2025高考必刷題語文高考試卷歷年真題五年高考真題匯編語文2020-2024年高中高三真題匯編詳解一輪總復習真題全刷 開

中小學教師教育科研與實踐

本研究以新課標、新高考、新教材為背景，聚焦高中英語課堂教學，指向學生英語核心素養(yǎng)的提升。本書以大量一手實踐性知識為依據，以英語學科核心素養(yǎng)的類別劃分為標準，依托人教版新教材，對指向語言能力、文化意識、思維品質和學習能力的高中英語課堂教學設計的共性特征進行了系統(tǒng)描述。研究依托逆向設計理論，針對核心素養(yǎng)的各個維度，分析課堂

為高中生同步學習高中數列課程而編寫的參考書，依據最新的數學課程標準，結合近年來高考命題的特點和趨勢，通過提煉“母題”來對知識點進行統(tǒng)理和拓展，共8章，具體內容包括數列的概念、等差數列、等比數列、數列求和、數列的綜合問題、數列不等式的證明以及數列的應用問題，等等。本書還可供高三學生復習時使用，也可供高中數學教師參考。

高考物理解題24法

本書為華師大一附中特級教師李支舜《高中作文技法與應考指導（最新版）》的修訂再版，原書已經行銷十余年，受到廣大師生的一致好評。全書共四章，從寫作基礎到題型分類，從各種寫作技巧如何創(chuàng)新到新教材同步作文訓練，從怎樣立意選材到如何開頭結尾，有總講有分述，有示范有點評，門類眾多而線索清楚，縱橫交錯而布局合理。正可謂大處著眼小處入

本書以《普通高中生物課程標準(2017年版2020修訂)》和現(xiàn)行普通高中教科書《生物學·必修1·分子與細胞》為依據，對高中生物學每一課時的學習設置了不同功能欄目，欄目包括內容出處課標要求學習目標評價任務學習過程,并且設置了與學習目標相匹配的評價任務來獲取學生學習結果的證據。學生在本書的指引下

玩以致用：初中物理教與學的游戲化設計

本書是筆者的第三本新書《從分析解題過程學解題：高考壓軸題與競賽題之關系探究》的延續(xù)，也即筆者繼續(xù)進行高考難題與一些競賽題之關系的探究. 本書重點探究如何從一道已有題目挖掘出若干新題，并闡述問題解法來歷的形成過程.本書與前一本書略有不同，最大的不同就是習題增加到5個方面的內容，共300多道.其中有高考較難問題(比率較大)

本書是周玲老師二十余年的實踐中總結出的八種學習方法，是經過實踐檢驗的對學業(yè)提升起關鍵性作用的高效方法。思考學習法、概括學習法和比較學習法是傾向于能力提升的不可或缺的學習方法，任務學習法、分享學習法、整本書預習法、筆記學習法、故事化學習法是習慣傾向的學習方法。每一種學習方法不是泛說呈現(xiàn)，而是引導讀者從熟悉的場景去思考問題