教材根據(jù)全媒體時代傳播技術(shù)的新邏輯，分析新聞生產(chǎn)方式的變化，闡述全媒體新聞制作的技術(shù)基礎(chǔ)、流程、發(fā)展趨勢，注重引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握全媒體新聞制作技能。教材注重拓展與深化，適當穿插全媒體新聞實務(wù)前沿案例，補充相關(guān)資料，提供學(xué)生深入學(xué)習的思路和活動建議。全媒體的概念并沒有在學(xué)界被正式提出。它來自于傳媒界的應(yīng)用層面。媒體形式的不

《新媒體與社會》是以新媒體與社會為基本研究范疇的學(xué)術(shù)集刊，為中文社會科學(xué)引文索引（CSSCI）來源集刊�！缎旅襟w與社會》第三十二輯推出“增強中華文明傳播力影響力”專欄，以深入探討中華文明傳播問題，內(nèi)容涉及國際傳播、跨文化傳播、人工智能、元宇宙、媒介話語、輿情分析等�！皩W(xué)科前沿”聚焦熱點與前沿問題，對于社交媒體哀悼空間的

本書分為四大模塊，共包括八章內(nèi)容，模塊一是網(wǎng)絡(luò)輿情的概念內(nèi)涵和相關(guān)理論，主要對網(wǎng)絡(luò)輿情的概念內(nèi)涵、社會網(wǎng)絡(luò)傳播及博弈理論等基礎(chǔ)知識進行闡述；模塊二主要對社會網(wǎng)絡(luò)中的輿情傳播模式進行研究，包括傳播模式路徑和內(nèi)在機制的探究；模塊三對社會網(wǎng)絡(luò)中的輿情演化機理進行研究，包括網(wǎng)絡(luò)輿情中公眾觀點的演化機理及多個網(wǎng)絡(luò)輿情場交互作用下

本書概覽了華夏傳播研究發(fā)展的歷史脈絡(luò)，展現(xiàn)了華夏傳播教學(xué)模式的探索過程，梳理了華夏傳播學(xué)人的學(xué)術(shù)研究歷程，介紹了代表性學(xué)者的學(xué)術(shù)觀點，多視角反映了40多年來華夏傳播的研究成果，為構(gòu)建華夏傳播學(xué)的“三大體系”奠定了一定的基礎(chǔ)。

"本書是面向21世紀課程教材，是普通高等教育“十五”、“十一五”和“十二五”國家級規(guī)劃教材。本書將管理學(xué)的基本理論與信息、信息鏈、信息資源和信息活動的特征結(jié)合起來，建立了數(shù)智化時代的信息管理學(xué)新體系，在此基礎(chǔ)上討論了信息管理學(xué)的基本問題和解決這些問題的基本方法，并按照信息管理的戰(zhàn)略規(guī)劃、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能與管

本書以傳播媒介的形態(tài)為線索，梳理了大眾媒介形成的歷史和傳播學(xué)科的發(fā)展狀況，是新聞傳播學(xué)專業(yè)學(xué)生的重要入門讀物，旨在促使學(xué)生在更廣闊的人類歷史背景下,思考傳播媒介的使用及其后果對人類行為發(fā)展與社會經(jīng)驗積累的影響。本書分為八個部分,從史前時代開始,到當今數(shù)字時代結(jié)束，增加了關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等的內(nèi)容，收錄了一些近期的優(yōu)秀學(xué)

本書沿襲了前作《信息系統(tǒng)實證研究的20種重要理論與應(yīng)用》的研究范式，以近30年關(guān)于實證研究的國內(nèi)外期刊論文和學(xué)位論文作為主要研究對象，對信息系統(tǒng)實證研究的重要理論進行了系統(tǒng)梳理，在此基礎(chǔ)上，詳細論述了這些理論的源流演進，歸納總結(jié)出理論的應(yīng)用現(xiàn)狀，從而挖掘出理論在實證研究方面的應(yīng)用展望。本書的內(nèi)容特色在于：①系統(tǒng)梳理信息

全書共分為八個章節(jié)，第一章新媒體概述，主要從新媒體概念及其演進、基本特征、表現(xiàn)形態(tài)等方面概述；第二章新媒體的發(fā)展歷程，分析了網(wǎng)絡(luò)媒體、自媒體、移動通信媒體的發(fā)展概述；第三章新媒體生態(tài)、產(chǎn)業(yè)鏈與中國發(fā)展，從新媒體生態(tài)三度空間、產(chǎn)業(yè)價值鏈、競爭優(yōu)勢管理、以及中國新媒體增長展開分析；第四章新媒體傳播參與者：從受眾到網(wǎng)眾，分析

這是一篇學(xué)術(shù)專著。本選題分為導(dǎo)語、上篇、下篇、結(jié)語等四部分，有附錄文章兩篇，是一部專門研究近三十年傳媒創(chuàng)新實踐的著作。在1992年以來我國新聞業(yè)快速發(fā)展的大背景下，作者重點選取《北京青年報》(綜合媒體)高峰時期的新聞影響力、《中國企業(yè)報》(產(chǎn)經(jīng)媒體)轉(zhuǎn)型時期的業(yè)務(wù)探索等案例，跨越我國改革開放以來新聞業(yè)快速發(fā)展的多個重要

本書針對新頒四版信息系統(tǒng)項目管理師考試大綱編寫，作為軟考教材的章節(jié)練習題集，本書具有四個特點：目錄與第四版官方教材一致；知識點分布與最新考綱一致；重點與高頻考點一致；難度與歷年真題一致。