本書旨在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的相關(guān)要求，充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)廉潔文化的豐富內(nèi)容，積極宣傳廉潔理念、廉潔典型，詳盡梳理了遼寧地區(qū)豐富的廉潔文化資源，通過創(chuàng)新的地圖游覽形式，將那些承載著廉潔文化的歷史遺跡、教育基地、文化地標(biāo)等一一呈現(xiàn)，在突出廉潔教育的同時(shí)，讓讀者在翻閱點(diǎn)擊間便能領(lǐng)略到遼寧廉潔文化的深

通過31個(gè)經(jīng)典故事彰顯“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，變抽象精神為具體事例，創(chuàng)新了焦裕祿精神教育新形式，為在新時(shí)代持續(xù)傳承、弘揚(yáng)焦裕祿精神作出貢獻(xiàn)。

全書由三部分組成：第一部分是國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》；第二部分是國(guó)務(wù)院研究室黨組書記、主任沈丹陽(yáng)同志對(duì)報(bào)告的解讀；第三部分是《政府工作報(bào)告》有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)問答。其中，《政府工作報(bào)告》以新華社受權(quán)發(fā)布的報(bào)告文件為依據(jù)，報(bào)告解讀人是報(bào)告起草組負(fù)責(zé)人。學(xué)習(xí)問答根據(jù)《政府工作報(bào)告》有關(guān)內(nèi)容

書稿為十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議《政府工作報(bào)告》學(xué)習(xí)問答。由三部分組成。第一部分是國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》。第二部分是國(guó)務(wù)院研究室黨組書記、主任沈丹陽(yáng)同志對(duì)報(bào)告的解讀。第三部分是政府工作報(bào)告的學(xué)習(xí)問答�！墩�府工作報(bào)告》以新華社正式公布的報(bào)告文件為依據(jù)。《政府工作報(bào)告》解讀人是報(bào)告起草工

書稿為十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議《政府工作報(bào)告》學(xué)習(xí)問答。由三部分組成。第一部分是國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》。第二部分是國(guó)務(wù)院研究室黨組書記、主任沈丹陽(yáng)同志對(duì)報(bào)告的解讀。第三部分是政府工作報(bào)告的學(xué)習(xí)問答�！墩�府工作報(bào)告》以新華社正式公布的報(bào)告文件為依據(jù)�！墩�府工作報(bào)告》解讀人是報(bào)告起草工

本書由三部分組成。第一部分是國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)在十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》。第二部分是國(guó)務(wù)院研究室黨組書記、主任沈丹陽(yáng)同志對(duì)報(bào)告的解讀。第三部分是政府工作報(bào)告的學(xué)習(xí)問答�！墩�府工作報(bào)告》以新華社正式公布的報(bào)告文件為依據(jù)�！墩�府工作報(bào)告》解讀人是報(bào)告起草工作組的負(fù)責(zé)人，是唯一的權(quán)威解讀來源。學(xué)習(xí)問答部分的

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本書收集了教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、文化和旅游部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、金融監(jiān)管總局、人力資源社會(huì)保障部、公安部、民政部、司法部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國(guó)人民銀行、全國(guó)總工會(huì)、財(cái)政部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委、市場(chǎng)監(jiān)管總局等部門發(fā)布的政策法規(guī)文件。