本書(shū)以部編版初中語(yǔ)文課文為選編基礎(chǔ)，內(nèi)容為中學(xué)階段各年級(jí)各分冊(cè)書(shū)中的古詩(shī)詞。全書(shū)的古詩(shī)詞以行書(shū)的形式，并配以和平時(shí)書(shū)寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的單線格，請(qǐng)作者一一書(shū)寫(xiě)，而后附上描紅和空格，方便學(xué)生摹寫(xiě)。書(shū)前還設(shè)置了行書(shū)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)示范與分析，還配上了書(shū)寫(xiě)的二維碼，方便學(xué)生更好的書(shū)寫(xiě)，以期讓孩子們的漢字書(shū)寫(xiě)之旅擁有一個(gè)良好的開(kāi)端，為今后
本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：核心素養(yǎng)理論概述、核心素養(yǎng)理念下的高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、統(tǒng)編高中歷史教科書(shū)分析、構(gòu)建植根核心素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)評(píng)價(jià)體系、數(shù)字化與素養(yǎng)培育時(shí)代下高中歷史教師發(fā)展的新思考等。
本書(shū)介紹和分析了如何設(shè)計(jì)跨學(xué)科項(xiàng)目、如何組織項(xiàng)目的實(shí)施、如何進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估，在理論理解的基礎(chǔ)上，提供了多個(gè)項(xiàng)目式教學(xué)案例，呈現(xiàn)了具體的教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)材料、教學(xué)導(dǎo)入、頭腦風(fēng)暴和討論的主題、教學(xué)評(píng)價(jià)表單等。
本書(shū)包括行業(yè)內(nèi)情、案例盤點(diǎn)、精辟評(píng)述三篇，內(nèi)容包括：什么是生涯規(guī)劃、什么是高考志愿規(guī)劃行業(yè)、未雨綢繆的全鏈條規(guī)劃、高中選科對(duì)未來(lái)的影響、如何穩(wěn)妥上重本、海外高中學(xué)習(xí)何去何從、高考失利如何及時(shí)止損等。
本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：分黃學(xué)區(qū)寄宿制學(xué)校的形成與面臨的問(wèn)題；分黃學(xué)區(qū)寄宿制學(xué)�！昂献饔恕备母锏闹匾窂�；分黃學(xué)區(qū)寄宿制學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)改革(上)；分黃學(xué)區(qū)寄宿制學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)改革(下)；分黃學(xué)區(qū)寄宿制學(xué)�！昂献饔恕钡掠母�；分黃學(xué)區(qū)寄宿制學(xué)校教師共同體構(gòu)建改革；分黃學(xué)區(qū)“合作育人”改革特色與成效；分黃學(xué)區(qū)寄宿制學(xué)
本書(shū)是“行走的思政課”在創(chuàng)新實(shí)踐研究道路上的點(diǎn)滴記錄，分為“區(qū)域課程思政的實(shí)踐探索”“學(xué)校課程思政的實(shí)踐探索”兩篇，既有區(qū)域的整體思考與實(shí)踐探索，也有學(xué)校層面的實(shí)踐案例與創(chuàng)新，展現(xiàn)了豐臺(tái)區(qū)在大思政課理念下的實(shí)踐創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化，以及團(tuán)隊(duì)在研究中不斷成長(zhǎng)的足跡。
本書(shū)分兩輯：第一輯為“教研成果”，收錄了《指向核心素養(yǎng)的初中科學(xué)模型教學(xué)實(shí)踐研究》《新范式理念下優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)促進(jìn)教學(xué)高效策略研究》《素養(yǎng)立意理念下初中科學(xué)課程創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略研究》等文章；第二輯為“教學(xué)設(shè)計(jì)”，包括《光的傳播與小孔成像原理》教學(xué)設(shè)計(jì)、《分子運(yùn)動(dòng)論》教學(xué)設(shè)計(jì)、《神經(jīng)調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
《古代散文精選》是清華附中語(yǔ)文組結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)際和語(yǔ)文教學(xué)改革的新方向，根據(jù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和學(xué)習(xí)需求設(shè)計(jì)的一本補(bǔ)充文言讀本。本書(shū)所選篇目為先秦、兩漢、魏晉南北朝、唐宋、元明清系列最具代表性的最為膾炙人口的散文名篇佳作，輔以名校名師精心撰寫(xiě)的導(dǎo)讀、賞析文字，配合特定歷史時(shí)期的文學(xué)文化的背景知識(shí)的介紹，是廣大中學(xué)生及
這本《詩(shī)風(fēng)詞韻》凝注了清華附中語(yǔ)文組教師的智慧，是清華附中"經(jīng)典誦讀"課程十年來(lái)的重要成果。本書(shū)所選篇目均為唐宋兩代最具代表性的詩(shī)人詞人所創(chuàng)作的最為膾炙人口的名篇佳作，輔以名校名師精心撰寫(xiě)的賞析文字，是廣大中學(xué)生及青年誦讀和欣賞唐詩(shī)宋詞的優(yōu)秀選本。
《散文名家》選入了現(xiàn)當(dāng)代二十位作家的精品散文，這些作家及選入的篇目是老師們根據(jù)初中生的閱讀特點(diǎn)和閱讀水平精挑細(xì)選后最終確定的。作為教材的補(bǔ)充，我們側(cè)重收錄的是課本未涉及的名家名篇，還兼顧了不同時(shí)代的作家作品。
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