本書(shū)主要研究英語(yǔ)教學(xué)中課堂互動(dòng)方面的問(wèn)題，涉及豐富的英語(yǔ)教學(xué)知識(shí)。主要內(nèi)容包括英語(yǔ)課堂教學(xué)概述、英語(yǔ)教學(xué)的主要原則、當(dāng)代英語(yǔ)課堂教學(xué)的延伸、互動(dòng)式教學(xué)概述與理論依據(jù)、有效教學(xué)視角的英語(yǔ)課堂互動(dòng)、大學(xué)英語(yǔ)課堂有效互動(dòng)的要素、影響大學(xué)英語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)實(shí)施的因素、構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)良好課堂互動(dòng)的策略、教師話語(yǔ)的等同互動(dòng)性、話語(yǔ)權(quán)勢(shì)與

本書(shū)以“教、學(xué)、測(cè)、評(píng)”為主線，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀、改革背景和理論依據(jù)、課程體系、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、多元評(píng)價(jià)、跨文化能力、自主學(xué)習(xí)能力、課程思政建設(shè)、教師職業(yè)發(fā)展等方面，作者進(jìn)行較為深入理解和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提出了其中的一些問(wèn)題，同時(shí)結(jié)合自身大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的環(huán)境和條件，提出了一些相應(yīng)的改革建議和創(chuàng)新辦法。

全書(shū)共分為十七章。第一章、第二章講解句子的組成要素、簡(jiǎn)單句的基本句型及并列句、復(fù)雜句的構(gòu)成。第三章至第六章在概述謂語(yǔ)動(dòng)詞的分類及動(dòng)詞的時(shí)、體、態(tài)、式基礎(chǔ)上，講解限定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)形式及用法。第七章、第八章講解動(dòng)詞的非限定形式及用法（包括不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞）。第九章到第十五章解析重要語(yǔ)法專題，包括主謂一致、虛

本書(shū)共18個(gè)單元，56個(gè)小節(jié)，幾乎涵蓋了日常生活口語(yǔ)交流的絕大部分話題和場(chǎng)景，具體包括問(wèn)候與介紹、家人與朋友、交流與談話、時(shí)間與數(shù)字、感謝與道歉、稱贊與祝賀、邀請(qǐng)與約會(huì)、立場(chǎng)與觀點(diǎn)、同意與異議、情感表達(dá)、提供幫助、通信、生病就醫(yī)、飯店用餐、工作、交通出行、旅游觀光、節(jié)日。

本書(shū)主要介紹了英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵，英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展與現(xiàn)狀，英語(yǔ)教學(xué)的多元化基礎(chǔ)理論，英語(yǔ)教學(xué)模式中的講授型教學(xué)模式，以及我國(guó)高校英語(yǔ)教育實(shí)踐等內(nèi)容。

本書(shū)為《俄語(yǔ)閱讀教程（1－2冊(cè)）》的配套用書(shū)，書(shū)中對(duì)基本課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)、詞匯、語(yǔ)法、國(guó)情等做了必要解釋，供教師在課堂上答疑和講解；補(bǔ)充課文及兩個(gè)測(cè)試單元均配有練習(xí)答案，供檢驗(yàn)或自測(cè)參考。此外，本書(shū)還配有多媒體課件，教師可根據(jù)具體情況靈活使用，以豐富課堂內(nèi)容。

本書(shū)為新世紀(jì)高等學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)本科生系列教材《俄語(yǔ)閱讀教程》（第二冊(cè)）修訂版，此次修訂依據(jù)《高等學(xué)校俄語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱》（第二版）對(duì)課文內(nèi)容和編寫(xiě)體例均做了全面調(diào)整。可供高校俄語(yǔ)專業(yè)本科生二年級(jí)下學(xué)期學(xué)習(xí)使用，亦適用于有一定基礎(chǔ)的俄語(yǔ)愛(ài)好者拓展自學(xué)。本書(shū)特點(diǎn)如下： 選材新穎題材廣泛 閱讀課文均選自俄羅斯新近出版的書(shū)籍和報(bào)刊

本書(shū)為我社原有《俄語(yǔ)閱讀教程》1的修訂版，供大二上學(xué)期使用。書(shū)稿的選文來(lái)自俄羅斯新近出版的報(bào)刊書(shū)籍，選材新穎，內(nèi)容廣博，題材廣泛。課文內(nèi)容以反映俄羅斯現(xiàn)實(shí)生活為主，同時(shí)兼顧文化傳統(tǒng)內(nèi)容。即提升學(xué)生的閱讀水平、擴(kuò)充其詞匯儲(chǔ)備，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

伴隨著馬斯克對(duì)特斯拉的推崇，并直接把這個(gè)名字用作他的電動(dòng)汽車的商標(biāo)，特斯拉再度受到人們的關(guān)注。關(guān)于他的發(fā)明、專利還有性格的討論成為熱點(diǎn)。本書(shū)是尼古拉特斯拉一部親筆撰寫(xiě)的自傳，在書(shū)中，他親述了多項(xiàng)偉大發(fā)明的過(guò)程與心路，客觀而深刻地展示了自己傳奇的一生，并揭開(kāi)了愛(ài)迪生將其視為勁敵背后的真相。全書(shū)以其少年生活為開(kāi)頭，又以其對(duì)

快樂(lè)德語(yǔ)（第二版）B1學(xué)生用書(shū)