本書從大數(shù)據(jù)數(shù)字政府的發(fā)展歷程開始講解，梳理了我國(guó)數(shù)字政府的發(fā)展創(chuàng)新變革脈絡(luò)，介紹了當(dāng)前數(shù)字政府發(fā)展的理論政策、新形勢(shì)、新要求，從數(shù)字政府案例解決方案角度剖析了數(shù)字政府頂層設(shè)計(jì)思路和建設(shè)方案，有利于做出更科學(xué)、更合理決策的信息資產(chǎn)。本書期望為數(shù)字政府行業(yè)從業(yè)者、研究者及政策制定者提供有益參考，為政府、企業(yè)、科研單位開展

本書主要從馬克思生活世界理論出發(fā)探討價(jià)值觀教育理論與實(shí)踐的基本問題，在科學(xué)概括馬克思生活世界理論基本內(nèi)涵和內(nèi)在特性的基礎(chǔ)之上，深入挖掘和深刻詮釋生活世界與價(jià)值觀教育的契合點(diǎn)和邏輯關(guān)聯(lián)，系統(tǒng)分析價(jià)值觀教育回歸生活世界的理論邏輯和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，重點(diǎn)論證新時(shí)代價(jià)值觀教育回歸生活世界的歷史使命，即以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引

人民美好生活是人類社會(huì)發(fā)展過程中不斷追求的高層級(jí)需要。資本主義生產(chǎn)方式在促成社會(huì)物質(zhì)財(cái)富積累和社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的同時(shí)，也終將造成社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展桎梏與人的自由淪喪。本書以馬克思需要理論為出發(fā)點(diǎn)，闡釋人類需要與生產(chǎn)力發(fā)展的邏輯關(guān)系，以新時(shí)代人民美好生活視域下生產(chǎn)力生態(tài)化躍遷發(fā)展為主要研究對(duì)象，對(duì)人民美好生活展開深入的理論剖

2019年8月18日，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見》發(fā)布，將“城市文明典范”列為深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)五個(gè)戰(zhàn)略定位之一。黨的十八大以來，深圳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)城市文明實(shí)踐不斷孕育新的蝶變，為建設(shè)全球標(biāo)桿城市提供文化能量。《新時(shí)代深圳城市文明建

城市社區(qū)作為社會(huì)治理的基層領(lǐng)域，是實(shí)現(xiàn)政府與社會(huì)良性互動(dòng)、協(xié)同共治的基礎(chǔ)性單元。黨的十九屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)以社會(huì)治理作為國(guó)家治理的重要領(lǐng)域，不斷擴(kuò)展社會(huì)治理的內(nèi)容和主體。本書立足于我國(guó)城市社區(qū)治理現(xiàn)代化的實(shí)際，緊密結(jié)合國(guó)家治理現(xiàn)代化的戰(zhàn)略規(guī)劃和“十四五”時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，綜合運(yùn)用總體宏觀和微觀個(gè)案的復(fù)合研究，梳理新中

《政府績(jī)效管理：理論與實(shí)踐》系統(tǒng)地介紹了政府績(jī)效管理的基本理論、核心原理和典型案例。其中重點(diǎn)闡述了政府績(jī)效管理的主體問題、評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建問題、政府績(jī)效管理的模式和方法問題等，吸收了學(xué)術(shù)界關(guān)于第三方評(píng)估、公民參與等**的學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)，同時(shí)關(guān)注中央和地方政府績(jī)效管理的改革實(shí)踐，介紹了當(dāng)前地方政府績(jī)效管理實(shí)踐中形成的八個(gè)典

本書圍繞豫南楚鋪村1920—1949年的歷史進(jìn)行深度調(diào)查。通過展示鄉(xiāng)村精英結(jié)構(gòu)與鄉(xiāng)村統(tǒng)治形式之間的關(guān)系，反映鄉(xiāng)村精英結(jié)構(gòu)對(duì)鄉(xiāng)村統(tǒng)治形式的塑造邏輯，明確鄉(xiāng)村統(tǒng)治形式的定義及其與國(guó)家統(tǒng)治形式的不同；揭示鄉(xiāng)村精英結(jié)構(gòu)對(duì)鄉(xiāng)村統(tǒng)治形式的塑造邏輯，推進(jìn)精英結(jié)構(gòu)與國(guó)家統(tǒng)治形式之間關(guān)系的研究；從國(guó)家權(quán)力下滲、鄉(xiāng)村精英結(jié)構(gòu)變遷、國(guó)家能力

本書為項(xiàng)目式教材，開發(fā)的理論依據(jù)是當(dāng)代高等職業(yè)教育的前沿課程理論和教育部基于工作過程導(dǎo)向的課程開發(fā)指導(dǎo)方針。本書按照高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置內(nèi)容，緊扣專業(yè)人才核心能力；按照理論夠用、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的原則，進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)的重構(gòu)，注重培養(yǎng)專業(yè)精干、動(dòng)手能力和實(shí)操能力強(qiáng)的實(shí)用型人才。本書主要面向高職高專和應(yīng)用型本科院校公共管理與

在服務(wù)電子化趨勢(shì)和新網(wǎng)絡(luò)治理背景下,電子政務(wù)服務(wù)質(zhì)量不僅影響政府管理和社會(huì)治理水平,還對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)包容性發(fā)展有重要的作用和影響。本書在調(diào)查分析政府網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等政務(wù)信息服務(wù)平臺(tái)的公眾需求和特征的基礎(chǔ)上,采用質(zhì)量功能展開(QFD)、客戶滿意度模型、技術(shù)接受模型、信息系統(tǒng)成功模型、KANO模型、結(jié)構(gòu)方程模型及服務(wù)質(zhì)量理論

本書系統(tǒng)梳理、總結(jié)與研判數(shù)字治理的重大事件，分析其內(nèi)在邏輯，尋找變革趨勢(shì)，針對(duì)數(shù)字治理展開多層次、多學(xué)科和多視角的分析。本書以實(shí)證研究、比較研究與案例分析等方法，立足歷史演進(jìn)，緊扣現(xiàn)實(shí)，圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)據(jù)治理、數(shù)字法治、人工智能治理等維度進(jìn)行深入剖析，構(gòu)建起縱橫交錯(cuò)的立體式數(shù)字治理圖景。