全書共有七章，第一章和第二章從經(jīng)濟全球化發(fā)展背景與趨勢等方面闡述了全球化和“一帶一路”背景，從經(jīng)濟走廊建設(shè)、中歐班列運行等方面深入分析了“一帶一路”發(fā)展建設(shè)現(xiàn)狀；第三章從陸港的概念分類、形成模式、社會經(jīng)濟和環(huán)境影響等方面梳理總結(jié)了陸港的基礎(chǔ)理論；第四章在全球?qū)用嫫饰隽顺鞘幸?guī)模、等級體系與基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展特點，重點討論了全球

健康中國行動代領(lǐng)著全社會各行各業(yè)的參與，隨著我國社會的發(fā)展及人民生活水平地不斷提高，醫(yī)療護理服務(wù)的供給能力和社會需求之間的平衡倍受挑戰(zhàn)，居家護養(yǎng)的需求不斷增加，同時，有居家護養(yǎng)服務(wù)的需求的人群大幅度增加。中華護理學(xué)會作為護理行業(yè)的非常不錯機構(gòu)積極參與到維護百姓健康需求的戰(zhàn)略行動過程中，不斷發(fā)揮護理專業(yè)的綜合價值。

《個體心理危機實時監(jiān)測與干預(yù)系統(tǒng)研究》一書共分六章，主要闡述本研究關(guān)于個體危機實時監(jiān)測與干預(yù)的創(chuàng)新性的整體思路，關(guān)于引發(fā)不同群體心理危機的各種生活事件及其產(chǎn)生的沖擊力的研究，個體心理抗壓力的構(gòu)成及其對生活事件沖擊力的承受效果的研究，個體心理危機的反常行為征兆及其預(yù)警效果的研究，個體心理危機實時監(jiān)測預(yù)警平臺的建構(gòu)研究，基

《全科醫(yī)生基本技能實訓(xùn)教程》共18章，分為3個模塊。一個模塊（第1～2章）對全科醫(yī)生需要掌握的基本技能的概況及其重要意義進行了闡述；第二個模塊（第3～11章）介紹了全科醫(yī)生社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的基本技能，包括建立居民健康檔案、社區(qū)健康教育與健康促進、心理咨詢與心理治療、社區(qū)傳染病預(yù)防控制技術(shù)，尤其是適應(yīng)當(dāng)前形勢下的分級診療

《實用工傷康復(fù)理論與實踐》分五篇共39章，包括工傷康復(fù)概論、工傷康復(fù)醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)、工傷康復(fù)功能評定、工傷康復(fù)治療技術(shù)，并參照人力資源社會保障部印發(fā)的《工傷康復(fù)服務(wù)規(guī)范（試行）》（2013年修訂）文件，介紹了常見工傷病種的康復(fù)及臨床規(guī)范。在社會工作層面介紹了工傷康復(fù)政策、工傷與殘疾預(yù)防、工傷康復(fù)標(biāo)準的制定及工傷康復(fù)管理等

擴大和替代溝通(AAC)是一種針對重度溝通障礙人士的輔助溝通系統(tǒng)，它幫助無法通過手勢、口頭和書面方式溝通的人們實現(xiàn)了有效溝通。本書是AAC領(lǐng)域經(jīng)典入門級教材，涵蓋了AAC的理論、適用范圍、評估、策略、技術(shù)等內(nèi)容，第四版在原來的基礎(chǔ)上增加了融合教育、讀寫技能、跨文化評估和干預(yù)、社交技能、語言學(xué)習(xí)和發(fā)展以及針對初始溝通者的

本書是全國衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)治療類應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材。全書分為四個項目，內(nèi)容包括認識康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)的基礎(chǔ)理論、康復(fù)心理的臨床技能、臨床常見病癥患者的心理康復(fù)。在內(nèi)容體系上，突出專業(yè)特點，圍繞康復(fù)心理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，以必需、夠用為原則選擇合適內(nèi)容，同時吸納康復(fù)心理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域國際

此書介紹了超聲基礎(chǔ)、超聲儀器的使用與調(diào)節(jié)、肌肉骨骼超聲、心臟超聲、血管超聲、介入超聲在康復(fù)中的應(yīng)用。采用圖文并茂、解剖圖與聲像圖結(jié)合、通俗易懂的形式，邀請眾多超聲專家參編，使讀者可以深入了解超聲醫(yī)學(xué)在康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用。隨著超聲醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，此次出版加入了超聲新技術(shù)，不僅加強了讀者對應(yīng)用于康復(fù)醫(yī)學(xué)的超聲知識的認識，也

本教材在章節(jié)結(jié)構(gòu)上分為8章，在內(nèi)容上涵蓋四da部分，即康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念及理論基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)評定方法、康復(fù)治療技術(shù)，以及常見疾病的康復(fù)。 在本次修訂過程中，我們始終堅持“三基”“五性”的基本原則，對部分章節(jié)的內(nèi)容進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，也汲取了近年來康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的成果。 本教材還特別強調(diào)了殘疾概念、功能障礙，介紹了康復(fù)

《實用臨床康復(fù)醫(yī)學(xué)精要》內(nèi)容包含康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念、內(nèi)容與分類、康復(fù)治療技術(shù)等內(nèi)容，較為詳細的介紹了各種康復(fù)療法的基礎(chǔ)、分類、運動處方的臨床應(yīng)用。將臨床常見疾病的康復(fù)治療技術(shù)分類展開，逐個剖析論述，進一步明確了康復(fù)治療學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的地位和作用�！秾嵱门R床康復(fù)醫(yī)學(xué)精要》強調(diào)科學(xué)性、先進性和實用性，概念準確、層次分明、結(jié)構(gòu)合