高等職業(yè)教育市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目是教育部、財(cái)政部為深化高職教育教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動(dòng)的高職教育建設(shè)項(xiàng)目。教材內(nèi)容簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)清晰，體例新穎，力求體現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn)，突出職業(yè)性、趣味性和體驗(yàn)性。在對(duì)公共關(guān)系的基本原理認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)實(shí)踐和學(xué)生認(rèn)知特

社交口才已成為生活及事業(yè)成功的重要因素，是現(xiàn)代人必備的重要能力之一。熟練掌握社交口才技巧，能夠使我們?cè)谏鐣?huì)交往中如虎添翼，由此創(chuàng)造出精彩卓越的成功人生。

20世紀(jì)30年代，戴爾·卡耐基受邀美國(guó)哥倫比亞廣播公司做一個(gè)講述世界名人傳奇人生故事的節(jié)目。哥倫比亞廣播公司一開(kāi)始并不看好這個(gè)臨時(shí)性的娛樂(lè)節(jié)目，最初只設(shè)計(jì)了每次5分鐘的播出時(shí)間。出乎所有人意料的是，節(jié)目播出之后，竟然受到美國(guó)民眾近乎狂熱的歡迎。哥倫比亞廣播公司于是一改初衷，將它做成一個(gè)金牌節(jié)目。后來(lái)，這些播音稿，按照所

現(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)人與人構(gòu)成的世界。我們活在世界上，需要求人，需要說(shuō)服人，需要維系人與人之間的融洽關(guān)系。人際關(guān)系，成于溝通，亦敗于溝通。良好的溝通能使人與人之間建立良好的人際關(guān)系，反之，不良的溝通則會(huì)破壞這種關(guān)系。本書從多方面入手，采用大量生動(dòng)具體的事例，結(jié)合通俗而實(shí)用的理論，選取了各種場(chǎng)合中常見(jiàn)的溝通問(wèn)題，運(yùn)用故事和案例

人際交往是心與心的交流，心理溝通、心理引導(dǎo)、心理博弈在每天與人打交道的過(guò)程中都會(huì)上演。掌握實(shí)用的心理學(xué)知識(shí)，能夠幫你獲得**的溝通效果，取得理想的結(jié)果�！缎睦韺W(xué)與社交策略2》從社交心理博弈策略、社交情景實(shí)戰(zhàn)策略、人際交往策略應(yīng)用等三個(gè)方面，教會(huì)讀者如何洞察對(duì)方的心理，如何分析對(duì)方的心理弱點(diǎn)，如何影響他人的心理傾向，如何

這是一本充分分析人性弱點(diǎn)、針對(duì)人性弱點(diǎn)尋找改變?nèi)松�之辦法的勵(lì)志書。書中涵蓋了“獲得幸福的七種方法、感動(dòng)他人的原則、說(shuō)服人的方法、改變?nèi)说姆椒ā钡葞追N基本方法，通過(guò)對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)以及對(duì)于他人的了解，試圖幫助讀者解決生活、人際關(guān)系等方面存在的各種問(wèn)題。通過(guò)書中的原則與方法，讀者不僅可以獲得心理上的激勵(lì)，且可真正學(xué)習(xí)到解決各

《人的行為》是米塞斯的扛鼎之作，也是繼亞當(dāng)·斯密《國(guó)富論》之后思想史上難得的對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行全面整合的著作，為奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)派奠定了系統(tǒng)而清晰的理論基石。米塞斯認(rèn)為人并非原子式的個(gè)人，而是運(yùn)用其自由意志做出行為的人，他假定有一個(gè)“先驗(yàn)的”人的行為之“公理”，在此基礎(chǔ)上一步步推導(dǎo)出人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的種種安排和運(yùn)作原理，將建立在

作為一個(gè)具有中國(guó)特色的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，單位研究自20世紀(jì)80年代發(fā)軔以來(lái)，便掀起了一個(gè)頗具影響力的研究高潮。21世紀(jì)伊始，隨著中國(guó)改革進(jìn)入深水區(qū)以及社會(huì)治理改革話語(yǔ)的不斷提升，學(xué)界開(kāi)始出現(xiàn)重回單位研究的呼聲。為此，本書從單位的歷史及起源、單位社會(huì)的組織形態(tài)及特征、變遷中的單位體制、東亞超大型企業(yè)社會(huì)四個(gè)專題，對(duì)中外學(xué)界的

在全球化方興未艾的當(dāng)下，移民與社會(huì)流動(dòng)頻繁發(fā)生，文化的混搭與共生已成為人們生活的常態(tài)。文化作為特殊的情境性因素從不同層面影響、改變個(gè)人、人際、群體的心理過(guò)程。文化會(huì)聚心理學(xué)作為一種新的研究范式重新解讀傳統(tǒng)社會(huì)心理研究領(lǐng)域，包括自我、認(rèn)同、決策等，本書收錄了已有文化會(huì)聚心理學(xué)這一研究范式的**研究成果。

《城市史研究》創(chuàng)刊于1988年，是目前國(guó)內(nèi)**的城市史研究專業(yè)刊物，由天津社會(huì)科學(xué)院、天津市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主辦，2012年中國(guó)城市史研究會(huì)會(huì)成立后，正式成為該會(huì)會(huì)刊。作為城市史研究的品牌和陣地，《城市史研究》已經(jīng)得到國(guó)內(nèi)外同行學(xué)界的廣泛認(rèn)可，在各大圖書館和高校研究基地均有收錄，刊物文章多次被轉(zhuǎn)載和引用，2012年被收