本書(shū)是一部針對(duì)政府管理專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)碩士研究生的案例教學(xué)教材。案例的選取遵循以下原則：一是針對(duì)性，即緊密?chē)�繞所要傳授的基本理論選擇有代表性的案例，而非一味求新、求異。二是難易適中，一眼就能看明白的案例不利于激發(fā)的創(chuàng)造性，太難的案例又會(huì)讓學(xué)生望而卻步，只有難度適中的案例才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。三是規(guī)范性，為了提高案例教學(xué)的課堂

本書(shū)為公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書(shū)，適用于理論積累攻堅(jiān)階段。結(jié)合江蘇省考大綱和歷年考試試題，全書(shū)分為常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系與資料分析和申論五篇，下設(shè)文史常識(shí)、科技常識(shí)、民法常識(shí)、憲法常識(shí)、公務(wù)員法常識(shí)、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)、邏輯填空、篇章閱讀、圖形推理、類(lèi)比推理、定義判斷、邏輯判斷、資料分析、數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)

本書(shū)是一種學(xué)科交叉融合的教育教學(xué)方法，將社會(huì)服務(wù)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，整合知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)體系，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，增加社會(huì)接觸、了解社會(huì)問(wèn)題，并提升道德情操，并增強(qiáng)學(xué)生諸如公民意識(shí)、創(chuàng)造力、批判性思維、溝通協(xié)作等全球化能力，因此培養(yǎng)的是適應(yīng)VUCA時(shí)代的復(fù)合型人才。能很好地體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以地方需求為人才培養(yǎng)目標(biāo)的多

本書(shū)是財(cái)稅顧問(wèn)晉升考試輔導(dǎo)用書(shū)。根據(jù)最新考綱編寫(xiě)，熱門(mén)考試內(nèi)容全面涵蓋，歸納總結(jié)必考點(diǎn)、真題，了解命題規(guī)律，考點(diǎn)明確，重難點(diǎn)突出，整本書(shū)由淺入深，讓考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)深刻把握，幫助學(xué)生更好的通過(guò)考試。書(shū)中大量運(yùn)用圖表形式歸納總結(jié)，將復(fù)雜、易混淆知識(shí)點(diǎn)清晰呈現(xiàn)。

本書(shū)通過(guò)“田野+項(xiàng)目”人才培養(yǎng)模式概述、“田野+研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目”人才培養(yǎng)研究、“田野+挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目”人才培養(yǎng)研究、“田野+社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目”人才培養(yǎng)研究、“田野+社會(huì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”教學(xué)模式研究等角度，介紹了以“田野”為培養(yǎng)場(chǎng)域，以項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)為培養(yǎng)載體，以多學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合為主線，把“田野調(diào)查”研究方法和理念植入新文科人才培養(yǎng)全過(guò)

本書(shū)系統(tǒng)梳理了2000多年來(lái)中緬關(guān)系的歷史和現(xiàn)狀，深入分析了兩國(guó)關(guān)系面臨的挑戰(zhàn)，并對(duì)未來(lái)中緬關(guān)系的發(fā)展前景進(jìn)行展望。全書(shū)分為三部分：(一)從古代到1988年的中緬關(guān)系；(二)1988-2011年的中緬關(guān)系；(三)2010年緬甸政治轉(zhuǎn)型后的中緬關(guān)系。由云南大學(xué)緬甸研究院、中國(guó)國(guó)際問(wèn)題研究院、緬甸戰(zhàn)略與國(guó)際問(wèn)題研究所三個(gè)實(shí)

本書(shū)系邊疆學(xué)專(zhuān)著。全書(shū)以西部次邊疆帶內(nèi)多民族互動(dòng)交往關(guān)系為研究對(duì)象，以典型的民族志調(diào)查為研究方法，以多民族交往交流交融為著眼點(diǎn)，在空間形態(tài)與事件情境的視野內(nèi)對(duì)區(qū)域內(nèi)部(鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、道路、省際交界)、跨區(qū)域及全球化視野下典型區(qū)域的族際互動(dòng)與民族關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查，呈現(xiàn)了西部次邊疆帶區(qū)域多民族互動(dòng)交往與關(guān)系發(fā)展的整體情形與典范

本書(shū)主要選取1956—1979年黨的知識(shí)分子政策形成和轉(zhuǎn)變過(guò)程中的一些重大歷史事件進(jìn)行了回顧與分析，揭示了這一歷史時(shí)期黨的知識(shí)分子路線的歷史軌跡與演變動(dòng)因，折射了中國(guó)思想界和知識(shí)界在歷史大潮下的嬗變與風(fēng)貌。作者查閱了大量歷史文獻(xiàn)，以細(xì)膩的筆觸和實(shí)事求是的態(tài)度進(jìn)行了敘述和分析，立場(chǎng)公允，契合實(shí)際，具有比較強(qiáng)的史料性和學(xué)術(shù)

從1949年新中國(guó)成立到1956年社會(huì)主義改造基本完成，是我國(guó)從新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的時(shí)期，也是新中國(guó)歷史上一個(gè)非常重要的時(shí)期�！蹲兏锱c改造》以這一時(shí)期黨和國(guó)家進(jìn)行的深刻社會(huì)變革為主線，聚焦土地改革、農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)以及對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造三大重要變革，闡述其基本歷程及歷史意義，并對(duì)這一過(guò)程中

本書(shū)就對(duì)中外文學(xué)名著這種法律文化現(xiàn)象的發(fā)掘。既包括名著所反映的那個(gè)我們所不熟悉的時(shí)代的法律現(xiàn)象，也包括名著所反映的人們對(duì)于法律的普遍的看法和態(tài)度，包括在名著傳世的時(shí)代中讀者對(duì)于這些法律現(xiàn)象、態(tài)度的解構(gòu)。