本書包括2022年上海市區(qū)辦高校教育質(zhì)量年度報告,2022年長寧、行健、寶山、楊浦、南湖、徐匯、黃浦、普陀、靜安等九所區(qū)辦高校教育質(zhì)量年度報告。

本書聚焦浙江開放大學教育教學改革目標,以浙江開放大學的教育教學改革為重點,研究地方開放大學教育教學改革現(xiàn)狀,遵循“改革背景-發(fā)展歷程-創(chuàng)新舉措-實踐成效及展望”路徑,對近年來開放教育教學改革進行了回顧、梳理和總結(jié)。本書分析了開放大學教育教學改革背景及其影響因素,闡述浙江開放開放大學在人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)

本書是依據(jù)教育部高校學生司和教育部考試中心頒布的《全國各類成人高等學校招生復(fù)習考試大綱（�？破瘘c升本科）》編寫的。本教材特色主要體現(xiàn)在以下三方面：首先，本書附上了課文原文，為考生復(fù)習備考提供方便。其次，編者認真體會新大綱要求，使大綱中每個知識點都落實到習題當中。最后，本教材把新大綱中強調(diào)的的知識點貫徹落實到這些課文當中

為使讀者更系統(tǒng)地了解“一帶一路”視域下我國繼續(xù)教育發(fā)展的理論、技術(shù)和方法，《“一帶一路”視域下我國繼續(xù)教育發(fā)展對策》通過文獻檢索、比較研究等方法，全景回放并跟蹤探索國際、國內(nèi)繼續(xù)教育的發(fā)展動向，注重繼續(xù)教育發(fā)展的運用，力求理論與實踐相結(jié)合，體現(xiàn)我國繼續(xù)教育發(fā)展的傳承和創(chuàng)新�！丁耙粠б宦贰币曈蛳挛覈�繼續(xù)教育發(fā)展對策》共十

全民終身學習視野下我國在線教育體系的構(gòu)建研究（國家社科基金叢書—文化）

“中國高校繼續(xù)教育發(fā)展報告（2020）“一書從七個方面匯總了中國高校近年來的成果，是近年來繼續(xù)教育領(lǐng)域的集大成著作。本書從基本概述、人才供給、教學組織與實施、社會貢獻、特色創(chuàng)新、新時代高校繼續(xù)教育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與不足、新時期高校繼續(xù)教育改革創(chuàng)新方向等幾個維度介紹了中國高校繼續(xù)教育的情況和面臨的問題。本書的出版必將填補我

本書是國家社科基金重大招標課題“振興鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)略中的農(nóng)村教育現(xiàn)代化研究”的主要成果。該書理論研究和調(diào)研報告密切聯(lián)系，圍繞現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化、鄉(xiāng)村振興和教育優(yōu)先發(fā)展等當代中國社會發(fā)展的顯著特征，在對22省區(qū)市150多個縣700多所學校進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，對振興鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)略中推進農(nóng)村教育現(xiàn)代化等現(xiàn)實的實踐問題展開系統(tǒng)研究。

本書為學術(shù)著作，涉及：述開放遠程教育的概念和組織機構(gòu)、教學模式、辦學模式，開放遠程教育組織所面臨的管理內(nèi)容，世界開放遠程教育機構(gòu)的戰(zhàn)略規(guī)劃，介紹我國開放遠程教育的院校戰(zhàn)略規(guī)劃，開放遠程教育的組織結(jié)構(gòu)緣由、特點，等等。

本書共設(shè)四章，第一章以成人高等教育轉(zhuǎn)型概述、新時代我國成人高等教育轉(zhuǎn)型的可行性與必要性為切入，詮釋成人高等教育轉(zhuǎn)型的基本理論；第二章分析新時代成人高等教育轉(zhuǎn)型的理論支撐與轉(zhuǎn)型路徑，內(nèi)容包括社會轉(zhuǎn)型理論及其轉(zhuǎn)型路徑、終身教育理論及其轉(zhuǎn)型路徑；第三章論述新時代成人高等教育觀念的轉(zhuǎn)型、新時代成人高等教育轉(zhuǎn)型中需注意的問題、新

《江蘇省專轉(zhuǎn)本考試考前押密試卷·大學語文》共包含8套考前押密試卷,每一套卷每一題均由中公教育江蘇專轉(zhuǎn)本考試研究院經(jīng)過精心打磨研發(fā)而成。8套試卷嚴格按照最新真題及考試要求全新研發(fā),題型、題量及試題難易程度均與歷年真題保持一致。同時試卷嚴格按照真題的版式編排,讓考生提前體驗考場考試的感覺,以達到具備真正進入考場時能夠迅速進