǔ)南部方言蘿卜寨話為研究對(duì)象，在博士論文的基礎(chǔ)上修改而成。全書共分為六章。第一章為緒論，第二章為音系，第三章討論詞詞類和構(gòu)詞法，第四章和第五章討論形態(tài)，第六章討

本書依據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，2020年5月出臺(tái)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，明確指出了課程思政建設(shè)的內(nèi)容。要求引導(dǎo)學(xué)生深刻理解核心價(jià)值觀，自覺弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、先進(jìn)文化。并將其有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的育人效果。結(jié)合俄語(yǔ)教學(xué)，教師在向?qū)W生傳授俄語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)

該稿件主要圍繞語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)“基礎(chǔ)理論與方法”、“標(biāo)注加工”和“應(yīng)用”三大主題，用六個(gè)章節(jié)具體內(nèi)容系統(tǒng)地論述介紹語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)理論、方法、相關(guān)的加工標(biāo)注、檢索技術(shù)和應(yīng)用以及相互之間的關(guān)聯(lián)。一、首先介紹語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的定義和學(xué)科性質(zhì)，論述語(yǔ)言學(xué)發(fā)展史和我國(guó)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)概況及其研究前沿動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上，闡明了語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)與傳統(tǒng)

《文學(xué)院專業(yè)學(xué)習(xí)導(dǎo)論》本書稿以培養(yǎng)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科生為目的，作為專業(yè)課程學(xué)習(xí)導(dǎo)論這門課的輔助材料，能夠促使學(xué)生快速了解四年大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)情況，從而更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。主要包括四個(gè)部分：第一部分漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，內(nèi)容包括專業(yè)簡(jiǎn)介、課程設(shè)置、主干課程學(xué)習(xí)導(dǎo)論；第二部分國(guó)際漢語(yǔ)教育專業(yè)，內(nèi)容包括專業(yè)簡(jiǎn)介、課程設(shè)置、主干課

《中國(guó)人的語(yǔ)言藝術(shù)》是指在中國(guó)文化背景下，人們常用的一種特殊的溝通技巧。無(wú)論是日常打招呼、職場(chǎng)交流還是家庭對(duì)話，它都扮演著重要的角色。中國(guó)人的語(yǔ)言藝術(shù)注重禮貌和尊重，同時(shí)也擅長(zhǎng)運(yùn)用巧妙的方式表達(dá)真實(shí)意思。它可能包含含蓄或隱晦的言辭，以維護(hù)和諧的人際關(guān)系。了解并掌握這種語(yǔ)言藝術(shù)，不僅有助于更好地理解中國(guó)人的交流方式，還能

這是一本在生態(tài)翻譯視角下對(duì)應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)翻譯人才培養(yǎng)中進(jìn)行創(chuàng)新研究的專著。本書深入探討了生態(tài)翻譯學(xué)的理論基礎(chǔ)和核心術(shù)語(yǔ)體系，并分析了其在英語(yǔ)翻譯實(shí)踐中的應(yīng)用。同時(shí)，本書還概述了應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)翻譯人才培養(yǎng)的目標(biāo)、培養(yǎng)的模式、培養(yǎng)的原則和培養(yǎng)的現(xiàn)狀，并提出了十分具有針對(duì)性的培養(yǎng)策略。本書的研究，旨在推動(dòng)生態(tài)翻譯學(xué)在

本書以成人高教大專英語(yǔ)教學(xué)大綱為指導(dǎo)，按照循序漸進(jìn)，突出重點(diǎn)，注重操練的編寫原則，充分體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和教學(xué)的規(guī)律性，全面?zhèn)魇谟⒄Z(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀和翻譯能力，使學(xué)習(xí)者掌握初步的、實(shí)用的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能，具備閱讀和翻譯與本專業(yè)有關(guān)的英文資料的初步能力，并為進(jìn)一步提高英語(yǔ)應(yīng)用能力打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。全書共分12個(gè)單元，其

《零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)AI寫作》介紹了當(dāng)下常用的AI寫作工具，并從學(xué)習(xí)、生活、工作的不同角度，介紹了各種體裁寫作的AI創(chuàng)作方法。本書結(jié)構(gòu)曲線平滑，先介紹多種AI寫作工具的基本情況，幫助讀者了解AI寫作工具的功能和簡(jiǎn)單操作，在此基礎(chǔ)上逐步講解提問技巧以及文案創(chuàng)作步驟，使讀者可以循序漸進(jìn)地掌握各種AI寫作技巧。本書涵蓋了學(xué)習(xí)、職場(chǎng)和

《龍文鞭影》原名《蒙養(yǎng)故事》，是中國(guó)古代非常有名的兒童啟蒙讀物，最初由明人蕭良有編撰，后來(lái)?xiàng)畛颊娺M(jìn)行了增補(bǔ)修訂。龍文是古代一種千里馬的名稱，它只要看見鞭子的影子就會(huì)奔跑馳騁。作者的寓意是，看了這本《龍文鞭影》，青少年就有可能成為“千里馬”�！洱埼谋抻啊分饕�是介紹中國(guó)歷史上的人物典故和逸事傳說(shuō)，四字一句，兩句押韻，讀起來(lái)