《體育心理學(xué)題解》是普通高等教育“十五”國家規(guī)劃教材《體育心理學(xué)》的配套教材之一，也是被教育部和高等教育出版社評定為國家高等學(xué)�！熬�品”教材中的一本，編寫本教材的主要目的是使學(xué)生既全面又重點(diǎn)地復(fù)習(xí)和掌握體育心理學(xué)的理論和方法，同時(shí)，也是為了提高本門課程教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。《體育心理學(xué)題解》既可以作為學(xué)生學(xué)好體育心

面對21世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，社會對體育專業(yè)人才的要求越來越高，構(gòu)建反映時(shí)代發(fā)展特征、符合高等學(xué)校體育課程改革需要的體育專業(yè)�？平滩捏w系，是社會發(fā)展的需要，也是高等學(xué)校體育課程改革的重要任務(wù)。在全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會的統(tǒng)一部署下，我們對廣西師范大學(xué)出版社2000年出版的全國普通高等學(xué)校二、三年制體育教育專

本書將古老的傳統(tǒng)養(yǎng)生思想和健身方法同現(xiàn)代科學(xué)理論有機(jī)地結(jié)合，內(nèi)容涉及面廣，觀點(diǎn)新穎獨(dú)特。介紹了民族傳統(tǒng)體育養(yǎng)生的基本理論、觀點(diǎn)，日常生活與養(yǎng)生，人與自然、社會環(huán)境養(yǎng)生，自然災(zāi)害、意外事件的預(yù)防與自救，身體靜態(tài)養(yǎng)生與局部調(diào)養(yǎng)和意、氣、形的調(diào)節(jié)，以及民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動處方的制定、飲食調(diào)養(yǎng)等內(nèi)容。圖文并茂，內(nèi)容通俗易懂、方法簡

近20年來，運(yùn)動心理學(xué)在我國得到迅速發(fā)展，為我國體育運(yùn)動水平的提高作出了巨大貢獻(xiàn)。運(yùn)動心理學(xué)的研究領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大，逐步形成自己獨(dú)特的學(xué)科體系。運(yùn)動心理學(xué)是研究參與體育運(yùn)動條件下，個(gè)體的行為與心理活動的特點(diǎn)與規(guī)律，并應(yīng)用這些規(guī)律去提高運(yùn)動成 績，增強(qiáng)人們參與體育運(yùn)動的積極性，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)體育的價(jià)值的一門學(xué)

本書是根據(jù)作者多年親身參與眾多體育賽事運(yùn)作實(shí)踐工作的理解與體會，對國內(nèi)體育賽事運(yùn)作管理實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。全書內(nèi)容包括體育賽事運(yùn)作管理總論、體育賽事運(yùn)作管理的戰(zhàn)略、體育賽事運(yùn)作管理的實(shí)施、體育賽事運(yùn)作管理結(jié)束幾個(gè)部分。為了使本書更為系統(tǒng)、全面，在編寫過程中，引用了有關(guān)媒體的新聞或?qū)ｎ}報(bào)道，具有很強(qiáng)的專業(yè)性。 本書力圖

本書著重對現(xiàn)代體育教育技術(shù)常用硬件設(shè)備、軟件和使用方法進(jìn)行了介紹，對體育專業(yè)微格教學(xué)方法、體育專業(yè)資料整理和多媒體素材和素材庫的使用方法、體育專業(yè)常用素材加工軟件及其使用方法等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

《普通高等學(xué)校體育教育專業(yè)主干課配套教材·高等學(xué)校教材：運(yùn)動生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》包括常用儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)的基本操作技術(shù)與要求和14個(gè)驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、19個(gè)綜合型實(shí)驗(yàn)、11個(gè)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)�！镀胀ǜ叩葘W(xué)校體育教育專業(yè)主干課配套教材·高等學(xué)校教材：運(yùn)動生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》是本著使學(xué)生掌握運(yùn)動生理學(xué)的基本理論與基本技能的同時(shí)，注重科研能力、動手能力、

《體育保健學(xué)》由國家教育部全國普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會顧問、華南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師鄧樹勛教授審定�！扼w育保健學(xué)》選擇了實(shí)用和前沿的教學(xué)內(nèi)容，較全面地介紹了體育保健學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識，并突出了基本技能的培養(yǎng)。本書內(nèi)容包括：健康概述，運(yùn)動與環(huán)境，運(yùn)動與營養(yǎng)，不同人群的體育衛(wèi)生，運(yùn)動性疲勞等。《體育保健學(xué)》除作為體

本教材在編寫過程中力求成為在校大學(xué)生體育學(xué)習(xí)和滿足其終身體育鍛煉需要的指導(dǎo)性用書。在追求面向全體學(xué)生的同時(shí)．以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生的終身體育鍛煉習(xí)慣和終身體育能力為核心。概括起來，本教材具有以下特色： 1．體系新穎。本教材牢牢樹立“健康”的觀念，緊緊圍繞體育鍛煉與增進(jìn)健康的關(guān)系進(jìn)行闡述，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中充分

本書稿為航校體育教材，書稿內(nèi)容緊扣飛行人員培養(yǎng)目標(biāo)，以育人為宗旨，注重培養(yǎng)飛行人員必備的基本能力。