本書是從教十余年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，是專門針對學(xué)前美術(shù)教育設(shè)計的繪畫技法教程，從簡到難階梯式的漸進方式逐一詳細的介紹了水彩，彩鉛，油畫棒，馬克筆和色粉的繪畫技法，這些技法無論是在學(xué)前教育中還是在幼師的執(zhí)教期間都具有很強的實用性。學(xué)生也可根據(jù)自己不同的需求，選擇性的學(xué)習(xí)。簡筆畫是幼師繪畫的基礎(chǔ)，本書分別在人物簡筆畫部分、小動
本書主要包括以下內(nèi)容：動畫概述、動畫繪制技法、動畫運動要素、曲線運動、人物運動規(guī)律及原畫設(shè)計、動物運動規(guī)律及原畫設(shè)計、自然現(xiàn)象及特效運動規(guī)律及原畫設(shè)計。動畫運動規(guī)律是影視動畫各專業(yè)方向的必修課程，主要是講解動畫運動規(guī)律的基本概念、理論和基礎(chǔ)知識，掌握運動要素、曲線運動、人物基本運動及原動畫設(shè)計、動物基本運動及原動畫設(shè)計
本書包括五個項目的內(nèi)容：認識素描、透視原理掌握及比例關(guān)系訓(xùn)練、素描觀察與表現(xiàn)的訓(xùn)練、素描與設(shè)計的轉(zhuǎn)換、主題作品欣賞。具體內(nèi)容如下：認識素描（素描的概念、素描的多樣性及其不同屬性、素描發(fā)展簡史、素描的工具和使用方法），透視原理掌握及比例關(guān)系訓(xùn)練（認識透視、比例關(guān)系分析），素描觀察與表現(xiàn)的訓(xùn)練（觀察方法、結(jié)構(gòu)素描、明暗素描
植物是景觀、園林手繪表現(xiàn)圖中基本的構(gòu)成元素，離開了植物的配景，就難以構(gòu)成完整的畫面。表現(xiàn)植物同樣包含著繪畫的基本原理及處理畫面的普遍規(guī)律，學(xué)會植物單體的塑造和處理，就不難表現(xiàn)植物與其他元素的組合、景觀小品和空間的處理，并讓畫面具有藝術(shù)性和視覺感染力。 本書在原來的《夏克梁手繪景觀元素植物篇》（上）（下）的基礎(chǔ)上調(diào)整、豐
田世光（1916-1999），中央美術(shù)學(xué)院教授，現(xiàn)代花鳥畫大家，長期致力于中國花鳥畫的教學(xué)與研究工作，與俞致貞等建立了現(xiàn)代工筆花鳥畫的教學(xué)體系，產(chǎn)生了極其廣泛的藝術(shù)影響。本書對田世光畫風(fēng)的形成、特點、風(fēng)格發(fā)展及其藝術(shù)影響進行了剖析，并附上不同特點的畫，鑒賞式地論述了其花鳥畫地特點。
本書分為商業(yè)插畫的發(fā)現(xiàn)與收集、插畫快題練習(xí)、商業(yè)插畫的二維表現(xiàn)、商業(yè)插畫的個性處理和拓展及如何正確地運用商業(yè)插畫的設(shè)計與應(yīng)用，是從教學(xué)理念到教學(xué)方法的新思考與新解讀。本書倡導(dǎo)輕松自由的教學(xué)模式，讓學(xué)生享受插畫創(chuàng)意設(shè)計的樂趣。本書按照教案式的課堂教學(xué)模式進行編排，根據(jù)教學(xué)進程的安排設(shè)計了單元練習(xí)，還對優(yōu)秀案例進行了解析，
在對孩子進行國畫教學(xué)時，要選擇通俗易懂、簡單易學(xué)的內(nèi)容作為課程。夏露老師從花鳥畫入手，摘選了孩子們熟悉的植物和動物為題材，整理為《多彩植物篇》和《可愛動物篇》兩種。植物造型簡單、色彩豐富，隨處可見，隨手可得，是練筆、練墨的好選擇�！抖嗖手参锲废茸尯⒆觽儗蝹�物體進行訓(xùn)練，逐漸掌握中國畫的用筆、用墨、用色方法，再通過組
每當(dāng)我們對人類感到絕望時，只要想到那些藝術(shù)杰作，韋茲萊修道院或沙特爾大教堂，拉斐爾的《雅典學(xué)院》或提香的《神圣與世俗之愛》，我們就會對人性重燃信心。什么是杰作？杰作如何誕生？我們?yōu)槭裁粗两袢砸^看杰作？在《何為杰作》中，藝術(shù)史大師肯尼斯·克拉克詳細講解幾十幅藝術(shù)史上的油畫杰作，高清大幅彩圖引領(lǐng)讀者重返人文
玩之不覺為倦，覽之莫識其端，韓羽先生將齊白石畫作讀得深，看得透。《我讀齊白石》甄選五十余篇韓羽先生對齊白石畫作的品讀文章，從畫作藝術(shù)本體出發(fā)，以趣眼品讀趣畫。每篇文章短小精審，圖文呼應(yīng)，童真與睿智的光輝閃爍于字里行間。
本書立足目前暢銷技法書的水彩細化分類，用甜美的色彩來繪制生活中常見的美好事物，讀者速成學(xué)會后，利用率很高，可做明信片、休閑手賬、賀卡、海報繪制等用途。書的內(nèi)容共五部分，分別是初遇水彩、新手入門小秘笈、六步畫出甜美小畫、水彩進階練習(xí)和小手工分享。書中不僅講解實用的技法教程干貨，更有作者的繪畫思路與心得等方法論，案例步驟簡
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