本書(shū)是一部極具特色的家庭教育圖書(shū)，在本書(shū)中，默娜·B.舒爾博士介紹了將“我能解決問(wèn)題”法運(yùn)用于8-12歲孩子的具體方法。8-12歲，是孩子進(jìn)入青春期反叛之前的一個(gè)重要時(shí)期，是孩子身體、行為、情感和社會(huì)能力發(fā)展的一個(gè)重要分水嶺。同時(shí)，這也是父母的一個(gè)極好契機(jī)——教會(huì)孩子自己做出正確決定，自己解決與同齡人、老
《這樣給孩子定規(guī)矩，孩子才不會(huì)抵觸》是一本為家庭量身打造的規(guī)矩制定和實(shí)施指南。本書(shū)立足中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀， 博采廣集成功的教子經(jīng)驗(yàn)，全面、系統(tǒng)、細(xì)致地將為孩子定規(guī)矩的整個(gè)過(guò)程劃分成簡(jiǎn)單易行的步驟，案例典型，觀點(diǎn)鮮 明，技巧靈活，方法實(shí)用，給天下父母如何為孩子制定規(guī)矩提供了一套完整、科學(xué)、明晰、高效的參考方案。 沒(méi)
《我不要巧克力味兒的蘋(píng)果》記錄著丁丁的育兒心路歷程，既有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，其中有關(guān)于愛(ài)的探討；有關(guān)于職場(chǎng)媽媽、全職媽媽和全職爸爸的身份焦慮；有關(guān)于父母如何建立孩子的自信心，順勢(shì)引導(dǎo)孩子的實(shí)操指南；還有關(guān)于有機(jī)養(yǎng)育理念在國(guó)外學(xué)校的運(yùn)用。書(shū)中大部分文章素材都來(lái)自她和身邊朋友的真實(shí)生活：比如二胎養(yǎng)育，和孩子有效溝通，與孩子討論生
兩位充滿愛(ài)、愿意陪伴孩子、拓展孩子內(nèi)在空間的資深心理咨詢師，共同打造少見(jiàn)、從心理專業(yè)角度出發(fā)的親子教養(yǎng)書(shū)！心理咨詢師當(dāng)爸爸，一定比一般人強(qiáng)嗎？當(dāng)然不見(jiàn)得！哈克和黃錦敦這兩位專業(yè)諮商心理師做了父親，反而發(fā)現(xiàn)自己也有很多限制！面對(duì)拗到不行、哭鬧不已的孩子，理智線照樣瞬間斷裂；碰到孩子只要媽媽、不肯找爸爸時(shí)，心里還是會(huì)受挫。
資源相對(duì)匱乏的低地國(guó)家荷蘭，擁有高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)和領(lǐng)先世界的教育，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)2013年的調(diào)查表明，荷蘭孩子是全世界*快樂(lè)的孩子。超過(guò)95%的孩子認(rèn)為自己很快樂(lè)，荷蘭被宣布為促進(jìn)兒童幸福成長(zhǎng)的*榜樣。荷蘭*影響力的育兒博客發(fā)現(xiàn)荷蘭（FindingDutchland）博主美國(guó)媽媽瑞娜和英國(guó)媽媽米歇爾講述自己在荷蘭養(yǎng)育孩
培養(yǎng)孩子的性格并不是yi朝yi夕的事情，也沒(méi)有任何捷徑可走，父母?jìng)円龊瞄L(zhǎng)期堅(jiān)持的準(zhǔn)備。世界上沒(méi)有接近相同的兩片樹(shù)葉，也沒(méi)有性格接近相同的兩個(gè)人，在培養(yǎng)孩子性格的過(guò)程中，還要注意因材施教，yi個(gè)性格偏文靜的孩子，卻非要往活潑的方向引導(dǎo)，那么必然難以起到良效。性格培養(yǎng)并非沒(méi)有規(guī)律和方法可循，金鳳著的《培養(yǎng)有好性格的孩子》
臺(tái)灣著名親子專家李偉文從生活、時(shí)事、書(shū)本、電影中找尋靈感，和他的雙胞胎女兒AB寶共讀好書(shū)、共賞電影、共聽(tīng)音樂(lè)…… 全書(shū)共分三部分： 爸爸，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？ 家人，我們*親密的伙伴！ 閱讀生活，閱讀人生！ 全書(shū)貫穿80本書(shū)、50部電影，以及展覽、演出、講座等，在與孩子共同的閱讀中梳理壓力
《爸爸和你一起長(zhǎng)大：父與子的成長(zhǎng)手記》是一部充滿親情和哲理的家教類(lèi)圖書(shū)，講述了一個(gè)作為班主任的爸爸的一百四十多則家教故事，記錄了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴，配以輕松的語(yǔ)言和幽默的漫畫(huà)，發(fā)人深省，他的這種不奢望孩子功名顯赫、聞達(dá)于諸侯，只愿孩子健康、快樂(lè)、正直的教子方法，值得人們借鑒和學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)："習(xí)慣能造就一個(gè)人，命運(yùn)是習(xí)慣的結(jié)果。"由此看來(lái)，習(xí)慣的好壞對(duì)一個(gè)人的成功與否是否關(guān)系重要，也因此，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣。英國(guó)著名教育家洛克曾說(shuō)："習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然就發(fā)生作用了。"可以毫不諱言地說(shuō)，習(xí)慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。好習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好，
男孩的成長(zhǎng)過(guò)程是有一定規(guī)律的，只有遵循著他們的成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行教育，他們的心情才會(huì)愉悅，接受東西才能更快，將來(lái)才會(huì)成為頂天立地的男子漢。大多數(shù)時(shí)候，男孩是堅(jiān)強(qiáng)的，他們不輕易讓別人看到自己脆弱的一面，一旦他們需要通過(guò)哭泣來(lái)表達(dá)自己的情緒時(shí)，就說(shuō)明他需要父母的幫助。培養(yǎng)孩子的好奇心，養(yǎng)成孩子靈敏思維的習(xí)慣，引導(dǎo)孩子對(duì)未來(lái)進(jìn)
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