本書(shū)為第四冊(cè)，以商務(wù)場(chǎng)景的聽(tīng)解能力訓(xùn)練為主，同時(shí)會(huì)話部分采用了新日語(yǔ)能力考試(N3-N3)類似題型。由“關(guān)鍵詞”“句型”“會(huì)話”“文章”“獨(dú)立完成”“單詞表”和“日本文化小知識(shí)”等部分組成。每課由聽(tīng)力練習(xí)、測(cè)試角、單詞、實(shí)用日語(yǔ)解說(shuō)、日本文化小知識(shí)組成。在內(nèi)容選擇上盡可能使它們相互之間存在關(guān)聯(lián)，使每一課的聽(tīng)解文章形成一

《綜合日語(yǔ)4強(qiáng)化訓(xùn)練》是”十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《綜合日語(yǔ)4》的配套使用教材，適合高職日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生二年級(jí)第二學(xué)期使用。本書(shū)練習(xí)內(nèi)容全面，形式多樣。學(xué)生可通過(guò)一課一練，鞏固《綜合日語(yǔ)4》中每課所學(xué)的內(nèi)容，扎實(shí)地掌握課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)；同時(shí)，使《綜合日語(yǔ)4》的先進(jìn)編寫(xiě)理念得到實(shí)質(zhì)貫徹，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目標(biāo)得到具體實(shí)現(xiàn)。將課

《綜合日語(yǔ)3強(qiáng)化訓(xùn)練》是根據(jù)《綜合日語(yǔ)3》的教學(xué)內(nèi)容而編寫(xiě)的，與《綜合日語(yǔ)3》配套使用，適合高職高專日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生二年級(jí)第一學(xué)期使用。本書(shū)練習(xí)內(nèi)容全面，形式多樣。學(xué)生可通過(guò)一課一練，鞏固《綜合日語(yǔ)3》中每課所學(xué)的內(nèi)容，以便更輕松、更靈活地掌握課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)；同時(shí)，使《綜合日語(yǔ)3》的先進(jìn)編寫(xiě)理念得到實(shí)質(zhì)貫徹，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的

《綜合日語(yǔ)2強(qiáng)化訓(xùn)練》是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《綜合日語(yǔ)2》的配套教材，適合高職日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生一年級(jí)第二學(xué)期使用。本書(shū)練習(xí)內(nèi)容全面，形式多樣。學(xué)生可通過(guò)一課一練，鞏固《綜合日語(yǔ)2》中每課所學(xué)的內(nèi)容，扎實(shí)地掌握課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)；同時(shí)，使《綜合日語(yǔ)2》的先進(jìn)編寫(xiě)理念得到實(shí)質(zhì)貫徹，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目標(biāo)得到具體實(shí)現(xiàn)。將課本知

普通話語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)，本書(shū)緊密結(jié)合職業(yè)本科教育的實(shí)踐性和應(yīng)用性，不僅深入講解了普通話的發(fā)音原理和技巧，更注重培養(yǎng)學(xué)生在職場(chǎng)中的實(shí)際運(yùn)用能力，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)快速提升普通話水平。本書(shū)還特別強(qiáng)調(diào)了普通話在職場(chǎng)溝通中的重要性，并提供了大量與職業(yè)場(chǎng)景相關(guān)的語(yǔ)音練習(xí)，確保學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。此選題屬于高校教材，已完

本書(shū)共分為七個(gè)章節(jié)，全面而系統(tǒng)地介紹了有聲語(yǔ)言表達(dá)的發(fā)聲技巧和基礎(chǔ)知識(shí)。第一章為有聲語(yǔ)言表達(dá)與播音，為學(xué)生提供了有聲語(yǔ)言表達(dá)與發(fā)聲的基本概念，為后續(xù)章節(jié)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。接下來(lái)的章節(jié)則分別深入探討了呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鳴控制、聲音彈性及情聲氣的結(jié)合等關(guān)鍵技巧。此外，本書(shū)還特別強(qiáng)調(diào)了發(fā)聲技巧在職業(yè)領(lǐng)域中的實(shí)際

《話語(yǔ)研究論叢》是中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)話語(yǔ)研究專業(yè)委員會(huì)定期出版的論文集，內(nèi)容包含語(yǔ)言學(xué)分析充分、社會(huì)關(guān)切深刻的研究論文，也包含內(nèi)容豐富、論證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)論和綜述文章，以及與話語(yǔ)研究相關(guān)的學(xué)術(shù)書(shū)評(píng)。本書(shū)文章涉及語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)、新聞傳播學(xué)等領(lǐng)域，欄目設(shè)置以論文的體裁劃分，包括研究論文、學(xué)術(shù)綜述、學(xué)

全書(shū)共16課，每課含課文、語(yǔ)法、文化、閱讀四大板塊。書(shū)后包含兩個(gè)附錄，附錄一包含12篇朗朗上口的法語(yǔ)詩(shī)歌，附錄二為全書(shū)的總詞匯表，便于讀者記憶和查找單詞。

本書(shū)就萊州方言與普通話的差異做了有益的探討，以求為萊州人學(xué)習(xí)普通話提供便利條件。本書(shū)內(nèi)容比較全面，包括普通話的聲韻調(diào)、音節(jié)拼讀、詞匯規(guī)范、語(yǔ)法規(guī)范、朗讀與會(huì)話等，是一本具有規(guī)范性、實(shí)用性和指南性的學(xué)習(xí)用書(shū)，可供萊州社會(huì)各界學(xué)習(xí)普通話。在知識(shí)編排上，語(yǔ)音知識(shí)、方言辨正和訓(xùn)練方法既有機(jī)結(jié)合，又各成系統(tǒng)。語(yǔ)音知識(shí)力求科學(xué)、簡(jiǎn)

項(xiàng)目分為三部分，系統(tǒng)剖析了語(yǔ)法的特點(diǎn)與性質(zhì)、詞的分類、詞的組合、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法等，旨在解析現(xiàn)代漢語(yǔ)較為實(shí)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，輔助中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。作者們結(jié)合自己多年以來(lái)的漢語(yǔ)言教學(xué)、研究等實(shí)踐，在對(duì)言語(yǔ)現(xiàn)象的分析方面，總結(jié)出應(yīng)以意義內(nèi)容為主，結(jié)構(gòu)形式為輔的研究心得，對(duì)語(yǔ)法體系有繼承，有發(fā)展。項(xiàng)目具有中學(xué)語(yǔ)法工具書(shū)性質(zhì)，所選例詞例句