本書較系統(tǒng)地描述了從1904年第一部有影響力的英國戲劇譯著《吟邊燕語》的出版，到2020年的整個英美戲劇漢譯的歷史，力求以英美戲劇漢譯傳播的歷程為主線，全面闡述英美戲劇漢譯的發(fā)展歷程，考察各時期英美戲劇漢譯的特征和狀況，揭示英美戲劇在中國的影響和地位，總結(jié)英美戲劇譯介與研究的成就。本書旨在從史學(xué)角度回溯英美戲劇進(jìn)入中國

本書系中國博物館陳列展覽精品·策展筆記叢書之一種，旨在提煉、整理展覽的創(chuàng)新思路、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與示范意義，提高我國博物館陳列展覽的整體水平，守護(hù)好、傳承好、展示好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書以陜西考古博物館基本陳列為依托，全面真實(shí)地梳理和記錄展覽籌備過程，多角度地解析和呈現(xiàn)展覽本體，并對展覽內(nèi)涵和學(xué)術(shù)價(jià)值進(jìn)行深度詮

本書對深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)及道路交通系統(tǒng)仿真的原理、模型與方法做了系統(tǒng)全面的介紹。主要內(nèi)容包括強(qiáng)化學(xué)習(xí)、系統(tǒng)仿真原理、道路交通系統(tǒng)仿真模型與方法、公路交通仿真、信號交叉口交通仿真、城市道路交通仿真、行人和非機(jī)動車交通仿真、道路交通環(huán)境仿真、地理信息系統(tǒng)在道路交通系統(tǒng)仿真中的應(yīng)用、道路交通系統(tǒng)仿真軟件簡介和交通仿真實(shí)例等。該書可

本書包括建筑工程項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)和案例分析2個知識體系，在工程項(xiàng)目管理內(nèi)容與方法的介紹基礎(chǔ)上進(jìn)行項(xiàng)目案例分析。共包括7個章節(jié)：建設(shè)工程項(xiàng)目組織管理，成本管理，進(jìn)度管理，質(zhì)量管理，HSE管理，合同管理和信息管理。以實(shí)際工程案例為主線，分解知識點(diǎn)。設(shè)置二維碼，增加案例新聞報(bào)道等，達(dá)成課程思政效果。教材契合國家和行業(yè)政策導(dǎo)向，講

該成果入選國家社科基金后期資助項(xiàng)目。漢字從古文字發(fā)展演變到簡化字，形體、結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，相當(dāng)多的簡化字很難從字形本身理解其形義關(guān)系，本書從取象、構(gòu)形、聲義關(guān)聯(lián)等方面全面系統(tǒng)地認(rèn)知常用字及構(gòu)成單位古文字源流，梳理字形源流演變，揭示漢字形義內(nèi)涵；分析常用字及偏旁部件，認(rèn)知古文字源流至最小構(gòu)成單位，通過部分認(rèn)知深化整體

本書為修訂版教材，在第三版的基礎(chǔ)上新增或刪減一些過內(nèi)容，與時俱進(jìn)。本書可用于作為高等院校電子商務(wù)、物流管理等專業(yè)的教材或參考用書，同時也適用于MBA的相關(guān)教學(xué)及物流技術(shù)人員的培訓(xùn)，對企事業(yè)物流業(yè)務(wù)相關(guān)部門的管理人員和技術(shù)人員具有較高的實(shí)踐指導(dǎo)意義。本書采用當(dāng)今國際上通用的教材編寫模式，由淺入深地、系統(tǒng)地論述了當(dāng)今物流與

芬蘭是世界民俗學(xué)學(xué)術(shù)研究的典范與標(biāo)桿。勞里?航柯（LauriHonko）是享譽(yù)世界的芬蘭民俗學(xué)家。他的理論研究成果往往代表著學(xué)術(shù)的前沿，并發(fā)揮引領(lǐng)國際學(xué)術(shù)潮流的作用。勞里?航柯是參與聯(lián)合國教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》草案編制工作的主要代表人物，對非遺保護(hù)提出了一系列創(chuàng)新性理論思想，對我國深入理解和開展非物質(zhì)文化

本書系中國博物館陳列展覽精品·策展筆記叢書之一種，旨在提煉、整理展覽的創(chuàng)新思路、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與示范意義，提高我國博物館陳列展覽的整體水平，守護(hù)好、傳承好、展示好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本書以江西省博物館小鳥虎兒童主題展為依托，全面真實(shí)地梳理和記錄展覽籌備過程，多角度地解析和呈現(xiàn)展覽本體，并對展覽內(nèi)涵和學(xué)術(shù)價(jià)值進(jìn)行深

書稿首先分析了農(nóng)村公共服務(wù)供給過程中，中央政府、地方政府、外部市場化主體、村莊內(nèi)部農(nóng)民群體等四大利益主體及其行為邏輯；其次分別構(gòu)建評價(jià)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、社會保障、農(nóng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、公共文化公共服務(wù)供給效率的投入和產(chǎn)出指標(biāo)，并進(jìn)一步考察每個指標(biāo)具體的表征對象；最后對農(nóng)村公共服務(wù)支持系統(tǒng)中的投入和產(chǎn)出進(jìn)行評價(jià)，運(yùn)用

竺可楨，字藕舫，我國卓越的科學(xué)家、教育家、科學(xué)史家。1890年3月7日出生于浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)（今屬紹興市上虞區(qū)），1974年2月7日病逝于北京。哈佛大學(xué)博士。曾任中央研究院氣象研究所所長，浙江大學(xué)校長。新中國成立后，任中國科學(xué)院副院長，中國科學(xué)院學(xué)部委員。在建立和發(fā)展中國現(xiàn)代氣象科學(xué)、自然資源綜合考察等方面，竺可楨作出了