《現代蒙古語教程》講授蒙古國通用的喀爾喀方言及西里爾蒙古文，可供高等院校蒙古語專業(yè)本科一、二年級使用，也可供從事蒙古語言教學和研究人員及自學人員參考和學習，對于蒙古國學習漢語者也有較大的參考價值。第四冊包括12課的基礎課程，供大學二年級使用。內容包括會話、課文、詞匯、注釋和練習。其中，練習部分增加了與主課文內容或主題相
韓國語能力考試（TOPIK）是韓國教育人力資源部主辦，韓國國立國際教育院主持實施的旨在測評外國學生韓國語學習水平，為外國人在韓國學習和就業(yè)提供語言能力評估的考試。隨著中韓兩國在文化、教育、經濟等領域交流迅速擴大，韓國語能力考試受到人們關注的程度也越來越高。該考試自1998年開始在中國舉辦以來，每年的考生人數成倍增加。為
《韓國語實用語法教程中級NEWTOPIKⅡ必備語法+實戰(zhàn)訓練》精選出學習者在學習韓國語的中級階段必須掌握的150個語法點，包括助詞（19個助詞）、詞尾（41個詞尾）和慣用型（90個慣用型）三個部分，對其進行詳細的講解，深入挖掘語法點的深層含義，便于學習者理解和記憶。同時在多個語法點之間建立聯系，減輕學習者記憶的負擔。在
本套書由韓國延世大學韓國語學堂知名教授在《韓國語教程（1-6）》的基礎上重新改編而成，內容更新鮮時尚，貼近生活實際，同時也更加注重培養(yǎng)學生聽說讀寫等各方面能力，是一套既適合課堂教學，也適用于自學的韓國語學習教材。延世大學韓國語學堂的多位教授歷次擔任TOPIK考試的出題委員，因此由他們編寫的本套教材內容貼近韓
《新世紀韓國語精讀教程高級下》是新世紀韓國語的重點教材，由中韓兩國專家聯手打造。教材編寫時，編者依托自身多年韓語教學經驗，針對中國學習者的學習特點選取語料。編寫過程中，格外關注語料的實用性、語法點的合理配置、內容難易度的把握、口語與書面語的合理搭配等問題，幫助學習者在輕松愉快的學習氛圍中循序漸進地提高韓國語水平。教材注
《好孩子好品格故事》（全4冊）是一套幫助兒童養(yǎng)成優(yōu)秀品格的故事書，每本書由多個短篇故事組成，由當代寓言家錢欣葆創(chuàng)作。全書以自強自立、謙虛好學、獨立思考、關愛他人等不同主題，引導孩子養(yǎng)成優(yōu)秀品格。這些故事短小精煉，充滿想象力，像鉆石一樣閃耀著智慧的光芒。這些小故事大多以可愛的動物為主角，用幽默而富有童趣的語言，讓孩子在會
性：既有豐富教學經驗又有教材編寫經驗的骨干教師參與編寫；國內外韓國語學界學者擔任顧問。 規(guī)范性：課程體系設計合理，內容安排符合實際教學需要。 系統(tǒng)性：共30余冊，幾乎囊括了韓國語專業(yè)本、專科階段的所有課程。 實用性：經過教學實踐檢驗，深受使用者好評。 本教材分為上、下兩冊，主要選取了20世紀的韓國文學作品作為范
國內的韓國語教育日益成熟，但針對詞匯的教學仍不是十分重視，特別是連語即詞匯搭配的教學。為了使國內的韓語詞匯搭配教學體系化，要對詞匯搭配的教學內容、分類、搭配目錄、韓中的異同點、運用方法以及教學方案等進行全面的研究�！兑晕幕黝}分類的韓語詞匯搭配教學研究》針對此課題進行深入研究，從國內韓語學習者的視角出發(fā)，選定詞匯搭配目
本套書由韓國延世大學韓國語學堂知名教授編寫而成，包括詞匯和語法兩個系列，每個系列分別包括初級、中高級上、中高級下三冊，是語學堂教授根據新TOPIK考試大綱制作的《TOPIK詞匯標準教程（初級/中級/高級）》《TOPIK語法標準教程（初級/中級/高級）》的修訂版。每本書中附贈《TOPIK詞匯大綱》《TOPIK
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