本書作者結(jié)合大量案例和圖表分析，從“富人思維”“降低消費(fèi)”“投資變現(xiàn)”等5個(gè)方面系統(tǒng)介紹了實(shí)現(xiàn)財(cái)富逆襲的基本邏輯，是一本教給普通人早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和財(cái)富逆襲的理財(cái)寶典。

這本書可以幫你…… 3套底層邏輯，7步賬號(hào)定位起底微信生態(tài)變現(xiàn)的邏輯方法，幫你打造持續(xù)賺錢的精準(zhǔn)人設(shè)，構(gòu)建你的私域流量池。 6個(gè)互動(dòng)技巧，6步整體操作思路精細(xì)化運(yùn)營(yíng)，調(diào)動(dòng)粉絲活躍度，提高成交變現(xiàn)轉(zhuǎn)化利潤(rùn)，解決每個(gè)變現(xiàn)關(guān)口，指數(shù)升級(jí)你的影響力。 8種類型文案寫作思路，搭配高效模板重點(diǎn)突破不同類

被動(dòng)收入決定財(cái)富自由。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，到底是什么阻礙了你賺到人生桶金？為什么有的人一提到工作就格外痛苦？專職工作與斜杠職業(yè)的區(qū)別，你分清楚了嗎？該如何利用興趣去探索多元化的職業(yè)？本書用通俗易懂的語(yǔ)言將斜杠經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與斜杠商業(yè)形態(tài)結(jié)合，豐富斜杠群體財(cái)商知識(shí)，同時(shí)還提供斜杠方法論的實(shí)踐方式。這是一本理論結(jié)合實(shí)踐的干貨寶

本書是國(guó)民金融教育之中老年五德財(cái)商智慧系列之四，主要針對(duì)中老年人物質(zhì)與精神財(cái)富的傳承問(wèn)題，包括民法典中對(duì)繼承問(wèn)題的規(guī)定，遺囑的訂立、修改和執(zhí)行，以及如何防止子女不孝、如何在不同繼承人之間做好平衡、如何防止敗家子等社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題。

本書是國(guó)民金融教育之中老年五德財(cái)商智慧系列之三，對(duì)中老年人面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)，如財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、疾病風(fēng)險(xiǎn)、意外傷害風(fēng)險(xiǎn)等，所適用的財(cái)產(chǎn)和人壽保險(xiǎn)、重疾與其他保險(xiǎn)的搭配等進(jìn)行了介紹；對(duì)可能存在的保險(xiǎn)陷阱、社保與商業(yè)保險(xiǎn)應(yīng)如何配合、家庭保險(xiǎn)的配置與調(diào)整等做了講解。

如果你現(xiàn)在手上有一個(gè)億，那你還會(huì)不會(huì)繼續(xù)工作？如果你說(shuō)會(huì)，說(shuō)明你正在做著自己喜歡的事。如果你說(shuō)不會(huì)，說(shuō)明你對(duì)這份工作早已厭倦。 我們?cè)谪?cái)務(wù)困境中掙扎的主要原因是：在學(xué)校里學(xué)習(xí)多年，卻沒(méi)有學(xué)到任何關(guān)于金錢方面的知識(shí)。其結(jié)果是，我們只知道為金錢而工作，但從來(lái)不學(xué)著讓金錢為我們工作。本書初版發(fā)行于1992年，作者在書中向讀者

《器用雜物》是中國(guó)民俗學(xué)大家楊蔭深先生（1908－1989）在民國(guó)時(shí)期所著民俗學(xué)代表作事物掌故叢談叢書之一。筆墨紙硯、桌椅板凳等這些日常生活用品有怎樣的起源，從古至今經(jīng)歷怎樣的演變，凝聚人們?cè)鯓拥钠嫠济钕牒蛣?chuàng)造智慧。《器用雜物》一書對(duì)這些身邊日常用品的描述非常詳細(xì)具體，知識(shí)性很強(qiáng)，使讀者對(duì)它們的歷史一目了然。如燈燭：燈

本書分為說(shuō)寶貝、幫吃喝、勤換洗、一起玩、防意外、去醫(yī)院、家和睦七部分。主要內(nèi)容包括：生長(zhǎng)階段；生長(zhǎng)發(fā)育；液體食物等。

看見(jiàn)父母用心裝扮家，是讓孩子感受到關(guān)懷和愛(ài)的另一種過(guò)程 從有娃家庭的實(shí)際需求出發(fā)客廳、臥室、兒童房、廚房、餐廳、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)……超過(guò)500張實(shí)拍圖還原15個(gè)有娃家庭的真實(shí)生活全貌。每個(gè)房間的裝修特點(diǎn)、布置亮點(diǎn)和收納重點(diǎn)貼心放大，一目了然掌握要點(diǎn)。收拾玩具、收納書籍、整理小配件等父母的技能也有

全套4冊(cè)，用平易近人的語(yǔ)言和我們生活中實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事件，向孩子清晰地展現(xiàn)了商業(yè)社會(huì)的運(yùn)行邏輯和規(guī)律，讓孩子能以一種不同的眼光去觀察所處的社會(huì)，了解制約和協(xié)調(diào)的規(guī)則，懂得事情的內(nèi)在邏輯，為未來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，穩(wěn)打穩(wěn)扎地學(xué)習(xí)和前行。·通過(guò)一些大視野的、和國(guó)際經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易相關(guān)的主題，專業(yè)解析經(jīng)濟(jì)、商業(yè)的變化和發(fā)